導讀:從小養(yǎng)成培養(yǎng)自己的興趣愛好的好習慣,對以后會有很大的幫助,而讓這個愛好技能加強,那就要找一個專業(yè)的培訓學校,那么哪里會有這個學校,我今天來給大家推薦一下。
小主持、小記者、小主播
鍛煉膽量,提高語言表達和現(xiàn)場主持、采訪能力。學習普通話聲母、韻母、繞口令、詩歌、兒歌、散文、三字經(jīng)、弟子規(guī)、互猜諺語、童話故事等和節(jié)目主持方法、小記者現(xiàn)場采訪技巧等逐步掌握運氣發(fā)聲、吐字歸音及影視表演才能。突出知 識性、趣味性、藝術(shù)性的特點,將課堂教學與現(xiàn)場主持、采訪結(jié)合起來,利用聲像教學的形式,配合肢體語言和形體訓練,把朗誦、主持、采訪、表演融為一體,循序漸進培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),讓孩子更加自信,敢于在公共場合自信、勇敢、大方表現(xiàn)和展示自己。
專注力(注意力)、情商訓練班
借助游戲等心理訓練手段,讓孩子認識自己,培養(yǎng)自信,表達喜愛;承受競爭壓力;認知自我和他人情緒,學會情緒的表達與控制,掌握處理情緒困擾的方法和技巧,學會情緒調(diào)節(jié)。
閱讀寫作、創(chuàng)造力寫作、漢語拼音
閱讀寫作課程:適合一二年級學生學習,通過各類繪本閱讀,增加認字量,以及好詞好句的積累和運用,學完后能輕松地做閱讀筆記、看圖寫話、寫日記、寫周記等。創(chuàng)造力作文課程:適合三年年以上學生學習,生動的課堂,大量的互動游戲、競賽、故事會等靈活多樣的教學形式。全新的作文知識學習,自成一體作文全解,給學生一個沒有壓力、全方位提高作文水平的創(chuàng)作課程。
器 樂、聲樂
針對兒童的心理、生理的差異,精選教材,因材適教,上淺入深,根據(jù)孩子的本身特點,制定不同的要求。聲樂教學要求:1、一般的歌唱條件和音樂素養(yǎng),可從呼吸、發(fā)聲以及歌曲的練唱反復教唱使其以歌曲的演唱中逐漸的增強對興趣的培養(yǎng)。2、有一定的演唱能力和音樂素養(yǎng),通過發(fā)聲歌曲的演唱不斷磨煉,使能在歌曲的演唱和音樂素養(yǎng)不斷提高。器樂教學要求:樂理知識、演奏方法、器樂演奏賞析、中外樂曲演奏,獨奏、齊奏訓練、音樂賞析。
學校榮譽
廣東十大培訓品牌
深圳十大知名教育品牌
深圳十大培訓品牌
最值得深圳市民信賴的培訓機構(gòu)
08年深圳技工教育和職業(yè)培訓系統(tǒng)先進辦學機構(gòu)
深圳市再就業(yè)培訓基地
深圳市高技能人才培訓基地
全民終身學習活動周優(yōu)秀組織獎
先進助學單位
深圳市技工教育和職業(yè)培訓系統(tǒng)“先進單位”