成都秋實(shí)語言教育

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成都秋實(shí)語言環(huán)境如何?

2024-03-26

導(dǎo)讀:良好的環(huán)境能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語言的興趣,促使他們更積極地參與課堂活動(dòng)和語言實(shí)踐。想看看我們的線下的環(huán)境是怎樣的嗎?小編最近剛好收集了一波圖片資料,一起來看看吧~

機(jī)構(gòu)環(huán)境——

學(xué)習(xí)區(qū)

機(jī)構(gòu)環(huán)境

多功能區(qū)

教室環(huán)境

學(xué)生自習(xí)區(qū)

一對(duì)一授課教室

機(jī)構(gòu)簡介——

來自創(chuàng)始人的話:

我們提分強(qiáng)的秘訣在于重視課后管理,分?jǐn)?shù)的提升不僅僅在于課堂,有效提分40%;

在課堂,60%在課下,只有科學(xué)的訓(xùn)練方法和足夠的練習(xí)才能內(nèi)化課堂內(nèi)容將片面的知識(shí),轉(zhuǎn)化為真正的能力;

因此每位學(xué)生都配備有專門的班主任老師,負(fù)責(zé)規(guī)劃和統(tǒng)籌整個(gè)學(xué)習(xí),確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);

并配備有助教老師監(jiān)督學(xué)生作業(yè)的落實(shí);

任課老師親自進(jìn)行作業(yè)反饋,在練習(xí)-反饋-改正-練習(xí)-反饋的過程中實(shí)現(xiàn)能力的提升;

并安排有助教老師負(fù)責(zé)監(jiān)督和落實(shí)學(xué)生的作業(yè);

真正的多對(duì)一服務(wù),全方位保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和出分效率。

價(jià)值觀:

專業(yè)

在研究考試規(guī)律,尊重語言學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)的規(guī)律之下;從課前測評(píng),定制課程到課后服務(wù),提供-套完整的提分解決方案從而保證學(xué)生提分。

負(fù)責(zé)

服務(wù)沒有終點(diǎn),只有學(xué)生達(dá)到目標(biāo)分我們的服務(wù)才結(jié)束。

提分強(qiáng)

讓學(xué)生拿到理想的標(biāo)化成績從而實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)或工作目標(biāo)是我們存在的理中,也是我們被學(xué)生們強(qiáng)烈推薦的法寶。

愿景:

助力學(xué)生獲得應(yīng)對(duì)困難的方法、積極的情緒、解決所有考試的底層方法論;

成為留學(xué)行業(yè)提分高的團(tuán)隊(duì);

成為教培行業(yè)一對(duì)一服務(wù)標(biāo)桿;

搭建一個(gè)沒有天花板的舞臺(tái),助力每個(gè)老師的自我實(shí)現(xiàn)。

使命:

讓每個(gè)服務(wù)過的學(xué)生和家長都有遇見禮物般的驚喜體驗(yàn);

讓每個(gè)學(xué)生考出理想的分?jǐn)?shù);

讓每個(gè)熱愛教育,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師得到應(yīng)有的回報(bào)。

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信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

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