拓谷財(cái)會(huì)培訓(xùn)中心學(xué)員感言

導(dǎo)讀：

深圳拓谷財(cái)會(huì)培訓(xùn)中心“開拓進(jìn)取 虛懷若谷”，始終為培養(yǎng)更多企業(yè)財(cái)務(wù)人員、企業(yè)財(cái)務(wù)管理人員和幫助更多的企業(yè)管理者開拓創(chuàng)新，為推動(dòng)中國新商業(yè)文明不斷奮斗，為建設(shè)蓬勃生機(jī)的財(cái)務(wù)生態(tài)圈永不止步。一起來看看深圳拓谷財(cái)會(huì)培訓(xùn)中心優(yōu)秀學(xué)員倪素文的感言吧！

倪素文

學(xué)員感言：

學(xué)習(xí)的快樂，收獲的喜悅，拓谷財(cái)會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)！

我是2014年參加中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試的拓谷財(cái)會(huì)-西鄉(xiāng)會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)員—倪素文，在這次會(huì)計(jì)中級(jí)職稱考試中我取得了理想的成績(jī)：財(cái)務(wù)管理86分，經(jīng)濟(jì)法83分，中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)92分。

很早以前我就給自己定了目標(biāo)，30歲以前拿到會(huì)計(jì)師職稱，然而因?yàn)榻Y(jié)婚生子等種種原因每次拿起書看了第一章總論就看不下去了，家里瑣碎的事情太多，剛進(jìn)入狀態(tài)就會(huì)被別的事情打斷。于是我想到報(bào)個(gè)面授培訓(xùn)班，不說學(xué)習(xí)效果怎么樣，至少能**整塊的學(xué)習(xí)時(shí)間吧。我個(gè)人認(rèn)為，要取得好成績(jī)有三個(gè)關(guān)鍵的因素：一位好老師、一本好習(xí)題、一個(gè)好學(xué)生。 ?

好老師可以引導(dǎo)我們?nèi)腴T，除了傳道授業(yè)解惑還能培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)的興趣。很早以前就聽說過拓谷會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，在網(wǎng)上咨詢了一下后讓我去拓谷財(cái)會(huì)校區(qū)-西鄉(xiāng)會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校試聽。那是我第一次見到肖老師，講得是會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的第三章——固定資產(chǎn)，富有激情的演講式授課，深入淺出的講解，語言生動(dòng)精辟，獨(dú)到的記憶方法，這些都深深地吸引了我，原來會(huì)計(jì)是這么靈活有意思的，根本不是死記硬背！課間休息時(shí)我馬上去前臺(tái)報(bào)名了，一次報(bào)了三門，雖然壓力有點(diǎn)大，但不逼一逼自己，怎么知道自己有多大能力呢？

中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和財(cái)務(wù)管理我都是聽的陳玲老師的課，完整地聽完了一輪。各科復(fù)習(xí)時(shí)間也是按老師說的，會(huì)計(jì)：財(cái)管：經(jīng)濟(jì)法=5 : 3 : 2。先預(yù)習(xí)，再帶著問題去聽課的效果很好，因?yàn)槭窃诼毧忌?，平時(shí)能用來學(xué)習(xí)的時(shí)間很零碎，所以我把預(yù)習(xí)時(shí)間安排在上班和回家途中的公交車上，晚上時(shí)間用來復(fù)習(xí)學(xué)過的課程，中午休息時(shí)間和周末用來做習(xí)題。好習(xí)題可以幫助我們消化課上所學(xué)的知識(shí)，不及時(shí)消化，反復(fù)聽再多的課，能記住的知識(shí)還是有限，就像俗話說的“好記性不如爛筆頭”！聽完課趕緊做習(xí)題的效果好，遇到問題也可以及時(shí)在下次課請(qǐng)教老師。習(xí)題冊(cè)一本就足夠了，不是做一遍而是要反復(fù)做，很多時(shí)候你原來做對(duì)的題又會(huì)做錯(cuò)，原來做錯(cuò)的題還會(huì)反復(fù)錯(cuò)！

學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷記憶和不斷忘記再不斷記憶的過程，這個(gè)過程反復(fù)得越多，記得就越牢固。我復(fù)習(xí)的第一輪是跟著老師上課同步做單章節(jié)習(xí)題，把做錯(cuò)題的知識(shí)要點(diǎn)專門寫在一本錯(cuò)題本上；第二輪做題前就不看書和講義了，只看錯(cuò)題本，單章節(jié)習(xí)題全部做完后做跨章節(jié)的大題，會(huì)計(jì)和財(cái)管的習(xí)題我都完完整整做了兩遍，經(jīng)濟(jì)法由于時(shí)間原因只做了一遍，仍然把錯(cuò)題的知識(shí)點(diǎn)寫在錯(cuò)題本上；第三輪就是只看錯(cuò)題本上的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合書上的例題以及歷年真題來練習(xí)，這個(gè)時(shí)候整本書的輪廓才在腦海中清晰起來，比前兩輪輕松得多。后適當(dāng)做兩三套模擬題就行了，模擬題中一般每章的內(nèi)容都有涉及，做一做便于我們把知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺。

有了好老師和好習(xí)題，接下來的關(guān)鍵因素就是用功了?！耙环指乓环质斋@”?？磿⒆鲱}需要大量的時(shí)間，在備考的這一年必須學(xué)會(huì)享受寂寞，從枯燥中尋找樂趣。另外還得有堅(jiān)定的信念，**的決心！考前一周我把三門課程的講義又重新看了一遍，因?yàn)檫@些都是老師總結(jié)的精華，文字精簡(jiǎn)，重點(diǎn)突出。

后就只能看考場(chǎng)上的發(fā)揮了，想要發(fā)揮好就得心態(tài)好，要堅(jiān)信：自己不會(huì)做的題估計(jì)大部分人都不會(huì)，自己會(huì)做的題別人不一定會(huì)，因此要把握自己會(huì)做的每一題，不必糾結(jié)于難題，不會(huì)的就趕緊做下一題，如果因?yàn)樽约簺]把時(shí)間分配好而導(dǎo)致會(huì)做的題來不及做了，那就太可惜了！

在此，特別要感謝拓谷會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，感謝拓谷財(cái)會(huì)所有的老師，讓我在學(xué)習(xí)過程中感受到快樂，終也享受了收獲的喜悅！