導(dǎo)讀:在昆山匠工職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)員作品猶如璀璨繁星,閃耀著努力與才華的光芒。一件件精美的模具、一個(gè)個(gè)創(chuàng)意十足的零部件,都是學(xué)員們從零基礎(chǔ)逐步雕琢而成。這些作品見證著他們在學(xué)校里的成長蛻變,更彰顯出匠工教學(xué)的卓越成效與無限魅力。
學(xué)員作品——
【教學(xué)優(yōu)勢】
學(xué)校有自編教材,培訓(xùn)內(nèi)容有針對性,如車銑復(fù)合編程、三四五軸編程等,滿足崗位的實(shí)際要求。培訓(xùn)內(nèi)容創(chuàng)新化,通過理論授課、案例分析、實(shí)操訓(xùn)練等多種形式,提高了培訓(xùn)效果和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過開展職業(yè)技能認(rèn)定服務(wù)和開展招聘會(huì)活動(dòng),加大對五類困難人員、離校未就業(yè)高校畢業(yè)生和16-24歲登記失業(yè)青年的幫扶,進(jìn)一步拓寬就業(yè)服務(wù)廣度,提升政策宣傳、技能培訓(xùn)、崗位推薦服務(wù)力度,為企業(yè)和畢業(yè)生提供“一站式”就業(yè)服務(wù)。