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青寅學(xué)堂的老師怎么樣?師資力量靠譜么

2024-08-13

導(dǎo)讀:青寅學(xué)堂師資優(yōu)勢(shì)顯著,集合了國(guó)家隊(duì)退役運(yùn)動(dòng)員與一線教師團(tuán)隊(duì)。國(guó)家隊(duì)退役運(yùn)動(dòng)員,他們是體育領(lǐng)域的璀璨之星,帶著榮耀與技藝而來(lái),為學(xué)生傳授最前沿、最高效的訓(xùn)練技巧。一線教師團(tuán)隊(duì)則以其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的教育情懷,為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的無(wú)限潛能。兩者相輔相成,共同鑄就學(xué)生的輝煌未來(lái)。

師資力量——

閆老師  

閆老師  

教育背景:西安財(cái)經(jīng)大學(xué)

工作經(jīng)驗(yàn):有多年帶班經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)和學(xué)生溝通,帶班耐心細(xì)致,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。在學(xué)生學(xué)習(xí)中嚴(yán)格督促學(xué)生認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù),在學(xué)生生活中能和學(xué)生成為朋友,為學(xué)生提供幫助。

經(jīng)典語(yǔ)錄:在我引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)候,總愿意適度地點(diǎn)到他們閃光點(diǎn),給學(xué)生以自信。

李老師  

李老師  

教育背景:青島理工大學(xué)

教育經(jīng)驗(yàn):16年開(kāi)始從事初高中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)。在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中,善于引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)積極性,上課詼諧幽默,培養(yǎng)孩子的學(xué)科興趣、理科思維、以及自學(xué)能力,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力,讓孩子從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的態(tài)度上的轉(zhuǎn)變,與孩子相處融洽、亦師亦友,注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣以及數(shù)學(xué)的答題思路上的引導(dǎo),從方方面面夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),使其穩(wěn)步提升。

經(jīng)典語(yǔ)錄:學(xué)習(xí)的更好刺激,乃是對(duì)所學(xué)內(nèi)容的興趣。

教學(xué)風(fēng)格:講課幽默,注重與已學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系,快樂(lè)課堂快樂(lè)學(xué)習(xí),使孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中充滿自豪感。

李老師

李老師

自17年,一直在從事中高考的英語(yǔ)教學(xué),到目前已經(jīng)有6年的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富而且所帶的學(xué)生也均取得了比較大的進(jìn)步,有興趣的家長(zhǎng)也可以去翻閱一下老師的朋友圈,而且偶然得知,咱們這一批孩子中也有之前帶過(guò)的初中學(xué)生,能再次見(jiàn)面,真的非常高興,也是我們的幸運(yùn)。我初期負(fù)責(zé)初高階段的英語(yǔ)授課,后期升為英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)課程的教研和課程的規(guī)劃及開(kāi)發(fā),且后期開(kāi)發(fā)了音標(biāo)教學(xué)等基礎(chǔ)課程。在此期間,幫助若干學(xué)生提高了他們的英語(yǔ)成績(jī),

關(guān)于英語(yǔ)單招考試的這一塊,難度大概介于中考和高一英語(yǔ)的難度中間,相對(duì)簡(jiǎn)單,主要是對(duì)單詞量的考察,因此在接下來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,我們會(huì)嚴(yán)抓同學(xué)們對(duì)單詞的掌握,在英語(yǔ)學(xué)科中,沒(méi)有笨學(xué)生,只有懶學(xué)生。道阻且長(zhǎng),行則將至;行而不輟,未來(lái)可期。送給大家,以此共勉。

張老師

張老師

西海岸政治教研組老師,從業(yè)以來(lái)一直帶高三畢業(yè)班,緊跟市教研活動(dòng)進(jìn)行課程考綱的講解,有高校代課經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)豐富,學(xué)生成績(jī)有顯著提高,對(duì)政治學(xué)科如何補(bǔ)弱有深入研究和提分的教學(xué)體系,教學(xué)設(shè)計(jì)“思維導(dǎo)圖”優(yōu)化高中思想政治學(xué)困生學(xué)習(xí)的個(gè)案研究獲獎(jiǎng)。

劉宇

劉宇

畢業(yè)于上海華東師范大學(xué)。從事教育工作20余年,擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。多次獲得“教學(xué)能手”“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)。撰寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)論文多次獲省、市一、二等獎(jiǎng)。

薛培禹

薛培禹

教育背景:北京化工大學(xué)

工作經(jīng)驗(yàn):從事心理、教育工作多年,曾在高中任心理老師,解決大量家校、學(xué)生心理問(wèn)題,擅長(zhǎng)和學(xué)生溝通。

【關(guān)于我們】

青寅學(xué)堂是專注于與學(xué)校和體育俱樂(lè)部攜手共建體育單招班,一直致力于為學(xué)生開(kāi)辟多元化的升學(xué)渠道。近年來(lái)與青島各俱樂(lè)部合作打造吃住練學(xué)四維一體的教學(xué)的模式,文化體育兩手抓,封閉式管理。

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