薪火考研輔導(dǎo)

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 薪火考研輔導(dǎo) 學(xué)校動(dòng)態(tài) 資訊詳情

薪火考研線上輔導(dǎo)怎么樣?好不好?

2024-02-18

導(dǎo)讀:近期,有小伙伴關(guān)注到好學(xué)校平臺(tái)上的薪火考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),并私信小編該機(jī)構(gòu)的線上輔導(dǎo)課程怎么樣?線上輔導(dǎo)課程不受時(shí)間地點(diǎn)的約束,自由度大,不過(guò)線上課程最令人擔(dān)憂的是其教學(xué)成果是否也跟得上。想必該學(xué)員也是考慮到這點(diǎn)。不過(guò)不用擔(dān)心,小編已將提前收集到的線上輔導(dǎo)課程信息展示在下方了,希望能打消該學(xué)員的顧慮~

機(jī)構(gòu)介紹——

薪火考研側(cè)重在與學(xué)生的培養(yǎng),有在校大學(xué)老師指導(dǎo),可以讓學(xué)生更好得符合老師們的期望,也通過(guò)項(xiàng)目研究的指導(dǎo)讓學(xué)生有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,并在老師指導(dǎo)分析接下來(lái)應(yīng)該去做什么,贏在起跑線上。

考研優(yōu)勢(shì)——

1、就業(yè)需求

尤其是高等人才需求不足。再加之最近幾年處于畢業(yè)生數(shù)量高位時(shí)期,2016年畢業(yè)生人數(shù)更是近770萬(wàn),再創(chuàng)記錄。加上海外留學(xué)人員回國(guó)潮,競(jìng)爭(zhēng)激烈。而如果選擇考研,可以把就業(yè)時(shí)間延長(zhǎng)2到3年,待經(jīng)濟(jì)形勢(shì)趨穩(wěn)轉(zhuǎn)好,就業(yè)需求增大,錯(cuò)過(guò)本科階段的就業(yè)高峰期。

2、深入學(xué)術(shù)研究

很多人考研是因?yàn)樽约簩?duì)自己報(bào)考的專業(yè)的學(xué)術(shù)研究感興趣,想深入探究的。研究生階段可以為學(xué)術(shù)研究提供更加廣闊的平臺(tái)。

3、改換專業(yè)

對(duì)自己大學(xué)專業(yè)不喜歡或是不滿意的,通過(guò)跨專業(yè)考研可以達(dá)到改專業(yè)的目的。

4、就業(yè)優(yōu)勢(shì)

研究生比本科生在就業(yè)上有明顯的后發(fā)優(yōu)勢(shì)。招聘中尤其是體制相關(guān)的諸如教師、公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員,國(guó)企等,文憑要求硬性且高文憑優(yōu)勢(shì)明顯。國(guó)內(nèi)縣及以上事業(yè)單位的教師崗大部分都已經(jīng)把招聘學(xué)歷定為研究生學(xué)歷。不難想象,在未來(lái)的就業(yè)大環(huán)境中,研究生學(xué)歷可能僅僅是基本要求。

5、其他優(yōu)勢(shì)

諸如戶籍落戶時(shí)高學(xué)歷占據(jù)優(yōu)勢(shì),在今后大城市普遍實(shí)行積分制的情況下,高學(xué)歷加分比重很大。例如深圳,碩士學(xué)歷差不多意味著可以直接落戶。而且,各個(gè)地方的競(jìng)爭(zhēng)使得對(duì)高學(xué)歷人才引進(jìn)的力度越來(lái)越大,諸如提供就業(yè)、住房保障等實(shí)惠也越來(lái)越多。高學(xué)歷在婚姻市場(chǎng)上優(yōu)勢(shì)也同樣明顯。

環(huán)境展示——

考研線上輔導(dǎo)開(kāi)班信息——

班型介紹

一對(duì)一

課程內(nèi)容

針對(duì)性個(gè)性化分析備考路線(視個(gè)人水平而定),附帶項(xiàng)目研究以及項(xiàng)目知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)。

教學(xué)目標(biāo)

學(xué)生考上心儀學(xué)校的研究生,并有項(xiàng)目成果,熟悉做學(xué)術(shù)項(xiàng)目的流程和操作,在畢業(yè)后有一定競(jìng)爭(zhēng)力。

師資介紹

任教大學(xué)老師一對(duì)一教學(xué)(師資范圍有:中山大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、華東師范大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、海南大學(xué)、武漢大學(xué)、浙江理工大學(xué)、杭州師范大學(xué)、清華大學(xué)。)

課程優(yōu)勢(shì)

1.匹配相應(yīng)老師:根據(jù)學(xué)生目前的水平和專業(yè),匹配相關(guān)專業(yè)的老師,老師均為在校大學(xué)老師;

2.個(gè)性化分析:根據(jù)學(xué)生個(gè)人具體情況去指導(dǎo)適合自己的考研或者保研的路線,并附帶學(xué)術(shù)項(xiàng)目指導(dǎo)(看學(xué)生的實(shí)力和專業(yè)以及未來(lái)想的專業(yè))路線分析,去幫助學(xué)生考取理想院校獲得更大優(yōu)勢(shì);

3.項(xiàng)目指導(dǎo):指導(dǎo)學(xué)生掌握更好的技術(shù),對(duì)項(xiàng)目知識(shí)點(diǎn)為學(xué)生進(jìn)行梳理,參加項(xiàng)目比賽,為學(xué)生研究生面試能夠加分;

4.線上教學(xué),時(shí)間自由靈活。

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

薪火考研輔導(dǎo)

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

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