導讀:留同學從2010年開始搭建獨立留學項目團隊,與上海交通大學共同策劃 “留學橋” 項目設計,并每年向國外輸出6000+人才去往國外完成留學夢!也是碩士1+1項目模式的開創(chuàng)者,引領了國內多元化的留學趨勢與新時代!那么老師們的教學成果究竟怎么樣呢?有什么樣的學員案例呢?剛好近期小編整理了留同學的部分學員案例內容,供大家一起參考。
學員案例——
z同學
申請訴求:
高三學生,希望就讀于香港那邊的大學作為去英國留學碩士的跳板,先感受一下英國教育體系的氛圍
錄取院校:香港中文大學(世界排名: 38位)
申請規(guī)劃:
Z同學一直都是重點班的尖子生,整體學習基礎都很好,一直有參加雅思強化培訓班,在學習過程中展現(xiàn)出了強大的口語能力。故此推薦香港中文大學。目前已從香港中文大學畢業(yè),留同學為他定制英國碩士留學計劃。
J同學
申請訴求:韓國本科畢業(yè),對藝術經營方面有著濃厚興趣
錄取院校:韓國漢陽大學- (世界排名: 157位)
申請規(guī)劃:
學生是韓國國民大學本科畢業(yè),一直對 藝術經驗管理專業(yè)感興趣,在大四的時候就瞄準目標:韓國前5的知名商科大學一漢陽大學。學生的韓語水平不錯,有著韓語五級的水平,但是很多學生在國內考取了韓語能力證書,并不代表其就有了對應等級,口語和聽力還是會稍微差一點, 在與韓國人溝通的時候會出現(xiàn)不適應或者多少聽不懂的問題,所以為該同學定制了專的口語培訓服務,目前已被漢陽大學藝術管理碩士錄取。
w同學
申請訴求:企業(yè)中層管理,希望提升學歷評職稱
錄取院校:法國蒙彼利埃大學PHD (世界排名: 141 位)
申請規(guī)劃:
在上市公司有著十年工作經歷,曾在英國留學,MBA工 商管理碩士學位,多年未接觸學校,有些擔憂是否能夠馬上進入高強度的學習和科研狀態(tài),以及擔心自己的學士外語的水平。故此推薦蒙彼利埃大學PHD,該項目由法方博導及中方學術教練,另外還有VIP學術輔導,全方位保證學生的學習,科研進度。留同學境外服務團隊在W同學在法留學期間,不斷地進行學術上的支持,語言上的培訓。今年6月w同學準備攜家人一同去法國參加自己的博士畢業(yè)典禮。
G同學
申請訴求:上海交大經濟系畢業(yè),希望通過提高學歷進入銀行管培項目
錄取院校:新加坡南洋理工大學-管理經濟學碩士(世界排名: 19位)
申請規(guī)劃:
鑒于該同學自身條件很好,學習條件很強。但是該學生希望能在里家近-點的地方就讀,根據(jù)該學生的個人能力以及綜合要求推薦就讀新加坡南洋理工大學。