珠海平和英語村師資力量怎么樣？

導讀：珠海市平和采用“全封閉、浸泡式、純英語”為特色的TIE英語培訓模式，獨特的“國際村”文化和“家”氛圍，吸引了來自英美加等十多個的國際之師任教平和，那么， 學校的師資力量究竟如何？老師的教學經驗是否豐富？想必你們也想了解一下吧！那接下來， 隨著小編一起來看看吧~

師資力量展示——

Matt McCalla

個人經歷：

Matt老師來自美國田納西州，是一個非常熱衷旅行的人。他曾在高中畢業(yè)時僅攜帶650美元去到歐洲并生活工作了兩年?；貒笏@得了藍布斯大學的學位。他以培訓師的身份開始了長達18年的創(chuàng)業(yè)歷程，主要培訓如AT&T和GC Services此類公司雇員和經理們。然而他沒有放棄對新文化的探索，于是他2015年初來到中國完成TESOL教學認證培訓，之后在哈爾濱教授青少年和成人英語。樂觀的教學態(tài)度讓Matt更加熱愛教學工作。

Olivier Issard

個人經歷：

Olivier出生在法國南部，9歲時移居到蘇格蘭，3年后又移居到美國休斯敦完成了5年高中學習，之后他又回到法國的大學并獲得了市場營銷專業(yè)學士學位。由于對旅游的熱愛和對不同文化的追求，Olivier參加了美國新墨西哥州大學的一個交換生項目，隨后又到了中國大連財經學院交流學習。當他在北京做銷售主管時，卻發(fā)現自己在語言方面的興趣和能力遠遠大于銷售工作，于是他在2013年取得了TEFL國際對外英語教學資格證書。

Ashley Lin

個人經歷：

Ashley老師專業(yè)商務英語，輔修教育管理。持有國際對外英語教師資格證。曾多次參加過國際性交流會議。非常熱愛音樂，從小學習芭蕾舞，拉丁舞以及鋼琴。Ashley老師熱衷于教學，也很喜歡孩子。希望能夠成為每一位孩子的好朋友，讓他們愛上英語，和他們一起成長。

Damien Mitchell

個人經歷：

Damien 來自美國加利福尼亞州的舊金山市。曾獲得了加州州立大學的英語學士學位和非營利組織管理的工商管理碩士學位。他擁有一家餐館和一家印刷公司，并在之后逐步轉型成為資產管理師。他經驗豐富，平易近人，很樂于解答別人的問題。在課余時間里，他喜歡寫短篇小說。到目前為止，他已經出版了兩本書，并投身下一本書的創(chuàng)作，相信很快也將面世于眾。

辦學理念——

來自世界各地的學生，來自英美等十幾個的國際教師，相聚于平和，共同生活、共同學習，其不同的文化背景和風俗習慣相互碰撞交融，形成了平和獨特的國際村文化。平和倡導“平和，平實，和睦，友善”的文化氛圍，以海納百川的胸襟包容不同文化與理念，精心給師生和員工營造如家般的溫馨環(huán)境；鼓勵學員以平和的心態(tài)學習英語和為人處世。

在平和文化精神熏陶下，平和的全體師生和員工：心態(tài)平和、彼此友善、生活和睦；處身于國際村，感受著家氛圍，提升著英語；相親相愛，共同進步！