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中青教育學(xué)員的平面設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)談

2016-11-19

在這里先謝謝長(zhǎng)沙中青教育平面設(shè)計(jì)教師的教導(dǎo),經(jīng)過(guò)在培訓(xùn)中心的一段學(xué)習(xí),讓我從一個(gè)在平面設(shè)計(jì)方面完全沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)生,到今天能讓我站在這里來(lái)給大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。再次感謝中青教育,還有各位老師和同學(xué)的關(guān)心幫助。好了廢話不多說(shuō),希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o大家?guī)?lái)一定的幫助。

首先就是定位自己的起點(diǎn),因?yàn)橐郧皬膩?lái)都沒(méi)有接觸過(guò)平面設(shè)計(jì),所以我為自己定位的首要任務(wù)是熟練軟件,這就要在平時(shí)多加練習(xí),好好珍惜一切可以練習(xí)的時(shí)間,盡自己大努力完成老師布置的作業(yè),因?yàn)槊看蔚淖鳂I(yè)都是一個(gè)很實(shí)在的綜合練習(xí)。

其次是多問(wèn),我在學(xué)習(xí)上遇到各種不同問(wèn)題的時(shí)候,都會(huì)適時(shí)地向老師或者同學(xué)請(qǐng)教,在學(xué)習(xí)上一定要有尋根究底的精神,不能一知半解。還有就是在得到答案以后一定要深刻理解,多加練習(xí),不要存在依賴性,總想著老師在身邊可以依賴可以隨時(shí)幫我們解決問(wèn)題,而不去認(rèn)真理解自己的問(wèn)題,形成自己在學(xué)習(xí)上的盲點(diǎn),使在進(jìn)一步的學(xué)習(xí)中存在更大的困難,從而造成惡性循環(huán)。

然后就是有耐心多嘗試,在短時(shí)間的學(xué)習(xí)里面,老師只能把一些重要的基礎(chǔ)和比較有代表性的案例教給我們,而有很多發(fā)散的知識(shí)點(diǎn)需要我們自己在平時(shí)的練習(xí)中慢慢的體會(huì)理解。我平時(shí)都會(huì)把老師教的效果和自己練習(xí)時(shí)得到的一些比較好的效果作詳細(xì)的筆記,方便自己復(fù)習(xí)加深理解。另外我在做作品的時(shí)候,每個(gè)效果都會(huì)盡可能耐心用各種不同的方法嘗試一下,然后自己比較各種做法之間的差別,進(jìn)而增加自己的知識(shí)面。

后就是多看,在我們身邊到處都存在平面設(shè)計(jì),我在平時(shí)會(huì)很留意身邊出現(xiàn)各種各樣平面廣告,總是會(huì)想一下那個(gè)廣告我能不能夠做出來(lái),又會(huì)想一下如果要做這個(gè)廣告自己會(huì)用什么方法什么效果去表達(dá)??傊矣X得多看既會(huì)提高自己的欣賞能力,又能很好地去吸收別人的經(jīng)驗(yàn),是一個(gè)很不錯(cuò)的提高方法。

這是我在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)小小的心得,希望能為各位在學(xué)習(xí)上提供一點(diǎn)啟發(fā)。

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