導(dǎo)讀:中醫(yī)職業(yè)醫(yī)師考試條件,零基礎(chǔ)也能學(xué)中醫(yī),適合零基礎(chǔ)或有一定基礎(chǔ)的中醫(yī)愛好者,想從事中醫(yī)行業(yè)人員。漢醫(yī)文化師資力量雄厚,由師徒公證到考證全程專人指導(dǎo)。一個(gè)致力于中醫(yī)藥和健康的教育、培訓(xùn)、評(píng)審、宣傳等服務(wù)的培育基地,以傳承弘揚(yáng)中醫(yī)文化、挖掘培養(yǎng)中醫(yī)人才為服務(wù)宗旨,踐行“大醫(yī)精誠,醫(yī)者仁心”的初心和使命。
機(jī)構(gòu)簡介——
漢醫(yī)文化傳播有限公司于2019年6月創(chuàng)建于杭州,以中醫(yī)藥文化事業(yè)的傳承發(fā)展為企業(yè)的核心使命,以師承和專長項(xiàng)目為主打,服務(wù)中醫(yī)醫(yī)考規(guī)劃,經(jīng)過五年的發(fā)展,建立了輻射全國的市場網(wǎng)絡(luò)渠道和產(chǎn)業(yè)資源孵化鏈條,具備了完整的中醫(yī)傳承運(yùn)維和管理體系。
漢醫(yī)文化聯(lián)合浙江省中醫(yī)藥文化交流協(xié)會(huì)發(fā)起組建中醫(yī)教育培訓(xùn)基地,是一個(gè)致力于中醫(yī)藥和健康的教育、培訓(xùn)、評(píng)審、宣傳等服務(wù)的培育基地,以傳承弘揚(yáng)中醫(yī)文化、挖掘培養(yǎng)中醫(yī)人才為服務(wù)宗旨,踐行“大醫(yī)精誠,醫(yī)者仁心”的初心和使命。
浙江省中醫(yī)藥文化交流協(xié)會(huì)中醫(yī)教育培訓(xùn)基地邀請(qǐng)省內(nèi)外的中醫(yī)藥大學(xué)師資和中醫(yī)院主任級(jí)醫(yī)師擔(dān)任課程領(lǐng)銜主講,具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)病癥的診治方法形成了成熟的體系,總結(jié)出了一套簡單易學(xué)的方法,讓您輕松掌握中醫(yī)技術(shù)。
教務(wù)服務(wù)體系——
隨著市場版圖的拓展,來自全國各地新學(xué)員的加入,《漢醫(yī)文化》平臺(tái)將引進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)教務(wù)管理系統(tǒng)。
教務(wù)系統(tǒng)管理平臺(tái)充分利用互聯(lián)網(wǎng)扁平式管理模式,以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái),建立SaaS服務(wù)號(hào)、微信小程序、移動(dòng)端APP、企業(yè)官網(wǎng)等多元化學(xué)習(xí)入口,為不同需求的學(xué)員提供針對(duì)性的服務(wù)。
專業(yè)的教務(wù)管理團(tuán)隊(duì)精細(xì)化服務(wù)管理,志在讓每個(gè)學(xué)員不單單拿到醫(yī)師證,并讓學(xué)員真真正正的學(xué)習(xí)中醫(yī),成為一名合格的醫(yī)生。
并且針對(duì)每個(gè)學(xué)員提供專屬IP賬號(hào),用一個(gè)帳號(hào)解決學(xué)員共性需求,并且漢醫(yī)教務(wù)平臺(tái)可以根據(jù)學(xué)員自身情況靈活的制定符合學(xué)員長遠(yuǎn)發(fā)展的學(xué)習(xí)方向和職業(yè)規(guī)劃的定制教務(wù)服務(wù)。
師資介紹——
吳中生
98年畢業(yè)于山西中醫(yī)藥大學(xué),畢業(yè)后先后從師于北京空總醫(yī)院的馮天有教授和廣州軍區(qū)總院的龍層花教授及其北京軍總醫(yī)院的常玉立主任學(xué)習(xí)正骨,先后拜訪學(xué)習(xí)過20多個(gè)流派的正骨。針灸、火針、針刀方面先后從師于胡光老師、劉恩明、朱漢章等名師大家,后來又學(xué)習(xí)了肌筋膜疼痛療法。通過臨床二十多年的學(xué)習(xí)研究,目前采用吳氏正骨、韌針、圓利針、針灸等為一體的綜合性療法,大部分疼痛方面的疾病都可以做到當(dāng)場見效,立竿見影。
主治:各型頸椎病、肩周炎、網(wǎng)球肘、腱鞘炎、腰椎間盤突出、腰肌勞損、膝關(guān)節(jié)滑膜炎、膝關(guān)節(jié)骨性關(guān)節(jié)炎、股骨頭壞死、踝關(guān)節(jié)扭傷等。
人生格言:不治百病,主治疼痛,治好別人的病是我最大的快樂。
張學(xué)婷
北京中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿學(xué)碩士,主治醫(yī)師、中國信息學(xué)會(huì)膏方分會(huì)副秘書長、《外用膏貼療法》編委,世界中醫(yī)藥學(xué)會(huì)聯(lián)合會(huì)痧療罐療專業(yè)委員會(huì)委員。
在校期間參與國自然課題一項(xiàng),主持北京中醫(yī)藥大學(xué)自主課題一項(xiàng),北京中醫(yī)藥大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題3項(xiàng),發(fā)表核心期刊8篇。
臨床上擅長以針灸、推拿、膏方等手段治療頸肩腰腿痛等傷筋病癥以及失眠、肥胖、高血壓等內(nèi)科疾病。
主講:針灸、成人推拿,刮痧,拔罐、艾灸、耳穴,膏方
肖琴
中醫(yī)內(nèi)科學(xué)名師,新生代醫(yī)考培訓(xùn)中醫(yī)、中藥領(lǐng)軍人物,北京中醫(yī)藥大學(xué)碩士,獲得中國“我是好講師”決賽資格,《如果中藥也有江湖》系列特約撰稿人。資深執(zhí)業(yè)藥師考試輔導(dǎo)專家,授課思路清晰,極具親和力,深受學(xué)員喜歡,被學(xué)員譽(yù)為“最親切的中藥老師”、“聽肖琴老師講課如沐春風(fēng)”。
主講:中藥學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、方劑學(xué)、針灸學(xué)等
孔汲
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,授課生動(dòng)活潑,善于總結(jié)歸納,授課重點(diǎn)突出,通俗易懂。了解學(xué)員學(xué)習(xí)困難所在,提供有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法,利用類比記憶、口訣記憶法,將復(fù)雜的知識(shí)內(nèi)容化繁為簡、幫助學(xué)生事半功倍,節(jié)約復(fù)習(xí)時(shí)間,快速提分。被學(xué)員親切的稱之為“醫(yī)藥女神”。
主講:中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑學(xué)。
劉恩釗
醫(yī)學(xué)碩士,畢業(yè)于北京中醫(yī)藥大學(xué)。中醫(yī)大師級(jí)名師,現(xiàn)任北京某高校講師,副高職稱,主講中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)相關(guān)課程。長期從事執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師、衛(wèi)生職稱類考試的培訓(xùn)工作。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)方法獨(dú)特,善于將復(fù)雜難懂的知識(shí)點(diǎn)對(duì)比總結(jié)歸納,授課講解重點(diǎn)突出,案例豐富,通俗易懂,生動(dòng)有趣,對(duì)考生的備考復(fù)習(xí)能夠起到執(zhí)簡馭繁,舉一反三,事半功倍的效果。在取得證書的同時(shí),還能顯著提高考生將來的執(zhí)業(yè)能力。每年培訓(xùn)考生數(shù)以萬計(jì),高分考生頻出。著有人衛(wèi)社《Common Cold》(英文)、《國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試全考點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)通關(guān)必備》系列叢書、《實(shí)用中醫(yī)中藥入門》、《常見病中西藥用藥指導(dǎo)》等書。主、參編國家衛(wèi)計(jì)委規(guī)劃教材多部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文、科普文章數(shù)十篇,多次受邀錄制北京衛(wèi)視《養(yǎng)生堂》、央視《中華醫(yī)藥》節(jié)目。
主講:方劑學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、婦科學(xué)等
林昱
山東中醫(yī)藥大學(xué)博士,副教授,有名醫(yī)藥輔導(dǎo)專家,青年才俊。授課輕松幽默,條理清晰,能夠從整體把握課程,注重知識(shí)之間的關(guān)系,舉一反三,短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)員掌握更多的知識(shí)。
主講:中醫(yī)、中西醫(yī)筆試課程,鄉(xiāng)村全科中醫(yī)部分筆試,執(zhí)業(yè)藥師中藥二和中藥綜合。
教學(xué)現(xiàn)場——
特色優(yōu)勢——
1)匹配帶教師資、公證備案。提供平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)宣傳和維護(hù)。
2)精細(xì)化學(xué)員檔案管理,一對(duì)一精準(zhǔn)服務(wù)。
3)IP賬號(hào)發(fā)放,提供整套學(xué)員線上課程。
4)每周直播線上精準(zhǔn)答疑課程。
5)全程老專長、師承三年和五年專項(xiàng)指導(dǎo)跟師學(xué)習(xí)。
6)全程指導(dǎo)跟師理論書寫和病案書寫。
7)專長材料收集整理指導(dǎo)培訓(xùn)。
8)專長綜述針對(duì)性集中指導(dǎo)。
9)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn),考核流程、答辯技巧、病例書寫等集中指導(dǎo)。
10)全真考核模擬。
11)服務(wù)到助理醫(yī)師考試通過為止。