武漢歐柏可國(guó)際教育

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 武漢歐柏可國(guó)際教育 學(xué)校動(dòng)態(tài) 資訊詳情

武漢哪里有法國(guó)預(yù)科/本科留學(xué)申請(qǐng)機(jī)構(gòu)?

2023-10-13

導(dǎo)讀:法國(guó)公立大學(xué)費(fèi)用由國(guó)家全額負(fù)擔(dān)對(duì)學(xué)生全免,專業(yè)學(xué)習(xí)階段只收100-500歐元左右的注冊(cè)費(fèi)。法國(guó)教育開銷占GDP5.6%,國(guó)際第二,僅次于丹麥。前一段時(shí)間,小編就在好學(xué)校平臺(tái)看到不少的家長(zhǎng)或者學(xué)生在找武漢的法國(guó)留學(xué)中介,今天,我就一起來給大家介紹一家叫武漢歐柏可國(guó)際教育的留學(xué)機(jī)構(gòu)。

法國(guó)歐坦留學(xué)——

法國(guó)教育體系

歐柏可教育致力于促進(jìn)武漢與法國(guó)的文化教育交流,為即將踏入大學(xué)校園的同學(xué)量身定制語言技能與專業(yè)知識(shí)同步提高的文化項(xiàng)目。

法國(guó)公立大學(xué)實(shí)行LMD體系,即Licence(學(xué)士),Master(碩士),Doctorat(博士)。

法國(guó)學(xué)生在完成中學(xué)教育,通過Bac考試(相當(dāng)于中國(guó)的高考)或者預(yù)科學(xué)習(xí)之后,繼續(xù)進(jìn)行三年的高等教育,即可獲得Bac+3,Licence;再繼續(xù)兩年,即Bac+5,獲得Master。再繼續(xù)三年,也就是共接受8年高等教育,Bac+8可獲得Doctorat(PS:醫(yī)學(xué)院學(xué)制例外)公立大學(xué)LMD體制及頒發(fā)文憑均為國(guó)家文憑,也都能得到中國(guó)教育部認(rèn)證,含金量相同。

除了學(xué)士、碩士、博士學(xué)位,公立大學(xué)還會(huì)頒發(fā)BTS、DUT、IUT、DU文憑等。除DU以外都屬于中國(guó)教育部認(rèn)證學(xué)歷。

預(yù)科重要性——

更快地從零接受法國(guó)教育模式,會(huì)在申請(qǐng)大學(xué)和大學(xué)生活甚至繼續(xù)深造碩士博士學(xué)業(yè)的過程中,有一個(gè)緩沖熟悉的階段,不會(huì)對(duì)于突如其來的教學(xué)模式的變化而無所適從,從心理、生理方面都給予了成長(zhǎng)的過程。

國(guó)外的本土化預(yù)科學(xué)習(xí),精細(xì)到生活細(xì)節(jié)的方方面面用語,沉浸式語言學(xué)習(xí),學(xué)生在本土化和環(huán)境的熏陶中,更快地適應(yīng),以至于更快速的取得法語相關(guān)證書和畢業(yè)證書,甚至繼續(xù)深造。

項(xiàng)目背景——

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報(bào)名須知——

1.報(bào)名學(xué)生須對(duì)自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有一定的了解且對(duì)出國(guó)留學(xué)有意向;

2.參加項(xiàng)目者必須通過資格審查,即高考成績(jī)?cè)诋厴I(yè)當(dāng)年錄取分?jǐn)?shù)本科以上;

3.若高考前報(bào)名,并成功繳納報(bào)名費(fèi)者,可享受項(xiàng)目費(fèi)同等額度減免;

4.若高考前報(bào)名,并成功繳納報(bào)名費(fèi),且高考成績(jī)低于畢業(yè)當(dāng)年錄取分?jǐn)?shù)本科以下,則報(bào)名無效,報(bào)名費(fèi)在5個(gè)工作日內(nèi)返還;

5.除上述以外的其他優(yōu)惠活動(dòng)視情況而定,最終解釋權(quán)由歐柏可國(guó)際教育咨詢公司所有。

學(xué)員風(fēng)采——

學(xué)員照片
學(xué)員拍照
學(xué)員

顧問簡(jiǎn)介——

張冰冰

張冰冰

畢業(yè)于瑞士酒店管理學(xué)院,主修心理學(xué)和酒店管理學(xué),同時(shí)自學(xué)法語至B2水平。其期間拿到年度全額獎(jiǎng)學(xué)金,是國(guó)際學(xué)術(shù)交流的佼佼者。張老師在留學(xué)生涯規(guī)劃、專業(yè)咨詢中具有深厚資歷。

馬可

馬可

主修法國(guó)金融類與物理類專業(yè),是法國(guó)洛林大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,對(duì)于法國(guó)教育資源與模式有獨(dú)特見解。其回國(guó)后積極投身于國(guó)際教育咨詢行業(yè),曾被經(jīng)法國(guó)歐坦市長(zhǎng)親自接見,倡導(dǎo)中國(guó)教育合作交流繼續(xù)友好進(jìn)行。

桂爽

桂爽

作為從中美國(guó)際交換學(xué)習(xí)與在美工作的豐富閱歷者,她在國(guó)際交換工作開展中秉承著“弘揚(yáng)新時(shí)代”的精神,針對(duì)于不同學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃有很深的造詣,希望為每一個(gè)追求遠(yuǎn)大理想的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介——

歐柏可國(guó)際咨詢教育(Wuhan Obèrc Conseil En Education Internationale)是由優(yōu)秀法國(guó)教育專家歸國(guó)在武漢創(chuàng)辦,同時(shí)具有法國(guó)本土授權(quán)支持的教育類咨詢公司。在國(guó)際形勢(shì)與當(dāng)前社會(huì)發(fā)展政策的支持下,歐柏可教育旨在為中國(guó)學(xué)生提供國(guó)際交換、留學(xué)等服務(wù),以結(jié)合“中式文化”和“西式教育”,促進(jìn)中法友好發(fā)展。歐柏可憑借優(yōu)秀的教育資源和全面的關(guān)懷,形成全方位的優(yōu)質(zhì)出國(guó)留學(xué)服務(wù)體系。

歐柏可愿景:

讓中法文化交流得到進(jìn)一步發(fā)展;

讓每位學(xué)生走進(jìn)心儀的學(xué)府;

讓每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

機(jī)構(gòu)環(huán)境——

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

武漢歐柏可國(guó)際教育

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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