江西師范大學等領(lǐng)導蒞臨龍圖教育參觀學習：推進校企合作雙贏

“開拓創(chuàng)新，齊商共贏，推動高校人才就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，共同打造職業(yè)教育新模式”。11月10日，江西師范大學副院長吉宏、科技學院黨委書記程春泉、圖書館館長黃淑娟、教學實踐科長楊雄等一行人訪問了龍圖教育，參觀了龍圖教育游戲動漫基地的，并與龍圖教育達成了人才培養(yǎng)深度合作意向。

江西師范大學等領(lǐng)導參觀龍圖教育

去年召開的國務院常務會議提出，“加快發(fā)展與技術(shù)進步和生產(chǎn)方式變革以及社會公共服務相適應、產(chǎn)教深度融合的現(xiàn)代職業(yè)教育”?！爱a(chǎn)教深度融合”的提法，再次為職業(yè)教育的“校企合作”提出更高要求和期盼。江西師范大學此前就與龍圖教育達成多次合作，此次參觀龍圖游戲動漫基地，不僅讓江西師范大學等領(lǐng)導對龍圖教育游戲動漫基地進行仔細的觀察，同時也深入了解龍圖教育的專業(yè)類型、教學質(zhì)量、教學模式及運營模式，為未來進一步的校企合作奠定堅實的基礎(chǔ)。

參觀結(jié)束后，校企雙方對有關(guān)合作問題進行了詳細的磋商

“對于職業(yè)教育而言，強調(diào)校企合作的重要性，是必然的。”中國職業(yè)技術(shù)教育學會商科專業(yè)委員會副主任張大成認為，校企合作對職業(yè)院校起著內(nèi)容的基礎(chǔ)支撐和能力的實際提升兩方面作用。他這樣定位職業(yè)教育校企合作——“是加強職業(yè)院校課程專業(yè)化、建設職教精品課程、加強專業(yè)實訓內(nèi)容、引進企業(yè)‘雙師型’教師、熏陶企業(yè)文化、培養(yǎng)適銷對路畢業(yè)生的佳途徑?！睂β殬I(yè)教育來講，校企合作不僅是重要教學課程的必要內(nèi)容，也是職教學生實際產(chǎn)業(yè)能力培養(yǎng)的必要環(huán)節(jié)，更是職業(yè)教育從質(zhì)量上與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密捆綁、協(xié)同促進、雙贏互惠的必要形式?！豆饷魅請蟆?/p>

龍圖教育與國內(nèi)上百家高校建立實訓基地，正是對校企合作模式的新探索。通過實訓的學習形式，加強了學校與企業(yè)的溝通和交流，增強了學校與企業(yè)的緊密度。同時，學生在校實習期間，學生就接受企業(yè)的培養(yǎng)，讓學生在短時間內(nèi)迅速提高自身的實踐能力，同時對企業(yè)有了很好的了解，為學生畢業(yè)后實現(xiàn)零距離上崗，打下了堅實的基礎(chǔ)。