珠海環(huán)美教育師資如何?

導(dǎo)語(yǔ)：珠海環(huán)美教育與環(huán)球雅思齊名共享,其主要負(fù)責(zé)的是北美應(yīng)試培訓(xùn)。由于擁有一批業(yè)內(nèi)資深專家及海外名校歸國(guó)的學(xué)士，使得這所學(xué)校的教學(xué)水平在業(yè)內(nèi)享有盛名，被稱贊為業(yè)內(nèi)的主力軍。下面讓我們一起去看看這些教師的風(fēng)采吧！

教師姓名： Sean

主要教學(xué)課程： TOEFL、SAT、GMAT、GRE

教齡： 8

簡(jiǎn)介：

Sean ——“逗比”熱情的愛(ài)爾蘭校長(zhǎng)

肖恩環(huán)球教育CEO、環(huán)球雅思英語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)、雅思前任口語(yǔ)考官       主講：托福口語(yǔ)       身為環(huán)球雅思總部的校長(zhǎng)，雖位居高職，但完全沒(méi)有“高官”的架子，一身愛(ài)爾蘭人的熱情與幽默。畢業(yè)于愛(ài)爾蘭國(guó)立大學(xué)，曾任雅思口語(yǔ)考官。熱愛(ài)教育事業(yè)的他，持有國(guó)際認(rèn)可的通用英語(yǔ)教師資格證書(shū)，抱著自身對(duì)亞洲文化的熱愛(ài)，創(chuàng)造出屬于自己的一套教學(xué)理念和體系。其獨(dú)特的測(cè)試學(xué)理論和教學(xué)方法，不但能夠迅速幫助學(xué)生提高雅思成績(jī)，而且還讓學(xué)生真正地掌控英語(yǔ)，讓英語(yǔ)成為學(xué)生的第二語(yǔ)言。

Agnes——溫莎女神

主講：雅思口語(yǔ)、閱讀

專研教育行業(yè)多年，獲得教育學(xué)碩士學(xué)位。她是我們才藝并茂的Anges老師。，畢業(yè)后在青海省第四高級(jí)中學(xué)國(guó)際交流中心教授GAC（Global Assessment Certificate），為英語(yǔ)非母語(yǔ)的學(xué)生所設(shè)計(jì)的全球受廣泛認(rèn)可的大學(xué)預(yù)備課程。同時(shí)參與翻譯多份與GAC的書(shū)面合同及正式文件。畢業(yè)于加拿大楓葉國(guó)好的十所綜合類大學(xué)之一——溫莎大學(xué)（University of Windsor）。獲得溫莎大學(xué)教育系 “Multi-literacies Teaching Project”優(yōu)秀獎(jiǎng)。研究的《Literacy Needs for International Students in 21st Century》項(xiàng)目成績(jī)優(yōu)異。同時(shí)因?yàn)镚PA高，在校期間擔(dān)任Graduate Assistant。多才多藝，性格開(kāi)朗，這是學(xué)生對(duì)Agnes的評(píng)價(jià)。課間經(jīng)常用地道地英語(yǔ)與學(xué)生聊國(guó)外的新鮮事，同時(shí)鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)。而專業(yè)的教育及英語(yǔ)儲(chǔ)備使她對(duì)知識(shí)的傳授方式生動(dòng)有趣，信手拈來(lái)。她認(rèn)為，教育行業(yè)始于心，用心的教育會(huì)讓學(xué)生學(xué)以致用，走向國(guó)際英語(yǔ)的道路指日可待！

精煉無(wú)比——聽(tīng)力解決王

Constance老師，肖恩教育現(xiàn)任雅思聽(tīng)力組組長(zhǎng)。自學(xué)雅思后獲得雅思聽(tīng)力單項(xiàng)成績(jī)8.5的高分，斬獲澳國(guó)立大學(xué)、墨爾本大學(xué)、昆士蘭大學(xué)等世界名校OFFER。致力于英語(yǔ)聽(tīng)力教育多年，無(wú)論是托福還是雅思。教授了多名雅思高分學(xué)員。曾任職于“菁華中國(guó)（Fine Born China）”負(fù)責(zé)“摩洛哥-中國(guó)事務(wù)“筆譯工作，期間與各種外國(guó)友人接觸良多。同時(shí)也在信華國(guó)際集團(tuán)參與協(xié)助“IBEP”游學(xué)項(xiàng)目。她將自己的所見(jiàn)所聞匯聚融入到教學(xué)上，課堂趣味十足。傳授的不僅僅只是全面系統(tǒng)的英語(yǔ)知識(shí)，也分享著正直的三觀。因她長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)各種英語(yǔ)考試的專研，她認(rèn)為，學(xué)習(xí)要細(xì)致，英語(yǔ)要體會(huì)。她領(lǐng)導(dǎo)著學(xué)生們化繁為簡(jiǎn)，他們?cè)诼?tīng)力上得到相當(dāng)滿意的分?jǐn)?shù)的同時(shí)，深刻體現(xiàn)到英語(yǔ)的樂(lè)趣。

溫文爾雅的楓葉國(guó)皇子

Terry，生在加拿大的中國(guó)人。以英語(yǔ)作為母語(yǔ)的他，先后就讀了羅伯特·貝特曼高中，畢業(yè)于北美地區(qū)優(yōu)大學(xué)之一——滑鐵盧大學(xué)（UW）。在校期間，曾擔(dān)任滑鐵盧大學(xué)工程學(xué)院院長(zhǎng)辦公室特別項(xiàng)目助理。于北美洲大私人住宅公司——PropertyGuys Inc實(shí)習(xí)。在加拿大期間，在各種公益機(jī)構(gòu)里參與實(shí)踐活動(dòng)以及考取了鋼琴十級(jí)的證書(shū)。畢業(yè)后在西寧第四高級(jí)中學(xué)國(guó)際部擔(dān)任國(guó)際課程教師與翻譯，教授GAC（Global Assessment Certificate）。并在廈門國(guó)際銀行擔(dān)任對(duì)外英語(yǔ)業(yè)務(wù)。他認(rèn)為，深厚的英語(yǔ)知識(shí)以及豐富的閱歷還不足以證明他全能，所以繼續(xù)深入研究教學(xué)，授課過(guò)程幽默風(fēng)趣，不僅讓學(xué)生取得高分成績(jī)，在授課過(guò)程中還特別注重細(xì)節(jié)，有效地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難與問(wèn)題。他對(duì)英語(yǔ)有自己的理解，他希望將他的第二母語(yǔ)——英語(yǔ)，有效率地教授出去，讓學(xué)生深刻悟到“會(huì)者不難”。

獨(dú)一無(wú)二的全能美少女

暨大重本出身，成績(jī)優(yōu)秀的Vivi老師，在世界排名前二十的香港大學(xué)（HKU）攻讀課程《Global and Cultural studies》。同時(shí)也考取了香港中文大學(xué)（CUHK）碩士學(xué)位。極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，讓她首次就斬獲雅思閱讀單項(xiàng)8.5的高分，并在其他單項(xiàng)分?jǐn)?shù)上取得優(yōu)越的成績(jī)。但她沒(méi)有停住對(duì)英語(yǔ)追求的腳步，進(jìn)而研究如何把高分技巧傳授出去。因多次參與類似“香港在國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略中的地位和作用”論壇及Aiesec海外公益組織等時(shí)間活動(dòng)，培養(yǎng)出高度的責(zé)任感以及高效的溝通能力。年輕但穩(wěn)重，年輕讓她能與學(xué)生相處更加融洽；穩(wěn)重讓她運(yùn)用獨(dú)有的方法讓學(xué)生在寫(xiě)作和閱讀迅速提分。她看英語(yǔ)的新視角，解題的新策略，將考試精華及新考試趨勢(shì)為學(xué)生奉獻(xiàn)出來(lái)！

見(jiàn)微知著的英語(yǔ)學(xué)習(xí)倡導(dǎo)者

擁有三年以上的對(duì)外語(yǔ)言教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的Liz老師，性格活潑隨和但不隨意。具有獨(dú)特個(gè)性的她深受學(xué)生喜愛(ài)。平日里她特別關(guān)注學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中的積累和進(jìn)步，比如英語(yǔ)發(fā)音等基本問(wèn)題，相信“不積硅步，無(wú)以至千里”。Liz老師擁有一股正能量，在與學(xué)生交流接觸中，傳授的不僅僅是應(yīng)試的英語(yǔ)知識(shí)，還有大人生中的小道理?？梢砸槐菊?jīng)可以靈活多變,像奇妙活潑的英文字母,能根據(jù)每個(gè)學(xué)生的水平和特點(diǎn)，為他們量身定制不同的教學(xué)方法和計(jì)劃，帶領(lǐng)學(xué)生輕松愉悅地走進(jìn)英語(yǔ)的無(wú)限國(guó)度！

肖恩環(huán)球教育優(yōu)秀老師Teresa，閱讀單科科組長(zhǎng)。畢業(yè)于University of Brighton，TESOL （teach English to speakers of other languages）專業(yè)，獲碩士學(xué)位。對(duì)Second Language Acquisition （二語(yǔ)習(xí)得）及Language Learning Motivation（語(yǔ)言學(xué)習(xí)的動(dòng)力）有深入研究，憑借多年的研究成果與教育經(jīng)驗(yàn)，她擅于幫助學(xué)員提高聽(tīng)力與閱讀水平。此外，除了讓學(xué)員在輕松活躍的課堂氛圍下快速提分，她還非常注重培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力和辯證思考能力，讓學(xué)員能夠盡快適應(yīng)國(guó)外的教育體系。

Coffey——集大成者的雅思達(dá)人

教學(xué)主管、高分名師

主講：托福寫(xiě)作、托福聽(tīng)力、托福綜合

 被評(píng)為2013年度佳教師的Coffey，畢業(yè)于暨南大學(xué)，系英語(yǔ)翻譯學(xué)碩士。十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓她在教授不同水平段的學(xué)生時(shí)舉重若輕、信手拈來(lái)。不但持有國(guó)家級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)游資格證書(shū)。還曾連續(xù)兩屆擔(dān)任中國(guó)國(guó)際航空航天博覽會(huì)官方翻譯官，負(fù)責(zé)英語(yǔ)文書(shū)翻譯工作以及外賓溝通與交流事宜。多年來(lái)，她憑借扎實(shí)的英語(yǔ)功底和長(zhǎng)期的出國(guó)考試教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加上曾經(jīng)擔(dān)任跨國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)層的豐富的社會(huì)閱歷，透徹解析出托福寫(xiě)作、聽(tīng)力考試的精髓所在。她集考試技巧之大成、獨(dú)辟教學(xué)蹊徑、以激情睿智的風(fēng)格，為不同基礎(chǔ)的學(xué)生打造出一個(gè)個(gè)獨(dú)一無(wú)二的超值課堂，讓他們擁有既提分又提能的雙重體驗(yàn)！ 

Jenny——謹(jǐn)慎內(nèi)斂的聽(tīng)力女神

出國(guó)課程白金級(jí)資深講師，教師培訓(xùn)師

主講：托福聽(tīng)力閱讀等課程

為了**教學(xué)內(nèi)容與新的考試接軌，為了給學(xué)生的成績(jī)保駕護(hù)航，Jenny老師多次參加出國(guó)類考試，親身取經(jīng)考試內(nèi)容，以其具爭(zhēng)對(duì)性的方式，教授學(xué)生在實(shí)力與技巧上的相互結(jié)合。她不但是環(huán)球雅思珠海分校的資深講師，更憑借其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獲得珠海市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)秀教師等殊榮。多年來(lái)，她在一線教學(xué)工作過(guò)程中，培養(yǎng)出無(wú)數(shù)出色的高分滿分學(xué)生！

King——游學(xué)四方的海歸才子

男兒志在四方。2011年畢業(yè)于南昌大學(xué)的King，在畢業(yè)后遠(yuǎn)赴非洲坦桑尼亞中華總商會(huì)擔(dān)任總經(jīng)理助理。心懷大志的他并不滿足于現(xiàn)狀，兩年后在非洲激流勇退，奔赴英國(guó)赫爾大學(xué)攻讀金融學(xué)研究生，并以優(yōu)秀畢業(yè)生的頭銜學(xué)成歸來(lái)。豐富的海外學(xué)習(xí)與工作的經(jīng)歷，賦予了他超強(qiáng)的英語(yǔ)實(shí)踐能力與環(huán)球視野。在教學(xué)過(guò)程中，他能夠讓學(xué)生體驗(yàn)獨(dú)具一格的國(guó)際化教學(xué)模式，在幫助學(xué)生快速提升英語(yǔ)水平的同時(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，引導(dǎo)他們獲取更加先進(jìn)的思想觀念。

Joshua——獨(dú)樹(shù)一幟的口語(yǔ)男神

肖恩環(huán)球教育雅思與托?？谡Z(yǔ)帶頭人Joshua，畢業(yè)于世界名校-華威大學(xué)。他以其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，清晰的教學(xué)思路，幽默隨和的風(fēng)格與邏輯性極強(qiáng)的思維方式擄獲了無(wú)數(shù)學(xué)生的心。除了在學(xué)術(shù)上擁有非凡成就外，在英期間，他師從Tesco（樂(lè)購(gòu)）前CEO Neil Ashworth，進(jìn)行Tesco商業(yè)研究，還曾在歐洲著名市場(chǎng)調(diào)研公司ESOMAR舉辦的全球市場(chǎng)調(diào)研會(huì)議擔(dān)任官方翻譯官。多年的海外留學(xué)、工作經(jīng)歷，濃縮為他的英語(yǔ)教學(xué)體系閃光點(diǎn)，在授課中為學(xué)生帶來(lái)真實(shí)、有價(jià)值的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，不但調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，更讓學(xué)生開(kāi)闊了視野，提升了思想的新境界。