藝體數(shù)字港澳臺聯(lián)考中心：名師匯聚，助力學(xué)子騰飛！

導(dǎo)讀：在港澳臺聯(lián)考的征程中，廣州藝體數(shù)字港澳臺聯(lián)考中心猶如一座閃耀的燈塔。這里名師匯聚，他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)的知識素養(yǎng)和無私的奉獻(xiàn)精神，為港澳臺學(xué)子的聯(lián)考之路注入強(qiáng)大動力。究竟這些名師有著怎樣的魅力與實(shí)力？他們又是如何助力學(xué)子騰飛，實(shí)現(xiàn)夢想的呢？讓我們一同走進(jìn)廣州藝體數(shù)字港澳臺聯(lián)考中心，探尋名師背后的故事與力量。

師資介紹——

陳惠榮

英語科

教育背景：湖北師范學(xué)院英語專業(yè)，廣東省優(yōu)秀教師，藝體數(shù)字講師。

任教背景:教壇上勤懇耕耘三十多年，桃李遍及海內(nèi)外，培育清北學(xué)生數(shù)十個(gè)，獲省、市榮譽(yù)無數(shù)。自2008年以來一直潛心探索港、澳、臺以及外籍學(xué)生升學(xué)之路，熟知各種升學(xué)以及備考策略，曾帶領(lǐng)學(xué)生到港、澳以及歐洲進(jìn)行研學(xué)活動。英語教學(xué)深入淺出，功底扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富，指導(dǎo)學(xué)生參加競賽獲獎(jiǎng)無數(shù)。

教學(xué)理念:

一個(gè)教師的愛心、耐心及責(zé)任心可以成就每一個(gè)學(xué)生。

張明亮

語文科

教育背景:佛山大學(xué)漢語言文學(xué)師范專業(yè)

任教背景:8年高中語文教學(xué)，多年高三高四畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，5年以上藝術(shù)生港澳臺生教學(xué)，善于激發(fā)學(xué)生對語文興趣，幫助多名學(xué)生考上理想大學(xué)。

教學(xué)理念:有教無類，因材施教

應(yīng)杰

數(shù)學(xué)科

教育背景:福建師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)，中學(xué)高級教師，獲華東師范《教學(xué)能力高級研修班》證書，華南師大《心理健康教育中級B證》證書

任教背景:省骨干教師，二十余年的港澳臺僑的教育教學(xué)歷程，培養(yǎng)了清北學(xué)生和數(shù)學(xué)港澳臺全國聯(lián)考滿分學(xué)生，四十余年專注于數(shù)學(xué)的概念教學(xué)和解題教學(xué)。

教學(xué)理念:數(shù)學(xué)是“全球通”，，數(shù)學(xué)不僅是工具，更是思維、是過程，言傳和身教并重。

陳小陸

語文科

教育背景:西南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，中學(xué)一級教師

任教背景:語文教研組組長，重慶市青年骨干教師，從事港澳臺聯(lián)考教學(xué)十余年、擁有15輪高中畢業(yè)班語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生遍布“清北”等雙一流大學(xué)，教學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)，方法獨(dú)到，幽默智慧。

教學(xué)理念:“教育的本質(zhì)是一顆樹撼動另一棵樹，是一朵云推動另一朵云，是一顆心喚醒另一顆心。

曹麗紅

英語科

教育背景:澳門城市大學(xué)在讀博士

任教背景:有超過8年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注于港澳臺橋聯(lián)考英語培訓(xùn)。曾經(jīng)在多所知名補(bǔ)習(xí)學(xué)校擔(dān)任英語教師，幫助眾多學(xué)生取得優(yōu)異的成績。熟悉聯(lián)考英語考試的內(nèi)容和要求，能夠針對學(xué)生的具體需求制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。注重激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性，倡導(dǎo)啟發(fā)式。

教學(xué)方法:培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和問題解決能力。她以互動式課堂為基礎(chǔ)，通過豐富的教學(xué)資源和實(shí)踐活動，幫助學(xué)生鞏固知識、提高技能，并鼓勵(lì)他們進(jìn)行反思和探索。

夏南楠

英語科

任教背景:英語科教研組組長。曾游學(xué)澳洲美國。職業(yè)生涯早期曾經(jīng)擔(dān)任電臺主播，并先后擔(dān)任知名培訓(xùn)中心以及公辦民辦學(xué)校講師以及教學(xué)主管。后曾赴全國重點(diǎn)大學(xué)舉行超過50場英語講座。曾任職于廣東省教育廳國際教育服務(wù)交流中心，擔(dān)任外語公關(guān)以及教學(xué)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

徐偉霖

化學(xué)&生物科

教育背景:中山大學(xué)

任教背景:2019年畢業(yè)后加入卓越教育，教學(xué)高中生物至今，負(fù)責(zé)高一至高三學(xué)生以及藝考生物沖刺輔導(dǎo)。2022年10月于學(xué)時(shí)輔導(dǎo)高中生物學(xué)科，主要負(fù)責(zé)高三學(xué)生輔導(dǎo)。2022年11月至今受邀擔(dān)任暨南大學(xué)出版社培訓(xùn)班港澳臺生及華僑二校聯(lián)考培訓(xùn)班生物科輔導(dǎo)工作。

教學(xué)方法:重視學(xué)生訴求，解決學(xué)生煩惱;精準(zhǔn)分析弱點(diǎn)，對癥下藥培訓(xùn)。

教學(xué)成果:2022年11月至2023年5月，于暨南大學(xué)出版社藝體數(shù)字培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)執(zhí)教4人小班兩校聯(lián)考的生物科目。4位同學(xué)于2023年兩校聯(lián)考的生物分?jǐn)?shù)均在130分以上，其中最高分141。

林雨生

物理科

教育背景:中山大學(xué)

任教背景:從事物理教學(xué)十二載，專業(yè)知識過硬，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，培優(yōu)輔差成果顯著。熟悉港澳臺聯(lián)考物理考綱考點(diǎn)，編著完整的教學(xué)教程以及配套的模擬試題。

教學(xué)方法:教學(xué)課堂深入淺出，能讓學(xué)生快速掌握物理考試技巧，輔導(dǎo)學(xué)生提分效果明顯。

丁華燦

歷史科

教育背景:中山大學(xué)歷史系本科，復(fù)旦大學(xué)歷史系碩士

任教背景:曾任教于上海楊浦高級中學(xué)，十余年高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)科知識扎實(shí)，善于歸納知識要點(diǎn)，注重歸納應(yīng)試技巧，強(qiáng)調(diào)講練結(jié)合。

教學(xué)方法:

“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”

袁倩君

地理科

教育背景:廣州大學(xué)地理科學(xué)教育教學(xué)本科，優(yōu)秀高中教師

任教背景:地理教研組組長，14年高中地理教學(xué)，多年高三高四畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，5年以上藝術(shù)生港澳臺生教學(xué)，善用生活例子讓學(xué)生喜歡地理。

教學(xué)方法:你若不想做，會找一個(gè)或無數(shù)個(gè)借口;你若想做，會想一個(gè)或無數(shù)個(gè)辦法。

【機(jī)構(gòu)簡介】

藝體數(shù)字港澳臺僑聯(lián)考強(qiáng)化班面向符合港澳臺僑全國聯(lián)考、兩校聯(lián)考、澳門四校聯(lián)考報(bào)名條件的學(xué)生，提供文化科目、藝術(shù)、體育科文化科目、藝術(shù)、體育科目目等相關(guān)文化輔導(dǎo)、志愿填報(bào)服務(wù)。

本課程根據(jù)港澳臺僑聯(lián)考每年的考試大綱和考情，通過科學(xué)課程體系和專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)學(xué)生全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，旨在提高學(xué)生的應(yīng)試能力和考試成績，助力學(xué)生升讀理想學(xué)府。

【師資力量】

01 公辦高中和名校畢業(yè)優(yōu)秀教師

中心的教師均來自公辦高中和名校畢業(yè)的優(yōu)秀教師，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)的專業(yè)知識、深厚的學(xué)科領(lǐng)域造詣。

02 具備良好教育理念和教育方法

中心的教師具備良好的教育方法，能因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

03 關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和個(gè)人生活狀態(tài)

中心的教師都非常敬業(yè)、負(fù)責(zé)任。他們不僅能努力解決學(xué)生的學(xué)習(xí)難題，而且非常關(guān)心學(xué)生課后生活，耐心細(xì)致地解答學(xué)生的難題。