湖大三佳汽修學校師資簡介（下）

韓志玉

教授，博導，留美博士，湖南大學先進動力總成中心主任。曾任美國福特汽車公司主任技術專家。長期從事內燃機節(jié)能、減排技術和計算燃燒學的研究，在內燃機缸內過程多維物理模型及模擬技術、柴油機燃燒和排放機理、缸內直噴汽油機和基于計算流體力學的發(fā)動機設計優(yōu)化等學術領域取得了多項重要的原創(chuàng)性成果。公開發(fā)表論文四十多篇，獲7項美國發(fā)明專利。

2006年當選為美國汽車工程師協(xié)會Fellow。曾獲得美國汽車工程師協(xié)會佳學術論文獎、美國福特汽車公司高技術獎。2009年入選國家引進海外高層次人才“千人計劃”。目前主持科技部“863”課題和“支撐計劃”專項，以及長豐集團“轎車柴油機開發(fā)”等多項縱向和橫向重大科研任務。

目前韓教授擔任我校的汽車運用工程專業(yè)的外聘教授。

曾老師簡介：

曾老師，畢業(yè)于長沙理工大學汽修專業(yè)，擁有近10年的汽修行業(yè)從業(yè)經驗，5年的汽修教學工作經驗，汽車維修高級技師。

曾老師擅長是我校汽車檢測與維修專業(yè)的機修教研組組長，他在電控發(fā)動機、電控底盤等科目是目前長沙市的佼佼者，曾奪得長沙市教委專業(yè)競賽一等獎。他是長沙汽修學校里現場演示教學的先驅者，既是課堂又是實習場是曾老師的教學理念，邊教學邊演示是他擅長的教學方法。

曾老師不管是在課堂還是課余，都是不厭其煩的為同學們解答各種疑難問題，在下午放學后，在周末我們總能看到曾老師帶領著部分學生還在車間里忙碌，天氣熱的時候曾老師經常累到滿頭大汗依然不停止給學生講解。

曾老師是學生眼里的好老師，好兄長。課余時間曾老師常和學生促膝談心，用自己的親身經歷勉勵學生，也鞭策學生，既教大家專業(yè)知識，也教大家做人的道理。

曾老師的教學宗旨是：把每個45分鐘都當成一次考試來對待！

唐老師簡介：

03年畢業(yè)的唐老師是汽車行業(yè)的青年才俊。他畢業(yè)后在北京現代汽車發(fā)動機分公司工作，獲得了高級技師職稱。他精通于汽車發(fā)動機構造與維修檢測。唐老師在《發(fā)動機機構與維修》《變速箱工作原理》《底盤保養(yǎng)》等課程造詣很深，深得同學們的喜歡。

唐老師是典型的既能拿教鞭又能拿扳手的“雙師型”教師，在各項技能大賽中和教學比武均獲得不俗的成績。唐老師常常在汽修教師行業(yè)里給同行進行培訓，有著極豐富的教學和實踐經驗。

唐老師是我校骨干教師之一，是學校教學教研培訓小組組長，他的很多教學方法多次在校內的培訓會廣為推廣，他愛生如子，對待每一個同學都如同對待自己的孩子一樣，不但關心他們的學習效果還關注他們的飲食起居。是我校不可多得的德才兼?zhèn)涞暮媒處煟?/p>

唐老師的教學宗旨是：言傳身教良師意 桃李不言自成蹊！

羅老師簡介：

羅老師從名師，桃李滿天下！羅老師在華南理工大學畢業(yè)后，2007年就進入上海用通從事售后技術服務工作。她良好的形象氣質和扎實的專業(yè)底蘊，讓她已進入公司就成為了公司的明星員工，業(yè)績一路飆升。

工作經驗豐富的羅老師來到我們學校后更是把教學當成事業(yè)，總是恨不得把自己的滿身本事都教給自己的學生，她總是自愿的給學生組織補課和補習，帶領學生到各4S店去做實地考察、學習，請一些知名的銷售精英來給自己的學生傳授經驗等。

羅老師是同學們的良師益友，她豐富的工作經驗是同學的精神食糧，很多已經畢業(yè)的學生經常打電話就工作中問題咨詢羅老師，更有很多學生親切的稱呼羅老師為姐！

她做人做事的方法深得同學和同事的贊賞，羅老師既是學校的專業(yè)老師，也是學校的就業(yè)指導老師和青年職業(yè)生涯規(guī)劃老師。

羅老師的教學宗旨是：一個人的知識如果只限于學校學習到的那一些，這個人的知識必然是十分貧乏的！

梁老師簡介：

梁老師畢業(yè)于中南大學，碩士學位，汽車維修高級技師，長沙市高級教師，汽車檢測與維修專業(yè)教師。

2005-2007年：深圳寶馬4S店技術員、技術骨干、電工組長；

2008-2010年：長沙豐田4S店技術骨干、電工主管；

2010-現在：擔任我校汽車檢測與維修專業(yè)老師、學科科帶頭人。

個人簡介：梁老師科班出身，工作經驗豐富，是我校首批“雙師型”教師，曾受邀多次參與湖南汽修專業(yè)教材編寫。他工作作風嚴謹，對待教學工作從來是一絲不茍，眼里容不得半點瑕疵。參加教學工作以來，梁老師從沒有遲到早退過一次，從沒有過一次無備課無教案上課。但對待學生梁老師又十分平易見人，從來對任何學生都是不吝賜教。以身作則、為人師表的工作作風為梁老師贏得了極高的聲譽，在學生眼里他亦師亦友，從嚴治教、寬厚待人。是湖南汽修教育屆寶貴的財富。

梁老師的教學宗旨是：一舉一動不忘為師形象，一言一行常思學生冷暖！