崗位技能培訓和職業(yè)資格鑒定的概念

崗位培訓的目的是讓勞動者的素質(zhì)水平符合本崗位規(guī)范的要求和不斷適應企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展的需求。崗位培訓有著明顯的職業(yè)性和定向性，我們開展崗位培訓必須把它與院校教育區(qū)分開來，崗位培訓有其獨特的特點，具體表現(xiàn)在以下四個方面：

（一）從培訓的動機來看，院校教育是為了滿足社會對人才的需求，崗位培訓是為了解決勞動者崗位素質(zhì)的需要。

（二）從培訓的性質(zhì)來看，院校教育是知識儲備性教育，崗位培訓是崗位能力的專項培養(yǎng)。

（三）從培訓的內(nèi)容來看，院校教育是綜合性的知識教育，它是對自然科學或社會科學某一方面的系統(tǒng)教育，而崗位培訓是企業(yè)根據(jù)每個崗位的規(guī)范要求進行的相關知識的操作技能訓練，它對職工的基本要求是：在什么崗位念什么“經(jīng)”，學什么東西干什么活。

（四）從培訓的效益來看，院校教育是間接的、理論性的培訓，它必須經(jīng)過知識吸收、知識消化（崗位實踐）和知識應用階段才能取得社會或經(jīng)濟效益，即學習→再學習→效益。而崗位培訓不需要經(jīng)過長時間的知識儲備性教育，它是直接對崗位知識的學習與應用，所以能夠直接提高勞動者的生產(chǎn)工作能力，從而能夠迅速取得社會經(jīng)濟效益，即學習→效益。

國家職業(yè)資格證書制度是勞動就業(yè)制度的一項重要內(nèi)容，也是一種特殊形式的國家考試制度。它是指按照國家制定的職業(yè)標準，通過政府認定的考核鑒定機構(gòu)，對從業(yè)者的技能水平或職業(yè)資格進行客觀、公正、科學規(guī)范的評價和鑒定，并對合格者授予相應的國家職業(yè)資格證書。

國家職業(yè)資格證書由勞動**部統(tǒng)一印制，勞動**部門或國務院有關部門按規(guī)定辦理和核發(fā)。國家職業(yè)資格證書是持有者具備某種職業(yè)所需要的專門知識和技能的證明，是持有者求職、任職、開業(yè)的資格憑證，是用人單位招聘、錄用員工的主要依據(jù)，也是境外就業(yè)、對外勞務合作人員辦理技能水平公證的有效證件。

崗位技能培訓和職業(yè)資格證書的關系是：崗位培訓的合格者獲得勞動部頒發(fā)的合格證書，即可以作為就業(yè)的憑證，同時它是獲得國家職業(yè)資格證書的必要條件。