很多同學(xué)覺得學(xué)習(xí)語法非常困難,經(jīng)常對于學(xué)習(xí)過的英語語法半知不解。怎么去鞏固和復(fù)習(xí)語法?是不是覺得無從入手呢?請看老師們怎么說。
一、從一本語法書開始打基礎(chǔ)
有很多同學(xué)知道自己的語法基礎(chǔ)不好,甚至連一個(gè)句子中的狀語,定語成分都分不清楚,也不大懂狀語從句,定語從句等。類似這種情況的同學(xué)有很多,基本上對語法處于半罐子的階段,不知完全不懂,又有不是完全懂。那么,對于這種狀況,我們建議,這樣的同學(xué)可以選擇一本基礎(chǔ)的語法書從頭開始系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一遍,然后找一本與考研相關(guān)的語法書看看,系統(tǒng)講解的同時(shí)還有歷年真題和例句分析的,同時(shí)通過做題鞏固所學(xué)的語法知識(shí)。
二、將語法同題目結(jié)合來復(fù)習(xí)
大部分的同學(xué)都會(huì)覺得語法知識(shí)比較枯燥,并且好多語法知識(shí)看起來比較面熟,覺得自己對這部分語法知識(shí)了解的差不多了,就不太愿意再看語法書。對于這些同學(xué)來說如果單純的看語法書,那一定會(huì)很枯燥,學(xué)習(xí)效果也不好,所以大家可以將語法跟題目結(jié)合起來復(fù)習(xí)效果會(huì)好一些,并且可以通過做題檢查對語法知識(shí)的掌握情況?,F(xiàn)在研究生考試中沒有單純考語法的題目,而是將語法知識(shí)融入完型填空、閱讀理解、英譯漢等中考查。
建議你結(jié)合做題看書,就是先看語法書,然后做相應(yīng)的題目鞏固語法知識(shí)。如果題目做的不是很好,你就會(huì)有動(dòng)力繼續(xù)看書,如果題目做的好,就說明你對這部分語法知識(shí)掌握的不錯(cuò)。看語法書的同時(shí)要對基本的語法知識(shí)進(jìn)行整理,形成一個(gè)體系,也要對一些特殊的語法現(xiàn)象進(jìn)行歸納,要手眼并用,不能只看不動(dòng)手。另外,語法復(fù)習(xí)重在語法現(xiàn)象本身,而不是記住那些枯燥無味的術(shù)語。
三、了解自己語法水平針對復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)語法的目的是讀懂文章做對題目,英語成績好的同學(xué)肯定語法基礎(chǔ)也不差,并且能熟練地將語法知識(shí)應(yīng)用到閱讀、做題中。英語成績不好的同學(xué)可能是語法基礎(chǔ)不扎實(shí),也可能是囫圇吞棗,對語法知識(shí)一知半解,不能很好的應(yīng)用到閱讀和做題中。如果在閱讀中面對一個(gè)長難句,你能快速準(zhǔn)確地理解這個(gè)句子的成分以及各個(gè)成分之間的關(guān)系,涉及到什么樣的語法知識(shí),并能正確翻譯,那就說明你對這部分的語法知識(shí)掌握的不錯(cuò),如果達(dá)不到這個(gè)要求,就說明掌握的還不好,還需要強(qiáng)化復(fù)習(xí)。