導(dǎo)讀:文鹿留學(xué),專注于打造核心留學(xué)項(xiàng)目,為您量身定制留學(xué)方案。我們的專業(yè)團(tuán)隊(duì)深耕國際教育領(lǐng)域,致力于發(fā)掘和培養(yǎng)未來的全球領(lǐng)導(dǎo)人。讓我們一起探索世界,開啟您的留學(xué)之旅,成就非凡未來。
核心項(xiàng)目——
中外合作辦學(xué):
區(qū)別于傳統(tǒng)留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu),文鹿聚焦于“一帶一路”沿線國家,比如馬來西亞、韓國、西班牙、匈牙利、波蘭等高性價(jià)比留學(xué)國家,依托于豐富的本地資源和院校錄取剖析經(jīng)驗(yàn),結(jié)合專業(yè)的規(guī)劃服務(wù)系統(tǒng),為廣大國內(nèi)院校和國外院校建立一手合作關(guān)系,為高校提供完整的國際化服務(wù),為學(xué)生提供精準(zhǔn)、高效、高質(zhì)的申請確保,力求讓每一個(gè)留學(xué)家庭用低廉的成本,獲取最有價(jià)值的教育資源,真正實(shí)現(xiàn)國內(nèi)外高?;セ莼ダ?,為國內(nèi)和國外高校建立起一座長期穩(wěn)定合作的橋梁。
1、明確國際化需求
從國內(nèi)高校實(shí)際情況出發(fā),分析學(xué)校目前國際化的需求。
2、教師層面交流學(xué)習(xí)
為高校教師提供出國訪問和學(xué)習(xí)的機(jī)會,增加高校教師的整體素質(zhì)和能力,同時(shí)邀請國外高校教師來華進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。
3、國內(nèi)外高校匹配
根據(jù)學(xué)校國際化需求,為國內(nèi)高校匹配適合的國外院校,從高校層次、國際名聲、專業(yè)選擇、人才培養(yǎng)計(jì)劃、合作空間等方面進(jìn)行具體的適配。
4、搭建學(xué)生留學(xué)項(xiàng)目
為國內(nèi)高校學(xué)生搭建出國留學(xué)項(xiàng)目,讓學(xué)校創(chuàng)收的同時(shí),增加學(xué)校的出國留學(xué)生比例,同步邀請國外合作高校學(xué)生來華進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
5、校際層面合作互訪
同初步建立合作意向的國外高校進(jìn)行校事訪問,深度了解雙方院校的辦學(xué)理念及專業(yè)適配度,就初步達(dá)成合作意向的方面進(jìn)行深入探討,簽署合作備忘錄。
6、專業(yè)共建、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地
有了初步合作成果后,校際間可以探討更多合作可能性,實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)、學(xué)、研”深度合作,共建優(yōu)勢專業(yè)、建立國內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,技術(shù)引入和輸出等深層次合作。
國際專升本/專升碩:
基于對國內(nèi)升學(xué)現(xiàn)狀的分析,以及對每年高校畢業(yè)生就業(yè)情況的摸索,國內(nèi)企事業(yè)單位對于高學(xué)歷高層次人才的需求越發(fā)緊迫,而國內(nèi)的就業(yè)市場也越來越偏好復(fù)合型人才,因此對于??茖W(xué)歷層次和普通本科學(xué)歷層次的學(xué)生來說,在就業(yè)市場上的競爭力逐漸減弱,對于這類學(xué)生的整體素質(zhì)提升迫在眉睫。
1、搭建學(xué)生留學(xué)項(xiàng)目
根據(jù)普通本/??茖W(xué)校特點(diǎn),匹配適合的國外院校,共同搭建符合國內(nèi)外人才培養(yǎng)計(jì)劃的專升本/專升碩/本升碩留學(xué)項(xiàng)目。
2、匹配合適專業(yè)
篩選出國內(nèi)外高校的優(yōu)勢專業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目合作,共同培育出達(dá)到兩校畢業(yè)要求的高學(xué)歷高層次人才。
3、融合課程
根據(jù)專業(yè)和國外院校申請要求,將部分國外院校的專業(yè)課程融合進(jìn)國內(nèi)專業(yè)課,同時(shí)學(xué)習(xí)語言課程,最終達(dá)到目標(biāo)院校的要求。
4、學(xué)生選拔
根據(jù)所搭建項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)性要求,對在校學(xué)生進(jìn)行選拔,一方面可以設(shè)置門檻,另一方面可以篩選出更加符合項(xiàng)目的學(xué)生。
5、留學(xué)輔導(dǎo)與行前培訓(xùn)
對將要出國留學(xué)的學(xué)生進(jìn)行留學(xué)輔導(dǎo)與行前培訓(xùn),讓學(xué)生更加全方位的了解國外的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、辦理留學(xué)簽證
協(xié)助學(xué)生辦理出國留學(xué)的手續(xù),包括留學(xué)簽證、材料公證、成績單翻譯等材料。
精英全程護(hù)航班:
文鹿希望讓更多普通家庭、普通學(xué)子,或是對高考、考研、工作不滿意的學(xué)生,能夠低門檻觸及國際優(yōu)質(zhì)教育資源,同時(shí)又無需為語言、生活、學(xué)習(xí)過分憂慮。為此,文鹿留學(xué)和海內(nèi)外眾多院校確立了長期合作,推出精英全程護(hù)航班。
服務(wù)流程——
規(guī)劃階段
錄取階段
入學(xué)階段
成績不好也能去留學(xué)嗎?
本項(xiàng)目的初衷就是為平衡教育資源,讓更多家庭獲取國際優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會。因此,即便是成績不佳,文鹿也能根據(jù)學(xué)生情況提供定制化服務(wù),力求從 offer→入學(xué)→論文→畢業(yè),全流程線下“管家式”輔助確保學(xué)生能順利畢業(yè)。
去的學(xué)校會不會很差?有含金量嗎?
本項(xiàng)目合作院校在 QS 世界排行上均名列前茅,大多為 100-400名,且均可中留服認(rèn)證。我們將根據(jù)學(xué)生的背景條件和個(gè)人意向,幫助學(xué)生和家長制定出最適合的選校方案,并沖刺“低分高錄”,讓學(xué)生獲取同等條件下超出國內(nèi)院校層次的教育機(jī)會。
英語不好也能去留學(xué)嗎?
文鹿將為學(xué)生提供專業(yè)系統(tǒng)的語言培訓(xùn)服務(wù),確保學(xué)生滿足生活和學(xué)習(xí)上的所需。同時(shí),文鹿也將針對于部分申請所需的語言考試提供專項(xiàng)輔導(dǎo)。因此,學(xué)生和家長無需為語言感到擔(dān)憂。
去國外生活學(xué)習(xí)不適應(yīng)怎么辦?
文鹿六師一體服務(wù)體系,從出境起,就將全程為學(xué)員提供多種服務(wù)。從接送機(jī)、住宿、飲食等到作業(yè)、論文、答辯,文鹿導(dǎo)師都能為學(xué)員面對面提供幫助。此外,學(xué)員遇到任何問題,還可通過專屬服務(wù)群鏈接國內(nèi)外導(dǎo)師,真正做到溝通無死角,留學(xué)無壓力。
國際免聯(lián)考碩士:
我們每一項(xiàng)流程公開透明,全程可監(jiān)控。我們會根據(jù)你的具體情況進(jìn)行定制服務(wù)留學(xué)計(jì)劃,找到最適合你的留學(xué)方案。
1、信息建檔
收集學(xué)生信息,建立專屬檔案進(jìn)行管理
2、方案制定
資深規(guī)劃師為學(xué)員制定專屬申請方案,匹配優(yōu)質(zhì)院校與專業(yè)
3、課程定制
服務(wù)督導(dǎo)根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況,定制課程安排,確認(rèn)上課時(shí)間
4、畢業(yè)輔助
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)老師會在學(xué)生畢業(yè)之際,幫助學(xué)生完善畢業(yè)論文等畢業(yè)所需條件
5、全程督學(xué)
中文助教全程跟進(jìn)追蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)情況實(shí)時(shí)解答課堂疑慮
6、項(xiàng)目錄取
申請顧問與服務(wù)督導(dǎo)共同協(xié)助學(xué)員順利獲取錄取 offer
7、認(rèn)證支持
服務(wù)督導(dǎo)全程陪伴直至學(xué)員完成課業(yè)與相關(guān)認(rèn)證
【項(xiàng)目優(yōu)勢】
1、學(xué)制短
1年即可畢業(yè)拿證,拿證快準(zhǔn)穩(wěn)
2、門檻低
??坪捅究凭缮暾垼浫∫蟮?/p>
3、費(fèi)用低
線上學(xué)習(xí),無需支付額外的國外生活成本
4、純線上
直播+錄播的課程模式,全程無需出境,授課時(shí)間靈靈活
5、高品質(zhì)
海外院校教授親自授課??捎糜谇舐殨x升,個(gè)人提升、移民優(yōu)待等
【顧問介紹】
朱老師
畢業(yè)于東北財(cái)經(jīng)大學(xué),10年教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn),熟悉并了解國內(nèi)外教育體制和專業(yè)設(shè)置,為學(xué)生擇校就業(yè)提供最專業(yè)化的建議。為上萬個(gè)家庭提供過升學(xué)規(guī)劃服務(wù),成功為2000名+學(xué)生成功進(jìn)入國內(nèi)外名校,擅長針對不同學(xué)生,全面分析學(xué)生優(yōu)劣勢,幫助學(xué)生進(jìn)行合理性規(guī)劃
擅長領(lǐng)域:馬來西亞、新加坡、斯里蘭卡等東南亞國家以及西班牙
負(fù)責(zé)階段:本科、碩士、博士