成都哪里有本科留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)機(jī)構(gòu)？怎么樣？

導(dǎo)讀：在逐夢(mèng)海外本科院校的征程中，朗運(yùn)文化教育如同一座明亮的燈塔。憑借專業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)各國(guó)教育體系的深刻洞察，豐富的院校資源，以及量身定制的申請(qǐng)策略，我們致力于為學(xué)子驅(qū)散迷霧。從規(guī)劃到文書，從選校到簽證，全方位陪伴，開啟通向世界名校的希望之門。 

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介——

留學(xué)，是一個(gè)人生的起點(diǎn)，遠(yuǎn)不止一套手續(xù)那么簡(jiǎn)單。我們希望用專業(yè)的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)，熱情樂觀的態(tài)度去啟發(fā)、引導(dǎo)和幫助每一位學(xué)生成為更優(yōu)秀的自己。朗運(yùn)文化會(huì)堅(jiān)持拿出我們的好品質(zhì)給你，一直守護(hù)，關(guān)注你成長(zhǎng)每一步。

朗運(yùn)文化是為學(xué)生們量身定制一站式高端留學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，以國(guó)際教育業(yè)務(wù)為核心，旨在培養(yǎng)國(guó)際化人才，促進(jìn)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)與人才交流。留學(xué)業(yè)務(wù)涵蓋中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)升學(xué)規(guī)劃、境內(nèi)外學(xué)游、語(yǔ)言考試培訓(xùn)、國(guó)際課程輔導(dǎo)、國(guó)際預(yù)科、留學(xué)全程規(guī)劃與申請(qǐng)等多種產(chǎn)品與服務(wù)，提升中國(guó)學(xué)生成為國(guó)際化人才所必需的學(xué)術(shù)能力、社會(huì)實(shí)踐能力和求職就業(yè)能力。同時(shí)，我們也為身在海外的中國(guó)學(xué)子提供升學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)、簽證服務(wù)、職業(yè)規(guī)劃、入境輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)監(jiān)管等各種服務(wù)。

我們的團(tuán)隊(duì)是由一群充滿熱情、富有才華和高度專業(yè)的成員組成的，均畢業(yè)于海內(nèi)外高等名校，包括前哈佛大學(xué)招生官，倫敦大學(xué)資深招生官等。我們致力于通過卓越的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，為客戶提供高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)，共同推動(dòng)公司的發(fā)展。

導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)——

1、職場(chǎng)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)

均為全球金融、咨詢、傳媒等行業(yè)，頭部企業(yè)資深從業(yè)者。提供權(quán)威專業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃建議。

2、外籍導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)

匯集哈佛，耶魯、牛津等高級(jí)名校文書官，提供頭腦風(fēng)暴、文書素材挖掘、全套文書撰寫及潤(rùn)色、模擬面試等全面服務(wù)。

名校文書官——

名校文書官1

專業(yè)方向：商科

哈佛大學(xué)的畢業(yè)生，現(xiàn)于斯坦福大學(xué)攻讀博士學(xué)位。他以全院前3%的優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)專業(yè)，該專業(yè)是美國(guó)大學(xué)中具競(jìng)爭(zhēng)力的課程之一。

他是少數(shù)幾位從本科直接申請(qǐng)到PHD項(xiàng)目的學(xué)生，并且在入學(xué)時(shí)僅22歲，是當(dāng)年最年輕的博士生。

在學(xué)術(shù)方面，曾獲得劍橋大學(xué)彭布羅克學(xué)院的錄取以及為期四年的全額獎(jiǎng)學(xué)金。

他的實(shí)習(xí)經(jīng)歷包括在高盛和貝萊德等多家高級(jí)金融機(jī)構(gòu)工作，獲得了許多研究生職位和業(yè)內(nèi)專家的高度評(píng)價(jià)。

名校文書官2

專業(yè)方向：工科

麻省理工學(xué)院，主修機(jī)械工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)，院長(zhǎng)學(xué)術(shù)成就獎(jiǎng)獲得者。麻省理工學(xué)院智能制造實(shí)驗(yàn)室的研究助理。高中起，就是優(yōu)等生協(xié)會(huì)中的前10%。學(xué)術(shù)和課外活動(dòng)方面均表現(xiàn)出色。

SAT成績(jī)優(yōu)異，多門科目滿分。代表高中機(jī)器人競(jìng)賽隊(duì)參賽，獲得全國(guó)金獎(jiǎng)，并贏得2018年國(guó)際機(jī)器人競(jìng)賽等重大全國(guó)比賽。

參加了劍橋大學(xué)的工程設(shè)計(jì)大賽，在來自世界各地的200多名參賽者中進(jìn)入前5名。指導(dǎo)過100多名學(xué)生，幫助他們提升編程和工程設(shè)計(jì)技能。

名校文書官3

專業(yè)方向：文科

哈佛大學(xué)本科，主修歷史和文學(xué)，哈佛的創(chuàng)意寫作課程，該課程被認(rèn)為是美國(guó)精品的課程之一。

認(rèn)為從多個(gè)角度分析學(xué)生的作品，以找出缺失的部分，并最終形成能夠講述完整故事的能力是至關(guān)重要的。

他在申請(qǐng)時(shí)寫的文章，被招生官認(rèn)為是他讀過的好的一篇，并且發(fā)表在哈佛的“ESSAYS ”上。

EMILY認(rèn)為，寫作出色并能夠清晰表達(dá)自我是學(xué)習(xí)中最重要的技能之一，擅長(zhǎng)幫助申請(qǐng)人學(xué)習(xí)如何分享他們的故事，同時(shí)保持他們的真實(shí)性。

名校文書官4

專業(yè)方向：藝術(shù)類

現(xiàn)任英國(guó)高級(jí)藝術(shù)學(xué)院交互設(shè)計(jì)專業(yè)教授，在藝術(shù)與設(shè)計(jì)領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。熱衷于將藝術(shù)與科技相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維，培養(yǎng)他們?cè)诮换ピO(shè)計(jì)領(lǐng)域的獨(dú)特才能。

資深作品集審核專家，注重實(shí)踐與創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展和實(shí)際應(yīng)用能力。

致力于將藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合，創(chuàng)造出具有互動(dòng)性和創(chuàng)新性的作品。曾擔(dān)任多所英國(guó)院校本科和碩士的作品集審核官，擁有多年的審核經(jīng)驗(yàn)。評(píng)估作品方面累計(jì)了豐富的經(jīng)驗(yàn)，幫助無數(shù)學(xué)生進(jìn)入他們夢(mèng)想的藝術(shù)學(xué)府。

成果案例——

留學(xué)行業(yè)資歷均10年+，100+成功案例，并確保各位同學(xué)留學(xué)成功后相關(guān)問題。

核心優(yōu)勢(shì)——

1、團(tuán)隊(duì)

留學(xué)行業(yè)資歷均10年+，搭檔9年+，默契度極高。指導(dǎo)上千名同學(xué)成功留學(xué)。覆蓋各英語(yǔ)系國(guó)家/地區(qū)，各學(xué)歷階段，經(jīng)驗(yàn)豐富。

2、定制

我們深知每個(gè)學(xué)生對(duì)于每個(gè)家庭都是唯1，有不同情況和需求。所以我們堅(jiān)決杜絕批量生產(chǎn)，堅(jiān)持規(guī)劃老師+申請(qǐng)老師+文案老師，3對(duì)1定制化指導(dǎo)。人均每年僅指導(dǎo)學(xué)生20人左右，給予每位同學(xué)足夠的關(guān)注和足夠細(xì)致的指導(dǎo)。

3、滿意度

入行至今無一例失敗案例，百分滿意度。我們沒有市場(chǎng)宣傳和華麗的銷售話術(shù)，90%+的學(xué)生來自于滿意的老客戶的口碑推薦。我們沒有銷售業(yè)績(jī)壓力，不會(huì)為了業(yè)績(jī)而惡意銷售。對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，幫助每一位學(xué)生成長(zhǎng)并收獲滿意錄取，是我們的唯1目標(biāo)。

4、原創(chuàng)

所有文書都杜絕模板化，會(huì)根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行頭腦風(fēng)暴、素材挖掘，確保每位同學(xué)的每篇文書都是個(gè)性化構(gòu)思和創(chuàng)作。學(xué)生可靈活參與創(chuàng)作過程，投入意見和想法的同時(shí)，學(xué)習(xí)寫作技能。

5、透明

申請(qǐng)透明，申請(qǐng)中所有文書材料、網(wǎng)申賬號(hào)密碼、郵件等都與學(xué)生和家長(zhǎng)透明共享。不管是身在何處的同學(xué)，進(jìn)度反饋機(jī)制都讓學(xué)生和家長(zhǎng)知曉和監(jiān)督每一個(gè)環(huán)節(jié)。

6、規(guī)劃

始終堅(jiān)持EDUCATE+CARE的長(zhǎng)期規(guī)劃的理念，不局限于單純的某一階段申請(qǐng)流程，而是引導(dǎo)和幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，明確長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和發(fā)展方向，在留學(xué)前做好各方面的鍛煉和預(yù)備，守護(hù)學(xué)生從成功留學(xué)到留學(xué)成功。

機(jī)構(gòu)環(huán)境——

機(jī)構(gòu)外觀

接待區(qū)域

環(huán)境一覽

休閑區(qū)域

服務(wù)區(qū)域

環(huán)境展示

多媒體室

會(huì)議室