英語(yǔ)入門-初級(jí)階段四步學(xué)習(xí)法

四步學(xué)習(xí)法：讀懂——聽(tīng)熟——背會(huì)——用起來(lái)

（適用范圍：初級(jí)階段者，即大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以下，英語(yǔ)專業(yè)一年級(jí)）

人類已經(jīng)研究了幾千年外語(yǔ)教學(xué)法，但研究怎樣教多，怎樣學(xué)少，而后者才是廣大學(xué)習(xí)者關(guān)切的。我們看到的是，教師疑惑少，學(xué)生疑惑多。學(xué)生問(wèn)老師怎么學(xué)時(shí)，老師往往不能提供令他們滿意的答案，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題老師沒(méi)怎么研究，此外老師往往是英語(yǔ)專業(yè)的，他的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)對(duì)非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)員沒(méi)有指導(dǎo)意義。根據(jù)作者多年的教學(xué)研究與教學(xué)輔導(dǎo)實(shí)踐，作者認(rèn)為“讀懂——聽(tīng)熟——背會(huì)——用起來(lái)”這套四步學(xué)習(xí)法是行之有效的。

這套學(xué)習(xí)方法的大特點(diǎn)是：練！為什么？因?yàn)檎Z(yǔ)言是技能，不是知識(shí)。騎自行車、游泳、打羽毛球是技能，語(yǔ)言跟它們一樣。因此，流利的英語(yǔ)是練出來(lái)的，不是研究，推導(dǎo)出來(lái)的。英語(yǔ)學(xué)習(xí)本質(zhì)上是體力勞動(dòng)。

為什么要這樣排序？根據(jù)“輸入—輸出”理論，聽(tīng)和讀是輸入，說(shuō)和寫是輸出。這個(gè)理論認(rèn)為，輸入量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于輸出量才能產(chǎn)生輸出，換句話說(shuō)，輸入100，輸出可能才20。輸入—輸出理論還認(rèn)為，小孩子在開(kāi)口說(shuō)話之前，往往有一個(gè)沉默期，這段時(shí)間他在大量地輸入語(yǔ)音信息，當(dāng)輸入量達(dá)到一定程度時(shí)，開(kāi)口說(shuō)話就水到渠成了。閱讀與寫作的關(guān)系也是一樣，你沒(méi)有大量的閱讀沉淀，就寫不出像樣的東西來(lái)。讀懂實(shí)際上是視覺(jué)輸入，或文字輸入；聽(tīng)熟是聽(tīng)覺(jué)輸入，或語(yǔ)音輸入；背會(huì)是內(nèi)化輸入內(nèi)容，同時(shí)為輸出做前期準(zhǔn)備，用起來(lái)標(biāo)志著學(xué)習(xí)過(guò)程結(jié)束，這些東西真正屬于你了。

在實(shí)施四步學(xué)習(xí)法之前，我們還要選好教材，選教材級(jí)別時(shí)，一般采取I+1原則。I=你已掌握的，1=你未掌握的。換句話說(shuō)，選擇80%熟悉，20%陌生的教材，這樣信心更足，效率更高。教材中需要聽(tīng)背的的內(nèi)容是指課文和對(duì)話，練習(xí)屬于第四步——用起來(lái)。

為什么要讀懂？讀懂是學(xué)習(xí)的重要步驟。不懂的東西再怎么聽(tīng)，還是不懂，硬聽(tīng)只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。注意：我們?cè)趯?shí)施這四步時(shí)，不是先看聽(tīng)力原文再去聽(tīng)，而是邊聽(tīng)邊查看聽(tīng)力原文，邊聽(tīng)邊弄懂。全部弄懂后才開(kāi)始進(jìn)入聽(tīng)熟階段。

為什么要聽(tīng)熟？標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音主要是聽(tīng)出來(lái)的，不聽(tīng)熟就學(xué)不到地道的語(yǔ)音。聽(tīng)是增強(qiáng)記憶的佳途徑，聽(tīng)是積累詞匯的佳途徑，聽(tīng)是積累句型的佳途徑，聽(tīng)是歸納語(yǔ)法的佳途徑，聽(tīng)是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的原始、自然、有效的途徑，任何獨(dú)辟蹊徑的做法都是違背自然規(guī)律的，因而也是低效的。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫，聽(tīng)為先。一個(gè)五歲的孩子，詞匯量可達(dá)到5000個(gè)，他表達(dá)流暢，敘述準(zhǔn)確，幾乎沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，這種能力是聽(tīng)來(lái)的。聽(tīng)不僅是交流的基礎(chǔ)，即使在非交流語(yǔ)境中，聽(tīng)也可以單獨(dú)帶來(lái)樂(lè)趣，當(dāng)你能夠用這種技能輕松地獲取信息或自?shī)蕰r(shí)，這種快樂(lè)是無(wú)與倫比的。

為什么要背熟？這是內(nèi)化讀懂和聽(tīng)熟內(nèi)容的重要步驟，也是開(kāi)口前的準(zhǔn)備。背熟是積累，當(dāng)你積累了大量的詞匯和句型后，你的語(yǔ)感就形成了，考試時(shí)一看就知道應(yīng)該怎么選擇。

為什么要用起來(lái)？語(yǔ)言一旦用起來(lái)就不用再擔(dān)心忘記了，所謂“用進(jìn)廢退”。語(yǔ)言用起來(lái)才算完成了學(xué)習(xí)過(guò)程。語(yǔ)言用起來(lái)才有生命力。用起來(lái)是輸出——根據(jù)實(shí)際需要說(shuō)和寫。怎樣用起來(lái)？可以用英語(yǔ)的方法很多，除了工作之外，還可以與老外交談，去英語(yǔ)角，同學(xué)朋友間對(duì)話，到QQ群聊天，寫作文，寫日記，看電影，讀報(bào)，瀏覽網(wǎng)站，讀寫Email，做練習(xí)，參加考試，翻譯文件等。