導(dǎo)讀:近期,有哈爾濱的學(xué)員遇到考研求學(xué)難題來私信小編,哈爾濱考研輔導(dǎo)班哪家好??靠不靠譜?為了不耽誤學(xué)員求學(xué),小編根據(jù)學(xué)員的需求對比了多家機(jī)構(gòu)。最終推薦了哈爾濱大圣教育,其他信息我們接著往下看~
機(jī)構(gòu)簡介——
哈爾濱市大圣教育培訓(xùn)學(xué)校,于2016年入駐哈爾濱市,立足于教育產(chǎn)業(yè),自建立之初大圣教育堅持做一家有情懷、有溫度的教育機(jī)構(gòu)。校長以教學(xué)質(zhì)量為主旨,打造專業(yè)的教育團(tuán)隊。擁有完善的教學(xué)體系,豐富的教師儲備資源,獨(dú)立教學(xué)、住宿、辦公場地和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備設(shè)施。我們秉承著對學(xué)員的專注和關(guān)懷,致力于為每一位學(xué)員提供個性化的教育服務(wù)。我們注重與學(xué)員的溝通和互動,根據(jù)學(xué)員的需求和特點(diǎn),量身定制學(xué)習(xí)計劃,幫助學(xué)員考上理想院校。我們相信,教育是國家和社會的基石,因此我們始終將教育放在首位,致力于為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn),幫助他們成長為具有遠(yuǎn)見、創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)能力的優(yōu)秀人才。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢——
林大校區(qū)環(huán)境——
禮物墻
教室
前臺
窗戶
學(xué)府校區(qū)環(huán)境——
外觀
教室
課室
走廊
學(xué)生評價——
老師督促學(xué)習(xí)
受歡迎的老師
負(fù)責(zé)的老師
師資介紹——
孟老師
黑龍江大學(xué)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士研究生,講師,主要擔(dān)任我校英語專業(yè)本、專科核心專業(yè)課程的主講教師,如英語精讀、英語語法、專業(yè)基本功扎實(shí),教學(xué)經(jīng)驗豐富。從2005年開始承擔(dān)專升本大學(xué)英語教學(xué)工作,深諳專升本題目方向,熟練掌握專升本大學(xué)英語知識點(diǎn)和重難點(diǎn),熟悉學(xué)生心理和訴求,善于將抽象的枯燥的英語知識條理化,邏輯化,便于學(xué)生理解記憶。曾獲得校級“優(yōu)秀教師”,“專升本優(yōu)秀教師”,“先進(jìn)個人”等稱號;輔導(dǎo)多名學(xué)生參加英語學(xué)科競賽,獲得省級三等獎獎項
李老師
林業(yè)大學(xué)碩士,數(shù)學(xué)教研室主任。對于數(shù)學(xué)有著極為精深的研究,方法督導(dǎo)。李老師通過自己的總結(jié)歸納,在課堂上為學(xué)生列舉大量以往的經(jīng)典例子。
孫老師
黑大外語系碩士、英語教研組組長八年英語輔導(dǎo)經(jīng)驗,編著大圣專升本英語詞匯、語法、閱讀、寫作等教材,因擁有深厚的語言學(xué)研究基礎(chǔ),同時兼具理科的發(fā)散思維,對學(xué)生思維、學(xué)習(xí)特點(diǎn)以及統(tǒng)招專升本題的多年研究,能準(zhǔn)確剖析學(xué)生做題出現(xiàn)的思維誤區(qū),進(jìn)而能把復(fù)雜難懂的英語語言,用簡單明了的方式呈現(xiàn)給學(xué)生,
留影活動——
籃球比賽合照
公益活動合照
團(tuán)建合照
【機(jī)構(gòu)簡介】
哈爾濱市大圣教育培訓(xùn)學(xué)校,于2016年入駐哈爾濱市,立足于教育產(chǎn)業(yè),自建立之初大圣教育堅持做一家有情懷、有溫度的教育機(jī)構(gòu)。校長以教學(xué)質(zhì)量為主旨,打造專業(yè)的教育團(tuán)隊。擁有完善的教學(xué)體系,豐富的教師儲備資源,獨(dú)立教學(xué)、住宿、辦公場地和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備設(shè)施。我們秉承著對學(xué)員的專注和關(guān)懷,致力于為每一位學(xué)員提供個性化的教育服務(wù)。我們注重與學(xué)員的溝通和互動,根據(jù)學(xué)員的需求和特點(diǎn),量身定制學(xué)習(xí)計劃,幫助學(xué)員考上理想院校。我們相信,教育是國家和社會的基石,因此我們始終將教育放在首位,致力于為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn),幫助他們成長為具有遠(yuǎn)見、創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)能力的優(yōu)秀人才。