廣州番禺區(qū)哪里有少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

導(dǎo)讀：少兒美術(shù)培訓(xùn)絕非簡(jiǎn)單的繪畫教導(dǎo)，兒童美術(shù)可以開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，樹立自信心，發(fā)展智力，培養(yǎng)感受美、欣賞美、創(chuàng)造美。廣州可繪里藝術(shù)培訓(xùn)中心坐落于廣州番禺區(qū)，專注從事于3-16歲少兒美術(shù)教育以觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、想象、創(chuàng)作、審美為教學(xué)理念。

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介——

可繪里藝術(shù)由中國(guó)美術(shù)學(xué)院研究生師資團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立于2018年,專注從事于3-16歲少兒美術(shù)教育以觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、想象、創(chuàng)作、審美為教學(xué)理念。

可繪里藝術(shù)的進(jìn)階的課程體系:針對(duì)不同年齡兒童的生理、心理成長(zhǎng)規(guī)律，從側(cè)重興趣與想象探索與創(chuàng)造，到造型基本功訓(xùn)練。追求讓孩子體驗(yàn)美、發(fā)現(xiàn)美、愛上美,從而將藝術(shù)融入生活點(diǎn)滴。到目前再讀會(huì)員有300人。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)——

小班教學(xué)

零基礎(chǔ)入門

多校區(qū)選擇

環(huán)境舒適

設(shè)備齊全

教學(xué)目標(biāo)——

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和熱愛，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。

讓學(xué)生掌握基本的美術(shù)知識(shí)和技能，如色彩理論、繪畫技巧、手工制作方法等。

通過(guò)美術(shù)創(chuàng)作，提高學(xué)生的觀察力、審美能力和表達(dá)能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

教學(xué)方法——

示范教學(xué)法

教師通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)示范繪畫、手工制作等操作過(guò)程，讓學(xué)生直觀地了解和學(xué)習(xí)技巧和方法。

啟發(fā)式教學(xué)法

提出問(wèn)題、創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生自主思考、探索和發(fā)現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。

實(shí)踐操作法

讓學(xué)生在大量的實(shí)踐操作中鞏固所學(xué)知識(shí)和技能，提高動(dòng)手能力和創(chuàng)作水平。

游戲教學(xué)法

將美術(shù)知識(shí)和技能融入到游戲中，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，尤其適用于低齡兒童。

多媒體教學(xué)法

利用圖片、視頻、動(dòng)畫等多媒體資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，拓展學(xué)生的藝術(shù)視野，幫助學(xué)生更好地理解和欣賞藝術(shù)。

個(gè)別指導(dǎo)法

根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)進(jìn)度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

教師介紹——

謝老師

2010年全國(guó)專業(yè)第七名考入中國(guó)美術(shù)學(xué)院

2011年創(chuàng)辦青藝坊畫室

2014年中國(guó)美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)

2014年畢業(yè)作品獲得中國(guó)美術(shù)學(xué)院畢業(yè)創(chuàng)作暨林風(fēng)眠

創(chuàng)作獎(jiǎng)"銀獎(jiǎng)”

·2017年創(chuàng)辦筑夢(mèng)畫室

·2019年廣美教育聯(lián)合創(chuàng)始人

·2021年創(chuàng)辦可給里美術(shù)教育連鎖品牌

至今具有15年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

阮老師

2014年中國(guó)美術(shù)學(xué)院本科畢業(yè)

2014年保送中國(guó)美術(shù)學(xué)院研究生

2017年中國(guó)美術(shù)學(xué)院研究生畢業(yè)

現(xiàn)任中山大學(xué)南方學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)系教師

·2011年《色彩一幅》被中國(guó)美術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)收藏

·2018年獲得第二屆“國(guó)青杯”全國(guó)高校藝術(shù)與設(shè)計(jì)作品展教師組一等獎(jiǎng)

·2021年獲得第五屆“國(guó)青杯”全國(guó)高校藝術(shù)設(shè)計(jì)作品大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師

飄飄老師

可繪里藝術(shù)少兒美術(shù)、漫畫老師，少兒課程負(fù)責(zé)人。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，因材施教。故事性導(dǎo)入，趣味性的教學(xué)方式深受學(xué)生和家長(zhǎng)喜愛。

花花老師

可繪里藝術(shù)美術(shù)老師。

美育教齡6年，擅長(zhǎng)創(chuàng)意畫，素描，色彩，陶藝，每個(gè)孩子都是一顆小小的種子，不挑選種子，只努力發(fā)現(xiàn)種子的閃光點(diǎn)，及時(shí)澆灌藝術(shù)的養(yǎng)料，讓每顆種子生根發(fā)芽綻放不同的藝術(shù)色彩。

CC老師

可繪里藝術(shù)少兒美術(shù)、漫畫、色彩老師。

注重激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力和想象力，擅長(zhǎng)低齡段學(xué)生美育理論于實(shí)踐結(jié)合，極具親和力的教學(xué)方式深受學(xué)生和家長(zhǎng)喜愛。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)——

美術(shù)作品——

教學(xué)指導(dǎo)——