學(xué)員留學(xué)成功案例_河南飛洋留學(xué)

導(dǎo)讀

飛洋留學(xué)是華智教育集團(tuán)麾下的專業(yè)留學(xué)品牌，專注于出國(guó)留學(xué)服務(wù)和國(guó)際高中、大學(xué)合作項(xiàng)目。致力于成為中國(guó)專業(yè)的國(guó)際教育交流服務(wù)機(jī)構(gòu)，華智教育集團(tuán)于1996年創(chuàng)建于澳大利亞的墨爾本，1998年進(jìn)入中國(guó)。經(jīng)過二十年的不斷發(fā)展，華智教育集團(tuán)在國(guó)際教育服務(wù)行業(yè)，取得了卓越的成績(jī)和良好的口碑。

一、加拿大女王大學(xué)：2本校畢業(yè)生也可變身

姓名：徐同學(xué)

院校：哈爾濱理工大學(xué)(2本院校)

成績(jī)：均分85，雅思7(口語5.5)

專業(yè)：軟件工程

錄取結(jié)果：加拿大女王大學(xué)ECE碩士(ECE是電子工程和計(jì)算機(jī))

就讀于哈爾濱理工大學(xué)軟件工程專業(yè)的徐同學(xué)，自高中時(shí)期便對(duì)所學(xué)的相關(guān)專業(yè)非常感興趣。高中和大學(xué)期間，徐同學(xué)努力學(xué)習(xí)雅思，并取得了總分7.0分的好成績(jī)，雖然孩子的口語分?jǐn)?shù)差了些，但這并不影響他能走向女王大學(xué)的步伐。

在為徐同學(xué)申請(qǐng)大學(xué)的過程中，孩子自身有兩大風(fēng)險(xiǎn)隱患：一是就讀于國(guó)內(nèi)的一所不是很好的二本院校;二是雅思總分7.0但口語成績(jī)非常差，只有5.5分。雖然徐同學(xué)自身的硬件條件并非出類拔萃，但難得的是他在世界500強(qiáng)的海爾集團(tuán)有過實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這點(diǎn)為他在申請(qǐng)女王大學(xué)的時(shí)候成功加分不少。

然而，光有豐富的海爾實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)徐同學(xué)硬件條件的不足的，且他的成績(jī)?cè)诩幽么罅魧W(xué)申請(qǐng)中根本就不占任何優(yōu)勢(shì)。孫老師在加拿大留學(xué)申請(qǐng)中的經(jīng)驗(yàn)是非常之豐富的，針對(duì)徐同學(xué)的基本情況，在他的文書寫作中，孫老師運(yùn)用了相當(dāng)高明的展示技巧，把孩子的不足點(diǎn)縮小，把孩子的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)的淋淋盡致，就利用這種避重就輕的文書寫作方法，成功的讓徐同學(xué)拿到了加拿大女王大學(xué)ECE碩士的錄取Offer。

事后，徐同學(xué)在來到飛洋留學(xué)找到孫老師的時(shí)候，顯得非常興奮。他說：“我從來都沒有想到，我自身?xiàng)l件那么差，居然可以拿到加拿大排名第四的大學(xué)錄取Offer，而且還是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)及專業(yè)，真的是太感謝孫老師的努力了!”。當(dāng)問到當(dāng)初為什么在那么多中介公司選到留學(xué)e網(wǎng)的時(shí)候，她不加思索的回答：“留學(xué)e網(wǎng)是我知道的一所打著DIY留學(xué)申請(qǐng)的公司，是一個(gè)可以花少的錢，享受到高服務(wù)的一個(gè)機(jī)構(gòu)。而見到孫老師的那一瞬間，我心里就告訴自己，他一定可以助我圓夢(mèng)加拿大的”。

后，飛洋留學(xué)祝徐同學(xué)在加拿大女王大學(xué)能學(xué)有所成，取得傲人的成績(jī)!

二、新西蘭留學(xué)：申請(qǐng)被拒也可以據(jù)理力爭(zhēng)

客戶背景： 朱同學(xué) 自考專科 有1年工作經(jīng)驗(yàn)

案例難點(diǎn)：學(xué)生只有一個(gè)自考的?？莆膽{，不想續(xù)本科，想直接讀碩士

方案設(shè)計(jì)：

朱同學(xué)原來本科的專業(yè)是英語專業(yè)，因?yàn)樽陨淼哪承┰?，讀到大三就沒繼續(xù)向下讀，后來自己自考了一個(gè)商科的專科文憑，畢業(yè)后從事了一年金融方面的工作，朱同學(xué)因?yàn)槟挲g偏大，不想再繼續(xù)出國(guó)讀本科了，于是，周老師根據(jù)朱同學(xué)?？撇⑶矣泄ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的情況，申請(qǐng)了新西蘭奧克蘭理工大學(xué)還有梅西大學(xué)專升碩的課程，奧克蘭理工的申請(qǐng)并不是很順利，學(xué)校拒絕了這個(gè)申請(qǐng)并建議學(xué)生接讀本科，周老師得到這個(gè)消息后，和奧克蘭理工大學(xué)的審理老師多次溝通，據(jù)理力爭(zhēng)，后，幫助朱同學(xué)拿到了奧克蘭理工大學(xué)專升碩的錄取。

個(gè)人簡(jiǎn)介：

98年在新西蘭ACG教育集團(tuán)開始高中11年級(jí)的學(xué)習(xí)，經(jīng)過新西蘭的高考進(jìn)入奧克蘭大學(xué)進(jìn)行本科的學(xué)習(xí)，專業(yè)是Marketing and Human Resource Management(市場(chǎng)營(yíng)銷和人力資源管理)，06年大學(xué)畢業(yè)后，在AUT奧克蘭理工大學(xué)讀了第二專業(yè)酒店管理。08年通過技術(shù)移民拿到新西蘭的 PR，09年在澳洲墨爾本生活一年，熟知澳新的教育體系以及生活學(xué)習(xí)環(huán)境。之后一直從事留學(xué)規(guī)劃的工作，精通的留學(xué)業(yè)務(wù)包括澳新所有院校的申請(qǐng)以及移民政 策，新加坡工科類碩士留學(xué)學(xué)費(fèi)減免項(xiàng)目，香港碩士留學(xué)，意大利馬可波羅計(jì)劃以及圖蘭朵計(jì)劃，美國(guó)院校申請(qǐng)以及面簽培訓(xùn)。

服務(wù)格言：

留學(xué)行業(yè)是一門靠良心的事業(yè)， 能真心的從學(xué)生和家長(zhǎng)的角度出發(fā)，憑借自己的專業(yè)知識(shí)，為學(xué)生設(shè)計(jì)出一條合理的留學(xué)、就業(yè)、以至移民的道路。

成功案例：

1，學(xué)生遍布新西蘭各地高校，并有多名學(xué)生已經(jīng)成功移民。

2，針對(duì)澳洲移民條件苛刻的政策，幫助多名學(xué)生設(shè)計(jì)移民方案，實(shí)現(xiàn)名校畢業(yè)即使不讀會(huì)計(jì)類專業(yè)也能移民。

3，學(xué)生被新加坡國(guó)大拒收，通過復(fù)議，重新拿到offer. 4，為藝術(shù)類畢業(yè)的學(xué)生，規(guī)劃合理留學(xué)道路，成功申請(qǐng)到意大利佛羅倫薩美院。

三、加拿大女王大學(xué)：2本校畢業(yè)生也可變身

客戶背景： 江同學(xué) 高中畢業(yè) 25歲

案例難點(diǎn)：年齡稍大 文憑低 但有工作經(jīng)驗(yàn)

方案設(shè)計(jì)：

江同學(xué)年齡偏大，只有高中的學(xué)歷，沒有任何的語言成績(jī)，但想在新西蘭能盡快畢業(yè)然后移民。留學(xué)e網(wǎng)的周佳玟老師在和本人咨詢溝通后，幫江同學(xué)申請(qǐng)到了新西蘭惠靈頓創(chuàng)錦學(xué)院的語言+6級(jí)商業(yè)大專的課程，因?yàn)榱魧W(xué)e網(wǎng)周佳玟老師對(duì)于簽證材料方面很精通，所以做了一份嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪f簽材料，簽證順利通過后，江同學(xué)即赴新西蘭開始了留學(xué)生涯?，F(xiàn)在，江同學(xué)已經(jīng)diploma畢業(yè)，在一年的開放工簽的時(shí)間里，找到了一份工作。當(dāng)江同學(xué)拿到Job Offer后，即可申請(qǐng)技術(shù)移民。

服務(wù)格言：

留學(xué)行業(yè)是一門靠良心的事業(yè)， 能真心的從學(xué)生和家長(zhǎng)的角度出發(fā)，憑借自己的專業(yè)知識(shí)，為學(xué)生設(shè)計(jì)出一條合理的留學(xué)、就業(yè)、以至移民的道路。

成功案例：

1，學(xué)生遍布新西蘭各地高校，并有多名學(xué)生已經(jīng)成功移民。

2，針對(duì)澳洲移民條件苛刻的政策，幫助多名學(xué)生設(shè)計(jì)移民方案，實(shí)現(xiàn)名校畢業(yè)即使不讀會(huì)計(jì)類專業(yè)也能移民。

3，學(xué)生被新加坡國(guó)大拒收，通過復(fù)議，重新拿到offer. 4，為藝術(shù)類畢業(yè)的學(xué)生，規(guī)劃合理留學(xué)道路，成功申請(qǐng)到意大利佛羅倫薩美院。