丹秋美亞高中：教師團(tuán)隊(duì)介紹！

導(dǎo)讀：丹秋美亞高考學(xué)校由省、市專家級(jí)督導(dǎo)智囊團(tuán)、特級(jí)教師等經(jīng)驗(yàn)豐富的顧問(wèn)團(tuán). 隊(duì)領(lǐng)航，匯集數(shù)百名中青年骨干教師，師資力量雄厚。通過(guò)培養(yǎng)和引進(jìn)的方式，已經(jīng)建立起一支由督導(dǎo)顧問(wèn)、特級(jí)教師、學(xué)科帶頭 人、骨干教師、優(yōu)秀教師組成的，結(jié)構(gòu)合理、具備良好的師德師風(fēng)、充滿活力、教 學(xué)能力突出、團(tuán)結(jié)勤奮、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。

校長(zhǎng)介紹——

張丹秋

丹秋美亞學(xué)?？傂ｉL(zhǎng)

丹秋教育集團(tuán)創(chuàng)始人、總裁

高級(jí)心理咨詢師

丹秋名師堂12大高效學(xué)法創(chuàng)建人

“內(nèi)心領(lǐng)導(dǎo)教育"的引領(lǐng)者

成都知名教育專家

蓉城教育培訓(xùn)界十大風(fēng)云人物

肖永俠

丹秋美亞學(xué)校校長(zhǎng)

原龍泉師大一中高中、天府師大一中高中校長(zhǎng)

中學(xué)高級(jí)政治教師

市級(jí)優(yōu)秀教師、市級(jí)優(yōu)秀班主任、市級(jí)教育先進(jìn)個(gè)人

國(guó)家課題《中學(xué)生創(chuàng)新教育》、浙大課題《中學(xué)生勵(lì)志教育》主研成員

教師團(tuán)隊(duì)——

教師團(tuán)隊(duì)合照

心理老師——

蓉城特有的心靈學(xué)法咨詢團(tuán)隊(duì)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行全面測(cè) 評(píng)，解開心結(jié)，優(yōu)化方法，掃清加分項(xiàng)障礙，引爆內(nèi)在潛能。

劉燕(學(xué)法專家)

國(guó)家二級(jí)心理咨詢師

成都市心理協(xié)會(huì)會(huì)員

成都市心協(xié)精神分析專委會(huì)會(huì)員

高等職業(yè)院校心理輔導(dǎo)導(dǎo)師

宇歌(心靈導(dǎo)師)

資深心理咨詢師，身心靈成長(zhǎng)導(dǎo)師

NLP高級(jí)執(zhí)行師&NLP教練

丹秋教育集團(tuán)家庭教育指導(dǎo)

師家庭教育及親子關(guān)系實(shí)戰(zhàn)派導(dǎo)師

四川電臺(tái)名師講堂特邀嘉賓

成都電視臺(tái)新聞綜合頻道直播嘉賓

【教學(xué)體系】

5A教學(xué)管理體質(zhì)

細(xì)透全精，靶向提升

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

丹秋美亞學(xué)校始建于2014年，是成都市雙流區(qū)教育 局批準(zhǔn)，成立的全日制寄宿高級(jí)中學(xué)。學(xué)校坐落于雙流區(qū) 西航港，位置得天獨(dú)厚，設(shè)計(jì)布局合理，教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、 住宿、餐食功能區(qū)設(shè)施齊全，功能完備，校園幽靜別 致、鳥語(yǔ)花香、生機(jī)盎然，是一所科學(xué)理念與人文精神 融鑄的花園學(xué)校。

學(xué)校依托丹秋教育集團(tuán)26年的辦學(xué)積淀，創(chuàng)建“心 靈+學(xué)法+學(xué)科”的教育金三角模型，研發(fā)“目標(biāo)及動(dòng)力 管理”“方法及習(xí)慣管理”等“5A教學(xué)管理體系”，專 注“中等生培優(yōu)”。同時(shí)以“大數(shù)據(jù)教學(xué)系統(tǒng)”和“內(nèi) 驅(qū)力激發(fā)體系”，導(dǎo)入“高效學(xué)法”，致力為學(xué) 生們創(chuàng)建一個(gè)多元、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)生德智體 美勞全面發(fā)展，助力廣大中等生圓夢(mèng)理想大學(xué)。