福州海西培訓(xùn)中心學(xué)員心得

導(dǎo)讀：

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朱衛(wèi)欣

三牧復(fù)讀學(xué)校文科1班朱衛(wèi)欣同學(xué)是大一中優(yōu)秀學(xué)子，高考成績(jī)665分，位居全市文科高考第2名（僅差高考文科狀元1分），已被北大錄取?，F(xiàn)將他一年來(lái)復(fù)讀的心得體會(huì)公布如下，供大家交流學(xué)習(xí)。

學(xué)員心得：

復(fù)讀一年下來(lái)終有所回報(bào)的確是件幸事，因此也寫(xiě)點(diǎn)心得體會(huì)給以后的學(xué)弟學(xué)妹們留作參考。

首先，作為一個(gè)復(fù)讀生，心態(tài)是為關(guān)鍵的。一方面，既然我們選擇了再戰(zhàn)一年，就一定要有必勝的信心和決心。要相信復(fù)讀生只要心態(tài)調(diào)整得好，樹(shù)立高考成功的信心，一年以后學(xué)習(xí)成績(jī)就一定會(huì)提高的。另一方面，也要有平常心。復(fù)讀和高三并沒(méi)有很大不同，不需要額外地給自己太大壓力。適當(dāng)?shù)膲毫梢赞D(zhuǎn)化為動(dòng)力，而一旦過(guò)量就會(huì)適得其反。因此，我們要充分利用積極的心理暗示，讓自己始終處于一個(gè)樂(lè)觀積極的狀態(tài)復(fù)習(xí)迎考。

其次，就是要有踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度?；叵霃?fù)讀這一年，讓我受益匪淺的其實(shí)并不僅僅是一張北大錄取通知書(shū)，更在于在拼搏的過(guò)程中所養(yǎng)成的做事靜心踏實(shí)的習(xí)慣。因此，對(duì)于高考復(fù)讀這一年來(lái)說(shuō)，能不能靜下心來(lái)找出并補(bǔ)上以往學(xué)習(xí)中的漏洞，能不能不厭其煩地將學(xué)過(guò)的知識(shí)一遍又一遍地復(fù)習(xí)整理，能不能把以前不屑一顧的基礎(chǔ)踏踏實(shí)實(shí)的重新打牢，很大程度上將決定你這一年復(fù)讀的終結(jié)果。因此要想復(fù)讀能有大幅提高，就必須改掉原先學(xué)習(xí)中浮躁的惡習(xí)，排除一切雜念，腳踏實(shí)地的將基礎(chǔ)知識(shí)鞏固夯實(shí)，從而才能在來(lái)年的高考中取得質(zhì)的飛躍。

以上是我覺(jué)得復(fù)讀生基本需要注意的地方。當(dāng)然，多于復(fù)讀生而言，找到適合自己的恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法也非常重要?？偟膩?lái)說(shuō)一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃在復(fù)讀這年的學(xué)習(xí)中是必不可少的。三牧復(fù)讀班的老師大都來(lái)自一中，教學(xué)水平很高，也都很有責(zé)任心，因此首先要能跟上老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，同時(shí)如果有問(wèn)題課后一定要及時(shí)主動(dòng)的找老師答疑，在跟老師交流中很多時(shí)候?qū)χR(shí)的理解也自然而然地加深了。除此之外，根據(jù)自己各科強(qiáng)弱的實(shí)際情況也要能制定自己專(zhuān)門(mén)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這樣的復(fù)習(xí)才有針對(duì)性、條理性。我的習(xí)慣是由大到小，先對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，找出我需要提高的模塊，然后再分學(xué)科細(xì)化到每周需要完成的復(fù)習(xí)任務(wù)，后嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，日事日畢，絕不拖延。每周末可以對(duì)這周的計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，并根據(jù)實(shí)際情況微調(diào)下周的復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到胸有成足，不慌不忙的復(fù)習(xí)迎考。

具體到各個(gè)學(xué)科，每個(gè)人有不同的學(xué)習(xí)方法。我個(gè)人認(rèn)為大概有這些需要注意的：

語(yǔ)文和英語(yǔ)都是很注重平時(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)積累的學(xué)科，因此當(dāng)復(fù)讀生重新又有了將近一年時(shí)間準(zhǔn)備高考的時(shí)候，就一定不能忽視基礎(chǔ)的東西。語(yǔ)文主觀題答題的技巧可以跟著老師的進(jìn)度不斷練習(xí)鞏固，但默寫(xiě)、文化經(jīng)典、名著這些只要有讀就能拿分的項(xiàng)目必須盡早就開(kāi)始有計(jì)劃地復(fù)習(xí)。英語(yǔ)也是一樣，如果高考大綱還沒(méi)掌握好的話，那從一開(kāi)始就要制定背單詞的計(jì)劃了，可以借助拓詞一類(lèi)的軟件幫助記憶，只有過(guò)了單詞關(guān)，后面通過(guò)大量的練習(xí)才能有效的提高成績(jī)。

文科數(shù)學(xué)的話其實(shí)難度不會(huì)特別大，基礎(chǔ)知識(shí)弄清楚的話120+是肯定沒(méi)問(wèn)題的。第一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是基礎(chǔ)知識(shí)，老師講的會(huì)相對(duì)比較細(xì)致，所以這是學(xué)習(xí)弱科的好時(shí)間，如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不是很好的話，這時(shí)候在時(shí)間分配上就要有所傾斜了。對(duì)于做練習(xí)的話，我覺(jué)得題目要做但不在于多，而在于精。對(duì)于120分基礎(chǔ)分的復(fù)習(xí)我的建議是定期做些套卷查找缺漏的地方，然后所有做錯(cuò)的題目不僅要弄懂這道題本身，還要搞清楚這道題背后所揭露出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)盲區(qū)，并找一系列類(lèi)似的題目反復(fù)練習(xí)，直到完全掌握這類(lèi)題型為止。這樣的練習(xí)就會(huì)比較有效率，長(zhǎng)此往復(fù)學(xué)習(xí)的漏洞也會(huì)越來(lái)越少。在這我還是要再次強(qiáng)調(diào)一下，三牧復(fù)讀班的師資真的很強(qiáng)，遇到問(wèn)題無(wú)論簡(jiǎn)單困難都要主動(dòng)向老師請(qǐng)教，有時(shí)候老師輕輕一點(diǎn)撥比自己冥思苦想一天都更有用。

文綜應(yīng)該是我復(fù)讀一年提高多的一科，去年202到今年258，所以我覺(jué)得對(duì)于文綜的提高來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)方法的確非常的重要。選擇題的話主要考基礎(chǔ)知識(shí)，這個(gè)一來(lái)是要靠平時(shí)上課的積累與對(duì)知識(shí)的理解思考，二來(lái)也可以通過(guò)大量的練習(xí)掌握一些做題的經(jīng)驗(yàn)與技巧，很多時(shí)候高考題的答案既可以由知識(shí)點(diǎn)得到，也可以通過(guò)對(duì)題意和選項(xiàng)的邏輯分析推敲出來(lái)，題做多了自然考試時(shí)就會(huì)輕松不少。此外，選擇題平時(shí)要注意的是做題千萬(wàn)不要鉆牛角尖，遇到做錯(cuò)的題目一定不要過(guò)分糾結(jié)你自己怎么想的，而要靜下心來(lái)研究答案的思路，體會(huì)答案的思考過(guò)程，這樣做題才會(huì)有所進(jìn)步。至于主觀題，尤其是政治和地理，我的建議是要善于歸納總結(jié)，構(gòu)建自己的答案點(diǎn)體系或者說(shuō)叫答題模板，把書(shū)從厚讀薄了記憶起來(lái)就會(huì)容易很多。舉個(gè)例子，政治里面經(jīng)濟(jì)生活這本書(shū)，在充分理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上我把它整理成僅僅2張紙，刪去所有不必要的內(nèi)容只保留高考答案中可能出現(xiàn)的語(yǔ)句，并分類(lèi)整理出來(lái)。概括的說(shuō)經(jīng)濟(jì)生活就是14個(gè)字：“價(jià)消產(chǎn)度企就分，財(cái)稅市調(diào)科小開(kāi)”。這是整本書(shū)的主干，每個(gè)字代表一塊內(nèi)容。比方說(shuō)“價(jià)”代表“價(jià)格”，細(xì)化開(kāi)來(lái)就是“供求關(guān)系影響價(jià)格”、“供求決定價(jià)格”、“價(jià)格變動(dòng)調(diào)節(jié)產(chǎn)量、調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素分配”這3個(gè)有可能答案會(huì)出現(xiàn)的點(diǎn)。文科的東西這樣歸納整理之后，就能真正做到把書(shū)讀薄，便于記誦，答題的時(shí)候也會(huì)更簡(jiǎn)潔有條理，幾乎不會(huì)出現(xiàn)漏點(diǎn)的情況。

后，我想特別感謝我的班主任謝紹寧老師、黃建榕校長(zhǎng)以及三牧復(fù)讀班所有科任老師，正因?yàn)槟銈兊南ば慕虒?dǎo)才有了我復(fù)讀這一年的進(jìn)步。同時(shí)也祝愿所有復(fù)讀的學(xué)子們都能不畏困難，勇往直前，在明年的高考中證明自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！