廣州快樂(lè)國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)效果如何？學(xué)員案例

導(dǎo)讀：快樂(lè)國(guó)際語(yǔ)言中心秉承“快樂(lè)學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念和“小班教學(xué)，精致授課”的教學(xué)特色，以提升廣大學(xué)員的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力為核心使命。正是這份堅(jiān)持，多年來(lái)均取得突出的效果，使學(xué)員“學(xué)有所長(zhǎng)”，也得到廣大學(xué)員的好評(píng)。接下來(lái)，小編就為大家介紹幾個(gè)這樣的學(xué)員案例吧。

優(yōu)秀學(xué)員——陳雋然

日語(yǔ)N1：175分

很高興繼N2之后能在N1取得很不錯(cuò)的成績(jī)，真是要感謝快樂(lè)國(guó)際的老師們各方面的辛苦工作，特別是老師的語(yǔ)法課，涉及面很廣，一個(gè)學(xué)期下來(lái)我學(xué)到了很多，也要謝謝寧老師，每周督促我們進(jìn)步。個(gè)人感覺(jué)這次的N1語(yǔ)法題挺難的，聽(tīng)力倒是相對(duì)簡(jiǎn)單，就是沒(méi)想到自己的預(yù)估分?jǐn)?shù)這兩項(xiàng)居然反了，心情復(fù)雜（笑）。讓本聲優(yōu)廚印象深刻的大概是語(yǔ)法題的文章里遇到組長(zhǎng)和他的直司了www。今年有機(jī)會(huì)去日本旅游，因?yàn)槭亲杂尚兴詼贤ɑ究孔约?，這次旅行讓人深刻感受到日語(yǔ)口語(yǔ)（還有看懂菜單w）的重要性。日本是個(gè)有趣的地方，既然學(xué)了這個(gè)地方的語(yǔ)言還是不妨來(lái)到這里感受一下她的魅力。（扯遠(yuǎn)了orz）都說(shuō)過(guò)了N1日語(yǔ)的學(xué)習(xí)才剛開(kāi)始，這句話(huà)其實(shí)因人而異，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)到N1很多地方其實(shí)夠用了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)N1絕非終點(diǎn)，學(xué)習(xí)的道路很長(zhǎng)，但學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言的過(guò)程中得到的絕不只有語(yǔ)言本身，所以我個(gè)人非常享受語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，而且今后我也會(huì)繼續(xù)日語(yǔ)的學(xué)習(xí)。回想當(dāng)年學(xué)日語(yǔ)的目標(biāo)是看番擺脫字幕組，現(xiàn)在也基本能啃懂各種生肉，真是百感交集老淚縱橫quq，過(guò)N1算是順帶的？所以不要把N1想的太難太復(fù)雜，用心學(xué)總能過(guò)的～這里也祝后來(lái)考N1的小伙伴能順利拿下～信じる心はあなたの魔法よ(<ゝω·)☆>

優(yōu)秀學(xué)員——趙荻

日語(yǔ)N2：180分

一開(kāi)始看到分?jǐn)?shù)的時(shí)候我自己也不敢相信自己的眼睛，因?yàn)閯傞_(kāi)始播放聽(tīng)力的時(shí)候我走神了，大約有四道題左右其實(shí)是蒙的。結(jié)果成績(jī)出來(lái)了，可以說(shuō)是出乎意料地好，可見(jiàn)運(yùn)氣也是考試路上不可或缺的一環(huán)。

N2的準(zhǔn)備時(shí)間正好撞上期末，在此之前我很難分心學(xué)語(yǔ)言，而等期末作品上交后離N2考試還有兩周左右。只有兩周的時(shí)間，面對(duì)一整本單詞書(shū)，想要全背下來(lái)是不太可能的。我單獨(dú)抽出一些自認(rèn)為比較重要的單詞背下來(lái)，其余的每天粗略瀏覽，以便考試碰碰運(yùn)氣。文法也大致如此。之后便是真題，選擇的是時(shí)間新的五套。每套做完后認(rèn)真對(duì)答案，檢查錯(cuò)題即可。

兩周時(shí)間能做的其實(shí)不算很多，因此平時(shí)上課時(shí)打下的基礎(chǔ)顯得格外重要。我非常感謝肖夫老師，他講課深入淺出，各種復(fù)雜的語(yǔ)法都能一一解釋清楚，也很有趣味性；課堂間放的各種視頻也非常有意思。雖然考試的時(shí)候不需要口語(yǔ)，但在肖老師的提倡下我們也做了非常多的口語(yǔ)練習(xí)，相信對(duì)以后的幫助是非常大的。

后，感謝快樂(lè)國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校的各位美麗可愛(ài)的老師們：小魚(yú)老師，小蓮老師，咩咩老師，麗娟老師，思揚(yáng)老師等等，在課堂內(nèi)外都給我很多幫助。

以上是我的感想。如果對(duì)其他人有所啟發(fā)，我會(huì)感到非常榮幸^^

優(yōu)秀學(xué)員——孫浩翔

日語(yǔ)：N1 140分

在進(jìn)去快樂(lè)國(guó)際學(xué)習(xí)日語(yǔ)之前，我在日語(yǔ)方面完全是零基礎(chǔ)，就連日劇與動(dòng)漫也沒(méi)有看幾部。開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)的契機(jī)是我的研究生專(zhuān)業(yè)要求，于是我在比較了幾家語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)后報(bào)了快樂(lè)國(guó)際零基礎(chǔ)到n1的課程。日語(yǔ)與中文有許多相似之處，這是中國(guó)人學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)所在，譬如許多日語(yǔ)漢字的音形義我都能很快記住。然而某種程度上日語(yǔ)與中文的相似也是我們的劣勢(shì)，如有許多日語(yǔ)字詞與中文詞匯是一模一樣的，使用起來(lái)的意思卻天差地別。除此以外，日語(yǔ)語(yǔ)速極快，語(yǔ)法繁多，學(xué)起來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。但好在快樂(lè)國(guó)際的老師一直用心負(fù)責(zé)，將完全不懂日語(yǔ)的我領(lǐng)入了門(mén)，不知不覺(jué)中便來(lái)到了n1的階段。過(guò)去兩年的學(xué)習(xí)過(guò)程除了日語(yǔ)，更開(kāi)心的是認(rèn)識(shí)到了一群同樣抱有熱忱的日語(yǔ)學(xué)生與親切的機(jī)構(gòu)老師。真誠(chéng)感謝一路走來(lái)的老師與同學(xué)，考過(guò)n1雖然意味著我在快樂(lè)國(guó)際課程的結(jié)束，但也是我日后繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的新開(kāi)始。

優(yōu)秀學(xué)員——鄔靜然

日語(yǔ)：N1 141分

從N2到N1，不得不說(shuō)算是個(gè)比較大的坎。夢(mèng)は汗の中に少しずつ咲いて行く花。その努力決して裏切らない。平時(shí)自己也一直一季一季地追日劇，因?yàn)樽约合矚g的アイドル（idol）的緣故嘗試過(guò)做視頻和廣播的聽(tīng)譯，這兩個(gè)因素的作用下日語(yǔ)的語(yǔ)感會(huì)比較強(qiáng)吧。寫(xiě)下這篇感言的時(shí)候，剛好自己在廣州火車(chē)站做春運(yùn)志愿者。在寒風(fēng)中站崗的時(shí)候也會(huì)想著如果能遇到日本旅客我的日語(yǔ)就能派上用場(chǎng)了。（笑）希望有吧！

初心を忘れずに全力投球で、

いつかきっと願(yuàn)い葉うまで。

優(yōu)秀學(xué)員——張偉怡

日語(yǔ)：N2 165分

記得是從大二下學(xué)期開(kāi)始在快樂(lè)國(guó)際學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，當(dāng)時(shí)還擔(dān)心不知道能不能堅(jiān)持到N2，結(jié)果現(xiàn)在回想起來(lái)已經(jīng)記不起什么特別艱難的時(shí)刻了。因?yàn)楦蠋煹哪_步慢慢走過(guò)來(lái)，規(guī)劃好了學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容，所以好像一切都變輕松了，到今天的結(jié)果似乎也是水到渠成而已。

老師們都說(shuō)學(xué)習(xí)日語(yǔ)是件日積月累的事，過(guò)程可能會(huì)漫長(zhǎng)枯燥，但是我覺(jué)得老師們都各自有自身的有趣之處，把學(xué)習(xí)過(guò)程盡量變得愉快輕松。經(jīng)歷過(guò)這么多老師的教導(dǎo)，每位都給我留下了很深的印象。小米老師，小璐老師，kasumi老師，張老師，寧老師等等都非?？蓯?ài)，每位老師在課堂上都有各自的風(fēng)采，在我學(xué)習(xí)日語(yǔ)的路上樹(shù)立了很好的榜樣，給予了很多幫助。雖然大家都很溫柔耐心，但是對(duì)待學(xué)習(xí)的要求都是一樣的嚴(yán)格，也正是這種嚴(yán)格督促幫助我堅(jiān)持下來(lái)了。

查到成績(jī)那天十分驚喜，雖然其實(shí)很有信心拿下，但是能拿到這個(gè)成績(jī)也是沒(méi)有想到的，畢竟覺(jué)得自己還是有挺多不足。不過(guò)小米老師和橙子老師都很開(kāi)心地祝賀我，很開(kāi)心了～付出得到回報(bào)真的是件幸福的事。

所以真的非常感謝老師們的耐心和指導(dǎo)，讓我感受到學(xué)習(xí)日語(yǔ)是一件有趣而美妙的事，謝謝！