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[學(xué)員心得]想托??焖偬岱诌x擇哪家學(xué)校好?

2019-04-10

導(dǎo)讀:啟德考培致力于打造專業(yè)的托福培訓(xùn)體系,多年來培養(yǎng)了無數(shù)名托福高分學(xué)員,提分效果顯著。同時,學(xué)校采用線上線下混合式教學(xué)方式,配合總斥資1500萬美元研發(fā)的高效學(xué)習(xí)系統(tǒng)Prepsmith TM,為考生提供用更少時間,提高更多分?jǐn)?shù)的高效學(xué)習(xí)課程。下面就讓我們通過幾個學(xué)生案例了解一下在啟德能快速提分的原因吧!

案例一:抓住重要,提高托福成績不再是難題

Y同學(xué)

學(xué)前成績:88分

學(xué)后成績:100分

報讀課程:托福強化班

學(xué)習(xí)時間:120課時

學(xué)員心得:

之所以reading部分可以提高7分的原因在于首考成績本身不理想,加上后期上了高級班,Mary老師上課的時候分享了很多實用的方法,對我?guī)椭艽?,特別是在做精讀的時候,能夠快速抓到文章段落的主旨并且記住,還有許多做題技巧,例如做句子配對題的時候找到代詞或者關(guān)鍵字眼,可以不需要整段完整讀完,就直接選出答案。還有事實信息題,在短的時間內(nèi)找到標(biāo)準(zhǔn)的答案,我受益匪淺。但說到底托福的精髓還是在于詞匯量,多背單詞少刷題,等到詞匯量完全足夠看懂一篇文章的時候,一切都沒有什么問題了?! ∵@一次進步比較大的還有寫作,Annie老師上課內(nèi)容的邏輯性非常強,讓我這種思維跨度特別大的學(xué)生能夠在邏輯鏈上得到提升,懂得了一步一步慢慢來,有條不紊,不會浪費太多時間在思考觀點上,而是腳踏實地一步一步從開頭寫到結(jié)尾并且不跑題。對于獨立寫作,主要是不跑題,例子展開要充分。我個人比較喜歡編一些生活中的小事。理論論證夾在主題句和例子之間,一般兩到三句。我寫不出很華麗的語言,所以就盡可能的地道一些,多背一些常用的替換詞。Annie給了我一些重要的句型,大約會在文章的那個部位用到基本有數(shù),這樣寫到那個地方的時候記得套上就行。平時多練幾遍寫作金句也很有幫助。綜合寫作的精髓就在于模板,學(xué)會運用模板,會對整篇作文的邏輯幫助很大,其次就是學(xué)會記筆記,按照左邊閱讀右邊聽力的方式做筆記一定會對你幫助很大。

Mary老師上課的時候分享了很多實用的方法,對我?guī)椭艽?,特別是在做精讀的時候,能夠快速抓到文章段落的主旨并且記住,還有許多做題技巧,例如做句子配對題的時候找到代詞或者關(guān)鍵字眼,可以不需要整段完整讀完,就直接選出答案。還有事實信息題,在短的時間內(nèi)找到標(biāo)準(zhǔn)的答案,我受益匪淺。

口語提高的技巧就在于多說多練,沒事就打開TPO看機經(jīng),看看范文,然后自己重新組織語言,掐表,做到說滿45秒或者1分鐘。語速和流利度在平時練習(xí)的時候也會有很大提升,本人從小就特別熱愛讀英文書包括英語課文,會大聲朗誦,練多了語速和流利度就會上去,平時也推薦多看美劇,美國當(dāng)?shù)厝苏f話的方式是有點夸張的,而且他們會用到一些我們不常聽到的諺語或者日??谡Z話的句子,值得學(xué)習(xí),所以我們應(yīng)該做到自己像是一個native一樣說話有感情有聲調(diào),學(xué)以致用,看劇放松的同時還能學(xué)語言備考。

案例二:感謝啟德老師幫助 讓我托福取得理想成績

Z同學(xué)

學(xué)前成績:51分

學(xué)后成績:95分

報讀課程:托福90分班

學(xué)習(xí)時間:120

學(xué)員心得:

感謝啟德考培華晟校區(qū)的班主任,為人熱情大方,工作認(rèn)真稱職。當(dāng)我們初次來到華晟校區(qū)的時候,便主動為我介紹校區(qū)和老師的情況,這種熱情感染了我。當(dāng)我對于課程安排有疑問的時候,班主任便為我耐心地解答。班主任為我解決了不少問題,如果沒有她們,我也不可能取得自己理想的成績?! 「兄x啟德的托福老師們對我的悉心指導(dǎo)。自己原本是一個英語基礎(chǔ)很差的人,在啟德上了培訓(xùn)班后,自己的英語水平突飛猛進,這都還得歸功于老師們每堂課上教給我們的正確方法,以及耐心地帶著我們練習(xí)。自己薄弱的環(huán)節(jié)便是聽力和作文,在老師的正確指導(dǎo)下,我終找到了適合自己的練習(xí)方法,之后聽力和作文水平便穩(wěn)步提升。在上課期間,老師們教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,上課充滿激情,用獨特的上課方式將其知識傳授給我們,即使課程持續(xù)時間很長,我們也不覺得疲勞,可能是因為老師充滿激情的聲音時刻感染著我們吧。即使是課程結(jié)束后,老師也不忘記督促我們課后繼續(xù)學(xué)習(xí),每天都提醒我們要自己多練,這樣才有效果。

案例三:站在托福山尖上睥睨眾生的感覺

D同學(xué)

學(xué)前成績:76分

學(xué)后成績:110分

報讀課程:托福強化高級班

學(xué)習(xí)時間:80

學(xué)習(xí)心得:

首戰(zhàn)110,其實分?jǐn)?shù)是挺意外的,畢竟之前的目標(biāo)一直算的是如何上100分。另一方面,從大二起計劃考托福,結(jié)果自己復(fù)習(xí)各種拖沓直到大三的寒假,發(fā)現(xiàn)時間上來不及,于是才在之前一起備考的同學(xué)建議下報了班?! ?b>求醫(yī)“備

拖延癥”

自我感覺英語基礎(chǔ)并不差,所以上課的主要目的一個是系統(tǒng)的了解一下閱讀、聽力和寫作部分的考試技巧,另一個則是提高口語水平,而且這一方面感覺啟德的老師教給我不少新的東西,口語水平也提升得比較迅速,因此我認(rèn)為想要快速省時間的備考,報班還是很有必要的。

刷TPO:正確率+考試狀態(tài)

關(guān)于托福的備考,主要以刷題為主,我在考試前基本上已經(jīng)刷完了目前所有的tpo。開始的階段因為主要是為了形成做題感覺,所以大多是單獨做某個部分,比如閱讀,做一定數(shù)量后總結(jié)錯誤的題型,再嘗試用老師教的方法技巧提高某類題的正確率。到了后期,則是一整套地做,為了達到比較好的考試狀態(tài)。

克服短板:詞匯+口語

說實話,我覺得在整個備考過程中困難的部分,一個是詞匯,另一個是口語,我想這兩個也是中國學(xué)生在英語上的通病吧。我認(rèn)為自己詞匯量并不算差,用各種app測過也大概有6000。但比較尷尬的是,到了考前三周,我發(fā)現(xiàn)閱讀部分錯的多的變成詞匯題,因此不得不以每天背400個新舊單詞的強度去提高詞匯,十分辛苦,因此我覺得詞匯平常積累還是很有必要的。

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