成門教育學(xué)員課堂風(fēng)采展示

導(dǎo)讀：課堂上杭州成門教育學(xué)員風(fēng)采展，是見證成長的力量。他們在課堂舞臺上演繹智慧篇章，才華橫溢，風(fēng)采繪青春，他們用努力和汗水書寫著自己的輝煌篇章，成為校園里最亮麗的風(fēng)景線。一起領(lǐng)略杭州成門教育學(xué)員的風(fēng)采，感受他們的青春活力與拼搏精神。

風(fēng)采展示——

【教學(xué)亮點(diǎn)】

1.教學(xué)與規(guī)劃：

在服務(wù)學(xué)生方面,成門教育有一套適合藝術(shù)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)及學(xué)習(xí)節(jié)奏的教學(xué)體系。通過整合考點(diǎn),自編教材，堅持“理解、尊里、服務(wù)、啟迪、激勵”的教學(xué)理念,實(shí)行“有趣+有效”的特色教學(xué)模式，努力營造藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)的成就感，并以此激發(fā)興趣，樹立信心,最終幫助他們踏入成功之門。此外,通過藝術(shù)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃,院校報考:指導(dǎo)等專業(yè)化服務(wù)，讓廣大藝考生明確方向,樹立目標(biāo),規(guī)劃路徑,避免藝考之路的踩坑、暴雷、走彎路。

2.保駕與護(hù)航：

“考得好不如報的好"由于藝考生人數(shù)少,錄取規(guī)則繁雜多樣，懂行者寥寥無幾,致使大多數(shù)藝考生在志愿填報方面缺乏專業(yè)的指導(dǎo)，出現(xiàn)大量的高分低報、低分高報、院校專業(yè)胡亂選擇等情況，錯失更好的錄取和發(fā)展機(jī)會。成門教育的專家擁有10多年高考志愿填報指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),積累了龐大的高考錄取大數(shù)據(jù)，所推出的高考志愿填報培訓(xùn)與指導(dǎo)服務(wù),更是幫助了干千萬萬的藝考生和藝考家庭，真正做到了為藝考生全程保駕護(hù)航。

3.教育合伙人：

在服旁家長方面，成門教育的學(xué)業(yè)規(guī)劃板塊早早就推出了《藝考生家長學(xué)堂》欄目,并不斷更新優(yōu)化內(nèi)容，結(jié)合藝術(shù)生考學(xué)實(shí)際，通過公益講座培訓(xùn),讓家長學(xué)會正確處理青春叛逆期的親子關(guān)系，理解藝術(shù)生這一“特殊”群體，懂得藝考之路所必備的院校知識、錄取規(guī)則和專業(yè)解析,真正成為孩子優(yōu)秀的隊(duì)友,將藝術(shù)生的社會培養(yǎng)與家庭教育結(jié)合在一起。 讓家長成為我們背靠背的教育合伙人。迄今為止,《藝考生家長學(xué)堂》受益人數(shù)已過百萬。

4.專文一體化：

在服務(wù)藝考方面,我們堅持為藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)服務(wù)。鑒于新高考改革的實(shí)施，專業(yè)集訓(xùn)在時間上與文化課學(xué)習(xí)產(chǎn)生較大的矛盾與沖突,致使藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)課教學(xué)和藝考生的文化課學(xué)習(xí)均受到嚴(yán)重影響。成門教育與廣大藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)廣泛合作，積極實(shí)現(xiàn)專業(yè)文化一體化，確保藝專業(yè)教學(xué)和文化學(xué)習(xí)的平衡。成門教育還開設(shè)了美術(shù)史論培訓(xùn),主攻清美和央美的史論校考，聘請中國美院史論專業(yè)畢業(yè),擁有北京國際拍賣行近20年運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)的專家任教，實(shí)現(xiàn)藝考的因材施教和分層教學(xué),提高藝術(shù)生的優(yōu)秀錄取率。

5.使命與愿景：

吸取10多年的發(fā)展和沉淀，成門教育擁有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的規(guī)劃服務(wù)體系。在當(dāng)今浮夸的社會背景下,我們始終堅守以教學(xué)驅(qū)動為核心，以運(yùn)營服務(wù)為根本,以口碑結(jié)果為導(dǎo)向，都夷且摒棄過度的商業(yè)化,讓教育回歸本心。通過務(wù)實(shí)、專業(yè)及全方位的服務(wù)，從學(xué)業(yè)規(guī)劃,院校指導(dǎo),史論培訓(xùn),文化提分，志愿報考等方面服務(wù)藝考,成就學(xué)生,成長自己,努力成為藝考培訓(xùn)界兼容的互補(bǔ)平臺，成為藝考升學(xué)好的方案的提供者與踐行者。