MYLY藝術(shù)留學(xué)

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MYLY藝術(shù)留學(xué)的教學(xué)現(xiàn)場給你帶來了啟發(fā)?

2024-12-12

導(dǎo)讀:踏入 MYLY 藝術(shù)留學(xué)教學(xué)現(xiàn)場,便置身于創(chuàng)意與激情的熔爐。教室里,畫筆在畫布上舞動,音符在空氣中跳躍,導(dǎo)師們以專業(yè)且極具感染力的教學(xué),激發(fā)著學(xué)子們的無限潛能。每一次討論都是思維的碰撞,每一次實踐都是藝術(shù)的探索,夢想的輪廓在這里逐漸清晰。 

教學(xué)現(xiàn)場——

教學(xué)現(xiàn)場

教學(xué)作品

實操教學(xué)

教學(xué)課堂

教學(xué)設(shè)備

【顧問老師】

ALICE QU

首席策略指導(dǎo)官

能量女王ENTJ

國際教育14年:

美高本研全線業(yè)務(wù)

顯學(xué)大廠

一個品樓0-1

藝術(shù)雷學(xué)11年:

藝術(shù)留學(xué)行業(yè)先鋒之一

一個頭部品牌0-1

兩個頭部品牌1-10

個人簡介:

深諳國內(nèi)外教育體制特點和優(yōu)劣勢,歷任頭部TOP3品牌校長、大區(qū)總、集團咨詢總監(jiān),集團戰(zhàn)略發(fā)展總監(jiān)。走遍北上廣深杭南成渝武鄭,累計操盤交付學(xué)生13500+:

INST17模型的創(chuàng)造者、發(fā)明人和設(shè)計人。擅長煉制教學(xué)成功經(jīng)驗方法論解讀海外名校招生要求,個性化差異化優(yōu)勢定位、職業(yè)規(guī)劃,作為行業(yè)標準制定者和行業(yè)咨詢風(fēng)向引領(lǐng)者之一,擁有標準化服務(wù)流程的體系構(gòu)建力、項目監(jiān)督管理把控力:資源整合運用落地力等等。

在打造學(xué)生獨特性、多樣性方面,除了具有豐富實操經(jīng)驗外,還有強大的創(chuàng)新能力,縝密的邏輯力、組織協(xié)調(diào)管理力,優(yōu)勢挖提溝通力、資源整合運用落地力等等。

寄語:

這是你作品集的最后一站!教育的目的是獲得幸福和尊嚴,藝術(shù)留學(xué)咱不焦慮!

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