長(zhǎng)沙奕控智能學(xué)院之師資力量

導(dǎo)讀：我們擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)講師團(tuán)隊(duì)，能夠?yàn)閷W(xué)員提供一對(duì)一的教學(xué)服務(wù)，確保每位學(xué)員都能夠得到充分的指導(dǎo)。課程采用“三周理論+一周實(shí)操”的教學(xué)模式，確保學(xué)員在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，能夠通過(guò)實(shí)踐操作鞏固學(xué)習(xí)效果。

師資力量——

賀老師

西門(mén)子高級(jí)課程講師（豐富的plc編程設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)）

彭老師

西門(mén)子數(shù)控系統(tǒng)綜合講師

李老師

西門(mén)子高級(jí)綜合課程講師（豐富的plc編程設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)）

歐老師

工業(yè)機(jī)器人仿真講師（豐富的plc編程設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)）

肖老師

助理講師

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

奕控教育的誕生源于我們項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的深刻體驗(yàn)。多年來(lái)，我們專(zhuān)注于項(xiàng)目執(zhí)行，但發(fā)現(xiàn)從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招聘的工程師往往缺乏實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。這讓我們意識(shí)到，當(dāng)前培訓(xùn)模式與項(xiàng)目型公司的需求存在脫節(jié)。在招聘過(guò)程中，我們創(chuàng)始人遇到了眾多對(duì)工控技術(shù)有濃厚興趣但缺乏經(jīng)驗(yàn)的求職者，他們渴望轉(zhuǎn)行并自備電腦以示誠(chéng)意。創(chuàng)始人深受觸動(dòng)，決定為他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助他們實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型。

然而，隨著這類(lèi)求職者的增多，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)已無(wú)法容納更多學(xué)員。但創(chuàng)始人堅(jiān)持要幫助這些對(duì)技術(shù)有熱情的人，于是決定成立奕控教育。我們的初衷是幫助更多人通過(guò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)職業(yè)成功，成為受學(xué)員和合作伙伴尊敬的企業(yè)。奕控教育不僅提供技能培訓(xùn)，更重視實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)積累，確保學(xué)員能夠迅速適應(yīng)項(xiàng)目型公司的需求，實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想。