北京朗閣培訓(xùn)中心雅思優(yōu)秀學(xué)員學(xué)習(xí)心得

呂翔

分?jǐn)?shù)：7.0

為了籌備去美國讀研，7月21日我開始了在朗閣的雅思學(xué)習(xí)。我參加的是V10雅思7分班，由李玲玉老師教授聽力，馬瑞晗老師教授閱讀，鐘福林老師教授寫作，郝克軍老師教授口語。在短短一個月的沖刺時間里，朗閣的各位老師給予了我很大的幫助，在此要對各位老師表示感謝。朗閣的老師們都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，這一點(diǎn)我深深的體會到。他們不僅授課清晰，技巧總結(jié)的很到位而且會花費(fèi)很多的精力批改作業(yè)，做成果驗收，并且會花費(fèi)很多的個人時間對需要幫助的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

我認(rèn)為雅思是一門既需要能力也需要技巧的考試。

聽力更多的是靠能力和平時的練習(xí)。其實(shí)所有的空都不難，重要的是保持一個很穩(wěn)定的心態(tài)。同時，閱讀題目之后進(jìn)行一些必要的猜測是很有幫助的。

閱讀由于題量較大，對能力的考驗很大。這時候技巧就派上了很大的用場。在平時的授課過程中老師會教給我們很多定位和分析的技巧，這些技巧好好運(yùn)用可以幫我們節(jié)省很多時間，同時提高準(zhǔn)確性。

寫作對于我來說是比較困難的一門科目。雅思寫作要求通順連貫，句子層層深入，句句遞進(jìn)，且具有一定的深度。我建議后來的烤鴨可以多多閱讀范文，拿來借鑒。

口語則是對能力的真實(shí)反映。語調(diào)是平時積累的，因此能夠在短時間之內(nèi)提高的就是詞匯量以及答題的思路。上課的過程中，老師們會帶著學(xué)生把所有的考題細(xì)致的來過，仔細(xì)跟進(jìn)會很有提高。

羅心怡

分?jǐn)?shù)：7.0

大家好，我叫羅心怡。先說一下我首站的成績吧：總分7，聽力8.5，閱讀7，口語6，寫作5.5。并不是很好的成績，不過對于準(zhǔn)備時間不足的我，已經(jīng)算是滿意了。

我參加的是朗閣的精品十人班，先說一下我的聽力學(xué)習(xí)方法吧。我覺得于真老師對我的幫助非常大，她推薦的“黑眼睛”這本書非常有用，雖然我只做了前兩單元，但是反應(yīng)速度一下子的就提高了。她還給我們做“復(fù)數(shù)聽寫法”的練習(xí)，以及聽寫雅思語料庫，這對于準(zhǔn)確率的提升非常有好處。

再說閱讀，我做閱讀題的時候一定要求自己是在一個精神較好的狀態(tài)，比如上午。如果很困還做閱讀的話就是白做。另外，做題的時候一定要注意提高速度，給自己定時間。我的閱讀老師石老師很負(fù)責(zé)任，每一道錯題都會給我們仔細(xì)講解，找出答案的原句。

口語課我非常喜歡齊潤博老師，他講課非常生動，有趣，而且他會給我們準(zhǔn)備很多實(shí)用的口語資料。然后他還會為我們理清思路，告訴我們?nèi)绾伟言捳f得邏輯嚴(yán)密等等。

我的寫作能力相當(dāng)不好，我自己把原因歸結(jié)為練習(xí)不夠。因為我斷斷續(xù)續(xù)上了兩個月多的課，也沒有認(rèn)真寫過多少作文，再一個是我不太會寫議論文，速度也跟不上，論點(diǎn)也總是不清不楚?？党坷蠋熃o我們總結(jié)了很多寫作方法，我都一一記下來了，以后也會按照這些寫作方法繼續(xù)努力下去。

以上就是我的一些學(xué)習(xí)感悟。我會繼續(xù)努力的！

蘇赟

分?jǐn)?shù)：7.5

自從去年8月底參加朗閣的雅思VIP5人的7分班（閱讀和口語單項）后，雅思有很大的進(jìn)步，謝謝我的老師王雯、李格和吳保。

閱讀

王雯老師很耐心，教的考試技巧也很系統(tǒng)。每教完一個技巧后都會用劍橋的例子加以闡述，很有效果。除此之外，老師還準(zhǔn)備了不同TOPIC的單詞，以及同義詞，每節(jié)課都會進(jìn)行測試。測試之后會對錯的比較多的單詞進(jìn)行講解，并聯(lián)系到劍橋的閱讀原句。這樣一來不僅加深了理解，還加大了我們的單詞量，對閱讀速度和準(zhǔn)確度有很大的幫助。特別是同義詞，在做題時大大提高了效率。還要謝謝老師在上課時，很照顧我是考G類的閱讀，會在給別的同學(xué)講完A類的提醒后，專門為我講G類的題型。所以上完閱讀單項之后我的閱讀考到了8.5分，比上課之前的7分提高了1.5分。

口語

李格老師準(zhǔn)備的題庫很具體，并且連貫使用了很多在課上交給我們的固定的高分用法，在考前背誦的時候很有幫助?？谡Z要提高需要很長的一段時間，所以雖然課程結(jié)束了，我卻還不能考到滿意的分?jǐn)?shù)。但是很謝謝老師仍然通過郵件給我更新新的題庫和參考范文，使我能夠持續(xù)的練習(xí)口語。另外，吳保老師的口語課給了我更多的機(jī)會說英文，并及時的改正自己口語的錯誤，并更加自然。吳保老師善于啟發(fā)我們的思路，使我們對自己的答案更加自信。

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