姓名:冼惠儀
教授課程:托福、SAT
教師簡(jiǎn)介:具有教師資格證,暨南大學(xué)英語(yǔ)(翻譯)專(zhuān)業(yè),主授托福全項(xiàng),SSAT詞匯,閱讀,寫(xiě)作,SAT詞匯,閱讀,寫(xiě)作;美國(guó)待九個(gè)月,TOEFL教齡八年,SAT教學(xué)五年。教學(xué)思路清晰,承教托福聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全項(xiàng)與SAT閱讀和寫(xiě)作。擅長(zhǎng)聽(tīng)力和語(yǔ)法瓶頸攻克,分類(lèi)詞匯拓展,與SAT詞匯趣味教學(xué)。培養(yǎng)高分學(xué)員的兩個(gè)基本因素是建立學(xué)生扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力。而這兩項(xiàng)都需要培訓(xùn)過(guò)程中對(duì)于聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)詳細(xì)解答與闡述的。
對(duì)于托福,學(xué)生從培訓(xùn)前只有幾分到培訓(xùn)出成績(jī)二十幾分(三十分滿(mǎn)分每部分)需要有的計(jì)劃一般分為三個(gè)步驟:基礎(chǔ)培訓(xùn) 、強(qiáng)化訓(xùn)練 、考前沖刺。嚴(yán)師風(fēng)范,慈母情懷;需要有淵博的知識(shí)和世界觀,也需要有洞悉學(xué)生潛力的眼光。要提高教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生獲得優(yōu)異成績(jī),首先需理解因材施教的重要性。對(duì)每位學(xué)生都持“有潛力可挖”的心態(tài),這樣學(xué)生才會(huì)敞開(kāi)心扉認(rèn)同我所傳授的知識(shí)和道理。
姓名:余菡
教授課程:托福
教師簡(jiǎn)介:ETS官方培訓(xùn)講師,英文專(zhuān)業(yè)8級(jí),英語(yǔ)學(xué)士學(xué)位,教授托福聽(tīng)力口語(yǔ)。對(duì)英美教育和文化有自己深刻的見(jiàn)解,善于用實(shí)際的見(jiàn)聞和經(jīng)歷給到學(xué)生啟發(fā)。行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)6年,托福教學(xué)4年。擅長(zhǎng)成人,高中生英文培訓(xùn),主講托福聽(tīng)力,托??谡Z(yǔ)。美式全英授課,幽默風(fēng)趣,善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)語(yǔ)言的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。課堂生動(dòng),豐富。大程度上幫助學(xué)生找到英語(yǔ)表達(dá)中的自信和流暢。針對(duì)每個(gè)學(xué)員的情況來(lái)授課,成效顯著。
成功案例:
Justin同學(xué)托福112,聽(tīng)力30,口語(yǔ)24. Justin是一個(gè)在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中非常積極和踏實(shí)的孩子,他本身的語(yǔ)言功底不錯(cuò)。在托福聽(tīng)力思維和判斷上來(lái)說(shuō),重點(diǎn)在對(duì)題目和題材內(nèi)容的理解和分析。所以學(xué)習(xí)的過(guò)程是由淺入深,逐步加深練習(xí)的難度,在聽(tīng)力練習(xí)的素材上也不單一局限在模擬題練習(xí),而是不斷鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)閱讀書(shū)本和原汁原味的英文素材來(lái)提高能力??谡Z(yǔ)思維的練習(xí)重點(diǎn)是通過(guò)話(huà)題分析,引導(dǎo)自信,敏捷,準(zhǔn)確的傳遞出信息。所以,學(xué)生很勤奮努力的練習(xí)和配合,令到他取得了還不錯(cuò)的成績(jī)。
姓名:覃杰
教授課程:雅思、托福
教師簡(jiǎn)介:科班出身,專(zhuān)業(yè)八級(jí),八年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多年海外教學(xué)背景,對(duì)國(guó)外考試有獨(dú)到的視野與方法。
成功案例:
劉同學(xué),雅思口語(yǔ)4分提升至7分,總分7分
李同學(xué),雅思5分提升至6.5分
周同學(xué),雅思5.5分提升至7.5分
薛同學(xué),托??谡Z(yǔ)21分提升至28分
工作感想:一名優(yōu)秀的老師,首先專(zhuān)業(yè)知識(shí)要過(guò)硬(權(quán)威),再者要了解學(xué)生的需要,對(duì)癥下藥,后要跟學(xué)生之間要建立一種平等信任的關(guān)系。教師是一份辛勤耕耘一份收獲的工作。 雖然播種的過(guò)程比較艱辛,漫長(zhǎng),但是自己不懈的付出,得到的是成就感, 學(xué)生的尊敬, 以及一份來(lái)自學(xué)生的長(zhǎng)久的友誼。出國(guó)即是一個(gè)機(jī)遇, 又是一個(gè)挑戰(zhàn)。 請(qǐng)抓住這樣一個(gè)并不是每個(gè)人都有的機(jī)遇, 感謝自己的人生,創(chuàng)造出屬于自己的輝煌!
姓名:薛雅文
教授課程:雅思
教師簡(jiǎn)介:畢業(yè)于山東大學(xué),獲得英語(yǔ)學(xué)士學(xué)位,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)8級(jí)。具備多年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾任職于多家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),熱愛(ài)英語(yǔ)教育事業(yè)。深入研究并多次切身體驗(yàn)雅思考試。目前擔(dān)任雅思講師,主講雅思聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀及基礎(chǔ)課程。
教學(xué)風(fēng)格:寓教于樂(lè),寓教于學(xué);注重師生互動(dòng),營(yíng)造活躍的課堂氛圍;培養(yǎng)學(xué)生舉一反三,由此及彼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
成功案例:
張同學(xué),雅思口語(yǔ)5分提升至7分,總分7分
趙同學(xué),雅思5分提升至6.5分
劉同學(xué),雅思5.5分提升至7.5分