愛德教育集團的教師團隊介紹

導讀：愛德教育集團擁有一支專業(yè)教師團隊，授課教師均來自高考一線，經驗豐富、熟悉考綱、 清晰考點。輔導高考經驗豐富，有針對性設計授課內容，精講精練， 方向性強。無論是學術造詣深厚的教授，還是充滿活力與創(chuàng)新的年輕教師，都致力于為學生提供最優(yōu)質的教育。

教師團隊介紹——

語文-王老師

教齡14年，高級語文教師資格證，國家中教一級語文教師職稱，近十三年高中語文授課經驗，鉆研高考模擬題型解題方法，擅長作文速成提高寫作，教學經驗豐富，講課方式靈活，擁有自己獨特的授課模式及講義。通過教學實踐，能夠準確洞悉學生的問題所在，能夠針對學生的問題所在展開教學，因材施教，使學生的學習可以事半功倍。

高中語文原創(chuàng)提分課程

1、古詩“一詩十二法解題公式”

2、現(xiàn)代文閱讀小說、散文答題公式

3、快速文言文閱讀翻譯技巧（文言文讀懂不是問題）

4、作文速成模板訓練

語文-霍老師

語文教師，從教17年，培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀畢業(yè)生，她在教育教學中注重培養(yǎng)學生的學習興趣，從學生的實際出發(fā)，因材施教；同時注重個人學識的積淀，鉆研業(yè)務，提升能力。

用人文的雨露潤澤學生的心靈，用智慧的文字鍛造學生的品質，引導學生觸摸情感溫度，歷練洞察能力，思考為人準則，使其思想自由，精神獨立，促進學生均衡有個性的發(fā)展。寓教于樂，尊重、信任學生，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生做課堂的主人，營造輕松活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學生的喜愛。

語文-柏老師

愛德學校語文教師，教齡6年。在語文教學工作中，注重對教學方法的探索，對教育方式的研究。用輕松的教學方式活躍枯燥的語文課堂，讓課堂更加高效，也讓學生在快樂中學習。

語文-徐老師

教齡12年，在語文教學工作中，一直堅持因材施教原則，尊重學生的主體性。多年來，始終認真鉆研高中語文教學內容和教學方法，在課堂上善于引導和鼓勵學生，重視學生思維能力和學習能力的發(fā)展與提升，幫助學生進步與成長，收獲眾多學生的信任和好評。

數(shù)學-劉老師

教齡10年，中共黨員，中共香坊區(qū)民辦非學歷培訓機構聯(lián)合黨總支委員。從教以來尊重信任學生，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生做課堂的主人，營造簡單活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學生的喜愛。

數(shù)學-趙老師

從教近二十年，教學經驗豐富，教學方法獨特，能夠把握高考前瞻考點，充分了解考試方向和內容，熟悉高考考點，擅長復雜問題簡單化，歸納總結的方法簡單易懂。風趣幽默，寓教于樂，課堂帶入感強。用豐富的教學經驗總結一套行之有效的輔導教材，幫助學生在短時間內提升成績，提高學生靈活運用知識作答的能力。對學生認真負責，有親和力，深受學生喜愛。

英語-魏老師

教齡16年，在高中英語教學基礎教育領域從事多年，逐漸形成“立足生活，激趣引思，自主探究、互動生成”的教學風格。培養(yǎng)出眾多高分學子，獨創(chuàng)的英語單詞記憶法深受歷屆學生喜愛。

英語-胡老師

教齡10年，對高考英語及高考試題有多年的深入研究，高考教學經驗豐富，能準確把握考題方向，為學生量身定制個性化教學方案，英語模塊分解授課，緊抓高考英語重點難點和易錯點，獨特的高考英語解題技巧，讓學生加快做題速度、提升做題準度。授課風格高效、互動、嚴格。

英語-李老師

李老師，高中英語教齡20年，畢業(yè)于哈爾濱師范大學，大膽探索新的教學方法與教學手段。上課時教學方法新穎得當，課堂氣氛簡便愉快，學生學習興趣濃厚。學生最喜歡的英語課堂。

英語-王老師

從事英語教學工作20年，勤于鉆研，不斷探索，積累了豐富的教學經驗。具備很強的課堂表現(xiàn)力和控制力，真正做到因材施教，激發(fā)學生對英語學習的熱情，真心關愛每一個學生，讓學生都能有所收獲，深受學生的喜愛。

物理-王老師

教齡17年，哈爾濱師范大學物理系碩士研究生畢業(yè)，從事高中物理教學17年，帶過10屆高三畢業(yè)班，物理教學經驗豐富，課堂授課氛圍輕松，學生響應積極，善于與學生交流，有針對性地解決學生學習問題，緊密跟蹤高考考題趨勢，把握高考復習節(jié)奏。

歷史-侯老師

教齡8年，在多年的歷史教學中，注重教學方式的多樣性和互動性。授課時生動形象，語言幽默風趣，非常能調動課堂氣氛，寓教于樂，激發(fā)學生無限興趣，能讓學生在快樂中接受知識。

化學-任老師

化學專業(yè)畢業(yè)，基本功扎實，六年一線教學經驗，中國化學學會會員。畢業(yè)以來一直從事高中化學教學，講課風格靈動有趣，教學中善于用幽默風趣的語言講述化學知識，能夠直擊學生知識點盲區(qū)，對于高考考點深有研究。教學理念：為每個孩子尋找適合自己的學習方法，傳道、授業(yè)、解惑是我的職責，希望能帶領學生一起探索化學的奧秘。

生物-劉老師

在近二十年生物教學中，始終站在教學第一線，具有多年高三的工作經驗。在課堂上，因材施教，善于引領學生對生物現(xiàn)象的探索和問題的發(fā)現(xiàn)，注重培養(yǎng)學生生物學思維，讓每個學生都有所收獲。

在課下，重視每一個學生的成長，合理安排個性化作業(yè)，制定合適的學習計劃。

地理-張老師

高中地理老師，從事教育行業(yè)10余年以來，帶過多屆高三畢業(yè)生，有豐富的教學經驗。有自己獨特的教育風格，溫柔幽默、因材施教，積極與學生互動，善于找到學生問題并提出解決方案，善于引導學生樹立正確的良好的價值觀?！拔視梦业膶I(yè)和熱情努力培養(yǎng)和提高他們。”

政治-王老師

從事政治教學工作以來，堅持以立德樹人為根本任務，學習和生活中以身作則。教學講解深入淺出，舉例生動接地氣。把學生當作朋友，做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。

讓每個學生學有所得、學有所成。

【機構簡介】

愛德教育集團是經教育局批準設立，專注于高考全日制文化課學習機構。校內聚集了一批國內卓越的高考教師，致力于為我校高考生和家 長提供全面、專業(yè)、高效的服務。 經過23年的辦學沉淀，為每一位學員建立個性化學習檔案，定期開展階段檢測評估學習指導，確保因材施教，讓學員找到適合自己的學習方法和知識體系。

 教學樓內現(xiàn)代化門禁設施、監(jiān)控系統(tǒng)齊全，各類硬件設施齊全。極大的確保了學生的安全，是天津、哈爾濱為數(shù)不多能真正實現(xiàn)全封閉的教育機構。優(yōu)質的食宿環(huán)境為提高成績保駕護航憑借教學質量和良好的辦學效果，全日制學校交出滿意答卷，贏得家長、學員和社會各界的一致好評。