導(dǎo)讀:為學(xué)生服務(wù)老師都是業(yè)內(nèi)最資深的老師。給學(xué)生提供針對(duì)個(gè)體需求的留學(xué)規(guī)劃路線,保證學(xué)生可以順利實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想,都可以去到自己滿(mǎn)意的學(xué)校。最近在好學(xué)校培訓(xùn)網(wǎng)上關(guān)注到我們的許多小伙伴在后臺(tái)留言說(shuō)我們平時(shí)上課的老師有哪些?實(shí)力都怎么樣呢?小編收集了整理了老師們的詳細(xì)的資料,下面一起來(lái)看看吧~
老師介紹——
鄭老師
所授課程:雅思閱讀
專(zhuān)業(yè)背景:英語(yǔ)文學(xué)碩士。17年一線豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),語(yǔ)法、閱讀功底深厚,熟知閱讀考試板塊的各類(lèi)題型該如何有效突破,善于觀察和把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和吸收能力,根據(jù)學(xué)學(xué)員情況靈活調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,幫助基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員高效備考和提分,所授學(xué)生均進(jìn)步顯著,曾教授出上千名雅思、托福閱讀高分以及sat閱讀325分以上的學(xué)員。教學(xué)態(tài)度耐心熱情,授課風(fēng)格活潑有趣,深諳西方社會(huì)文化風(fēng)俗,學(xué)術(shù)研究能力強(qiáng),擅長(zhǎng)學(xué)術(shù)英語(yǔ)閱讀研究。善于從比較漢語(yǔ)和英語(yǔ)的異同中啟發(fā)學(xué)生,幫助學(xué)生養(yǎng)成真正的“英式思維”,真正做到」上好每一節(jié)課,用心呵護(hù)每一位學(xué)生。
董老師
所授學(xué)科:雅思口語(yǔ)
專(zhuān)業(yè)背景:英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí),國(guó)家人事部CATTI二級(jí)筆譯,獲英語(yǔ)文學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位,曾任職于行業(yè)頭部語(yǔ)言培訓(xùn)公司,具多年國(guó)外留學(xué)考試從業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。善因材施教,助每位學(xué)生最短時(shí)間內(nèi)理清英語(yǔ)學(xué)習(xí)短板,并針對(duì)性解決學(xué)習(xí)痛點(diǎn)和難點(diǎn)。熱愛(ài)教學(xué)工作,授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣,活潑且嚴(yán)肅,并擅于將所習(xí)知識(shí)與經(jīng)歷深入貫徹到教學(xué)中。之于學(xué)生,亦師亦友。
趙老師
所授課程:雅思聽(tīng)力
專(zhuān)業(yè)背景:香港城市大學(xué)英語(yǔ)教育學(xué)碩士。11年雅思聽(tīng)力、托福聽(tīng)力教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾任國(guó)內(nèi)某大型語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資深聽(tīng)力教師,主授雅思聽(tīng)力、托福聽(tīng)力等科目。.其培訓(xùn)的學(xué)員中,雅思聽(tīng)力9分學(xué)員若干名。對(duì)教育事業(yè)專(zhuān)注熱忱,教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)幽默,授課思路清晰敏捷,在處理學(xué)員課后反饋、答疑和作業(yè)修改.上細(xì)致認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng)。豐富的海外生活經(jīng)歷,深諳國(guó)外風(fēng)土人文,曾赴英國(guó)伯明翰大學(xué)及華威大學(xué)參加交流活動(dòng)。和過(guò)往學(xué)員均保持良好關(guān)系,深受學(xué)員和家長(zhǎng)喜愛(ài)。
夏老師
所授課程:雅思寫(xiě)作
專(zhuān)業(yè)背景:留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)13年授課經(jīng)驗(yàn),10年以上口語(yǔ)教研經(jīng)歷,教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理三年以_上經(jīng)驗(yàn),學(xué)員分?jǐn)?shù)的達(dá)標(biāo)是每日奮斗的最終目標(biāo)。曾任國(guó)內(nèi)某大型語(yǔ)言培訓(xùn)公司教學(xué)負(fù)責(zé)人,主授雅思口語(yǔ)、托??谡Z(yǔ)等科目。起始在“段子大班”批量生產(chǎn),進(jìn)步于“個(gè)性化私塾”教學(xué)模式;根基于10年前的班課制、自主式、以集體探討、激情講說(shuō)為主的教學(xué),沉淀在當(dāng)下的全日制、浸泡式、以配合練習(xí)、身臨其境為核心的學(xué)習(xí)管理模式。能有效幫助學(xué)生就思維拓展與回答技巧得到提升,教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)有趣,邏輯清晰,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。堅(jiān)持先幫助學(xué)生取得理想的目標(biāo)成績(jī),后授之以漁,傳授學(xué)生語(yǔ)言能力提升的方法,讓廣大學(xué)子能長(zhǎng)久穩(wěn)定地真正提升自身的英語(yǔ)能力。所帶教學(xué)團(tuán)隊(duì)合作默契,進(jìn)步顯著,且團(tuán)隊(duì)教師均成績(jī)優(yōu)異,幫助所授學(xué)員取得了理想成績(jī)。
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介——
一直致力于為學(xué)生提供個(gè)性化留學(xué)解決方案,語(yǔ)培,留學(xué)申請(qǐng),國(guó)際課程體系,留學(xué)申請(qǐng)等一條龍服務(wù)。
機(jī)構(gòu)環(huán)境——