廣州華亞師資力量怎么樣_名師團(tuán)隊

導(dǎo)讀：

師資好不好這個問題對于教學(xué)質(zhì)量的好壞有著一定的影響，近期有不少學(xué)員向小編咨詢廣州華亞職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的師資力量好不好，教學(xué)質(zhì)量怎么樣，針對學(xué)員們的疑問，小編整理了一份有關(guān)廣州華亞職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校師資力量的資料，供學(xué)員們參考！

代亞娟

職稱：骨干教師

畢業(yè)院校：湖南大學(xué)

專業(yè)特長：汽車技術(shù)與營銷

教學(xué)理念：永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生。

著名教育家陶行知曾說過：“人生為一大事來。”作為教師，代老師人生的大事就是做一名好教師，這也是她每每談起認(rèn)為幸福的事情。因為這是她將要一生為之奮斗的事業(yè)。

享受師愛就是享受好的教育。她用愛心成就學(xué)生的完整人格。她對每一個學(xué)生都不拋棄、不放棄，不讓一個學(xué)生掉隊；她尊重、理解、平等地對待每一位家長，使家庭教育和學(xué)校教育形成合力；她注重細(xì)節(jié)教育，從學(xué)生言談舉止的細(xì)微之處引導(dǎo)學(xué)生成為高雅、博學(xué)、樂觀、進(jìn)取的陽光少年。

黃玉妹

職稱：骨干教師

畢業(yè)院校：廣東省交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

專業(yè)特長：汽車保險理賠

教學(xué)理念：博觀而約取，厚積而薄發(fā)

為了提高課堂教學(xué)效率，黃老師主張教師應(yīng)該用自己的激情去點燃學(xué)生的激情。她是這樣想的，也是這樣做的。只要一拿起課本，一走進(jìn)教室，她就全身心投入，走進(jìn)學(xué)生心靈，達(dá)到忘我的境界，從而爆發(fā)出無窮的力量和巨大的創(chuàng)造性，給學(xué)生以美不勝收的藝術(shù)享受，激起學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，達(dá)到令人滿意的教學(xué)效果。

黃老師不斷追求著教學(xué)的本真境界，使課堂教學(xué)不僅成為教師為學(xué)生的發(fā)展付出努力的過程，同時也是教師體現(xiàn)自身生命價值的過程。是啊，惟其如此，作為教師才能獲得恒久的職業(yè)生命力，才能在學(xué)生的發(fā)展和自身的超越中找到交集，享受到教師獨有的職業(yè)幸福！

劉德戈

職稱：高級教師

畢業(yè)院校：華南理工大學(xué)

專業(yè)特長：汽車電路與空調(diào)

教學(xué)理念：我愿意把每個學(xué)生都培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)淦蘧?/p>

劉老師04年開始從事汽修工作，實戰(zhàn)經(jīng)驗非常豐富，專業(yè)知識也非常精通，劉老師對汽車行業(yè)和汽車教育都有一種特別的熱愛，正是這種熱愛才使他在教學(xué)工作中充滿了激情，他用這份愛去教育感化學(xué)生，他把這種激情和愛帶到了每一節(jié)課和每個學(xué)生身上，他用豐富的技術(shù)以及豐富的工作經(jīng)驗去傳授給他的學(xué)生們，他的激情得到了學(xué)生的愛戴。

漆東鵬

職稱：汽車維修技師

畢業(yè)院校：合肥工業(yè)大學(xué)

專業(yè)特長：汽車檢測與維修

教學(xué)理念：加強(qiáng)學(xué)員的動手能力，注重理論與實踐相結(jié)合

漆老師在教學(xué)工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的課件下載書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。

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