導(dǎo)讀:杭州新航道學(xué)校是由中國英語培訓(xùn)界著名領(lǐng)軍人物、英語教育專家胡敏教授率領(lǐng)一批國內(nèi)外語言培訓(xùn)界精英及專家、學(xué)者共同創(chuàng)辦。學(xué)校采用一對一加小班教學(xué),充分**了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,為成功申請名校做好了入門**。足量課時的一對一教學(xué),根據(jù)學(xué)生不同的需求,制定個性化的教學(xué)方案,進一步確保學(xué)生可以取得優(yōu)異的成績,**學(xué)生可以順利申請名校。我們學(xué)校的老師都是有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,可以很好的幫助我們學(xué)員掌握好基礎(chǔ)知識。下面我們來認識一下我們學(xué)校的老師。
胡敏老師
所授學(xué)科:新航道國際教育集團創(chuàng)始人兼CEO
教育背景:著名英語教育專家與教學(xué)管理專家,新航道國際教育集團董事長兼CEO。留英學(xué)者,碩士生導(dǎo)師,南京師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、山東大學(xué)(外國語學(xué)院)兼職教授。團中央、教育部“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽MBA專項賽創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。團中央中國大學(xué)生“一帶一路”協(xié)同發(fā)展行動中心專家委員會委員。 15歲考上湘潭大學(xué)本科,19歲登上大學(xué)講臺,24歲獲得上海師范大學(xué)碩士學(xué)位,28歲被評為當(dāng)時中國社會科學(xué)領(lǐng)域年輕的副教授。40歲創(chuàng)辦新航道,如今新航道在全球已擁有40余家學(xué)校和分支機構(gòu)、超過300家學(xué)習(xí)中心。被媒體稱為“中國雅思之父”。曾獲北京市第五屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎、英國文化協(xié)會授予的全球“雅思考試20年20人”杰出貢獻獎等多項殊榮。
鄔夢琦老師
所授學(xué)科:雅思口語學(xué)術(shù)帶頭人
教育背景:雅思口語學(xué)術(shù)帶頭人,英國曼徹斯特大學(xué)碩士,教授托福、雅思的口語和寫作,以及GMAT/S(S)AT寫作,有豐富的海外留學(xué)及生活經(jīng)驗,上課方式生動活潑,強調(diào)以靈活應(yīng)變、舉一反三的方式去答題,并結(jié)合新穎且互動的教學(xué)模式,經(jīng)常鼓勵學(xué)生speak out of the shell,同時,秉承著“教學(xué)相長”和“It’s never too old to learn”的理念,不斷地自我提高,力求給學(xué)生“與時俱進”的學(xué)習(xí)體驗。
丁珊老師
所授學(xué)科:雅思口語主講
教育背景:托??谡Z學(xué)術(shù)帶頭人,浙江大學(xué)教育學(xué)碩士;ETS認證教師;曾任CCTV英語演講大賽浙江賽區(qū)主持人和CCTV全國高中生演講大賽浙江省賽區(qū)評委;托??谡Z29分、雅思口語8分獲得者,10年英語一線教學(xué)工作練就了她縝密的語言邏輯以及一口流利地道的英語口語,她的課堂沒有“無聊、沉悶、無效”,活潑開朗、熱愛教學(xué)的她首創(chuàng)托??谡Z“1+2”教學(xué)方法,幫助考生備考,培養(yǎng)了許多高分學(xué)員,深受學(xué)生喜愛。
俞玥老師
所授學(xué)科:雅思聽力主講
教育背景:主要教授雅思聽力課程,香港城市大學(xué)語言學(xué)專業(yè)碩士,主修語音學(xué)、語義學(xué)及句法學(xué)等課程,英語專八,雅思高分獲得者。在大學(xué)期間參加辯論隊、大學(xué)生新聞中心等多種學(xué)校社團活動,為人踏實,工作認真,熱愛教學(xué),教學(xué)風(fēng)格新穎獨特、教學(xué)思路清晰,結(jié)合切身考試和留學(xué)經(jīng)歷,對真題進行詳細剖析,傳授考試技巧,幫助學(xué)生穩(wěn)步突破聽力障礙,考取高分。
張馨月老師
所授學(xué)科:雅思口語主講
教育背景: 2015年畢業(yè)于英國約克大學(xué)教育學(xué)專業(yè),回國至今一直兼任央視紀(jì)錄片《世界上的另一個我》的字幕翻譯,同時參與了姚明的公益紀(jì)錄片和央5《體育人生》的翻譯。從去年11月開始,從事線上雅思口語教學(xué),并成為某在線平臺的網(wǎng)紅老師,在短期課程內(nèi)帶出口語高分學(xué)員。對于教學(xué),屬于一個幽默同時又嚴(yán)肅的老師。會根據(jù)學(xué)生的心理變化進行上課分格的調(diào)整,并不斷引導(dǎo)鼓勵學(xué)生開拓思路,勇敢開口講話。對于雅思口語部分,更是有一套自己開托學(xué)生思路,講出自己故事的方式。