長沙牛爾教育數(shù)據(jù)專家黃晶老師簡介

黃晶老師

國家數(shù)據(jù)挖掘專家 資深軟件系統(tǒng)優(yōu)化師 java .NET雙重高級講師

長沙理工大學畢業(yè)，藥品進銷存管理系統(tǒng)，高校教師人事管理系統(tǒng)，基于捕實模型和模糊積分的多分類器融合系統(tǒng)，基于蟻群優(yōu)化在Web數(shù)據(jù)挖掘分類模型的實現(xiàn)，基于PSO的多約束QoS網(wǎng)格資源選擇模型，基于XML的異構數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)交換技術的中間件

寄語：No pains, no gains（一份耕耘，一分收獲）

授課風格

風格詼諧，互動性好，注重實用性和趣味性，講心得，重轉化。教學中能夠將核心知識點結合項目經(jīng)驗深入淺出的講解，不僅展現(xiàn)出某個知識點，還引導學生將知識點串聯(lián)成線，成框架體系。時刻關注學生們的反饋，積極地給學生思考的氛圍，鼓勵學生大膽的進行思考。同時非常注重對學生學習方法與心態(tài)的引導。

教學心得

因材施教，講解學員關注的焦點，全面提升學員的綜合技能及實戰(zhàn)水平。教過很多學生，有些學生認為基礎不好，計算機軟件開發(fā)也可能就不容易學，家長總會說他（她）厭學或不聽話，學習態(tài)度不端正，愛玩網(wǎng)絡游戲。其實我建議家長可以換一個角度跟孩子溝通，“你不愿意按部就班的做事，你喜歡特立獨行，這說明你有自己的想法，而且你的腦子很靈活，這些都是學習軟件開發(fā)的先覺條件，不如利用自己的聰明才智開發(fā)一款軟件自己玩兒，我相信你可以做得很棒！”所謂厭學的學生，更多時候是因為他們在學習中得到教師和家長的關注太少，還有一個原因的就是學生的學習方法不正確，久而久之，學習的積極性降低，心里也會松懈甚至放棄。作為一名教師，首先我會用自己的愛心以及激情點燃學生學習的熱情，讓他們相信：只要付出，就一定有收獲。其次，在學習過程中，我會教給學生適宜的學習方法，計算機學習是活潑的，不是呆板的，所以更要注重課堂中師生的互動，在積極而不失活潑的課堂氛圍下讓學生們輕松愉快的掌握知識。

學生家長評價

家長一：黃老師私下是一位幽默風趣的老師，但在課堂上又是非常的認真負責，我家孩子原來是一個非常有抵觸情緒的學生，在她的教育下學習情緒變得高漲，也變得非常懂事，看到孩子的這種變化我們家長也覺得很欣慰。

家長二：我們家孩子特別喜歡黃老師，她的知識點講解的深入淺出，課堂氛圍很好，重要的是孩子大部分知識都可以在課堂上消化，孩子學習起來非常輕松，寓教于樂。家長三：孩子現(xiàn)在對軟件開發(fā)非常有興趣，黃老師用她獨特的個人魅力感染著所有的孩子，孩子總喜歡粘著黃老師。

學生一：黃老師不僅教會了我們專業(yè)知識，還教會我們許多做人的道理，總之在課堂上你一定會有意外的收獲。

學生二：黃老師項目經(jīng)驗豐富，技術過硬，我們都很敬重她，她真的是一心一意的為了我們好。