貴陽樂寧教育怎么樣？好不好？

導(dǎo)讀：樂寧教育成立于2001年，是上海請少兒英語培訓(xùn)品牌，上海教委A級辦學(xué)機構(gòu)。辦學(xué)至今，樂寧已協(xié)助近數(shù)萬名青少兒取得交際能力+學(xué)業(yè)表現(xiàn)的英語成果。現(xiàn)在，每周末有超過2萬名學(xué)員在樂寧學(xué)習(xí)。有學(xué)員問小編，貴陽樂寧教育怎么樣？好不好？為了解答學(xué)員的問題，小編整理了一篇關(guān)于貴陽樂寧教育的介紹，給大家作參考。

為什么選擇樂寧

母語式情景教學(xué)，深度浸潤學(xué)習(xí)系統(tǒng)，多任務(wù)追蹤激勵體系。

19年英語教學(xué)經(jīng)驗，成立于2001年，在讀學(xué)員超過30000名，全國32家線下學(xué)校，秉持“養(yǎng)成式”英語教育的理念，幫助孩子培養(yǎng)面向運用的語言能力及綜合素。

攜手國際教育巨頭

擁有國際教材結(jié)合本土化，原版引進(jìn)培生全球同步朗文教材，國際標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋并超越上海英語新課標(biāo)，教材內(nèi)容貼近生活，內(nèi)容難度螺旋上升，配套練習(xí)和自學(xué)資。

專業(yè)師資，嚴(yán)選上崗

中外教嚴(yán)格篩選錄用門檻，外教持證上崗，擁有多年實戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗，絕大部分來自于英語為母語國家；中教必須大學(xué)本科及以上學(xué)歷，英語基本功扎實，多維度選拔錄用！

2019同在樂寧

2019同在樂寧教師節(jié)盛典暨年中大會——口碑第1、團(tuán)隊共贏、與日俱善、誠信正直、遠(yuǎn)大理想、腳踏實地。

致力于3-16歲青少兒英語培訓(xùn)，養(yǎng)成式教育倡導(dǎo)者！

Big Day全日制課程

全日制，全外教，全英文，牛津獲獎教材，通往名校之路。

Big Learning課程4.0升

包含了線下小班互動教學(xué)、全外教同步直播、個性化練習(xí)平臺三大學(xué)習(xí)模塊和“家校通”互聯(lián)平臺。BIG Learning4.0打通了孩子從預(yù)習(xí)、上課、直播、復(fù)習(xí)、家長追蹤、學(xué)習(xí)評估、實踐活動的整個學(xué)習(xí)閉環(huán)。

獎項榮譽

大事記

2019年3月14日，推出學(xué)齡前全日制課程Big Day

2019年1月，榮獲虹口區(qū)區(qū)政府"虹口區(qū)區(qū)長質(zhì)量獎”

2019年1月，榮獲虹口區(qū)區(qū)政府“虹口區(qū)重點企業(yè)貢獻(xiàn)獎”

2018年12月，榮獲決勝網(wǎng)2018年度教育行業(yè)最 具傳播力獎

2018年12月，榮獲網(wǎng)易2018年度品牌影響力少兒英語機構(gòu)

2018年12月，榮獲新浪年度口碑影響力少兒英語機構(gòu)

2018年11月，學(xué)齡前課程升級，新增Key Links原版分級讀物

2018年9月，樂寧Big Learning4.0課程升級發(fā)布

2018年8月，獲世界互聯(lián)網(wǎng)大會“年度最 佳少兒在線英語教育平臺”

2018 Indigo Design Awards 1銀3銅

2018.4-6月 樂寧教育品牌升級項目摘獲“美國IDA國際設(shè)計獎三枚”獎項

2018年6月，上線LMS平臺，打通線上自學(xué)平臺、家校通和后臺管理系統(tǒng)

榮膺網(wǎng)易教育金翼獎“2017年度家長信賴兒童品牌”

2016勇攀高峰 在滬直營中心規(guī)模已達(dá)20家，學(xué)員人數(shù)逼近30000人

關(guān)于學(xué)校

教學(xué)優(yōu)勢

樂寧的老師均由樂寧總部組成的樂寧教學(xué)團(tuán)隊統(tǒng)一招聘，中教必須為師范、英語或教育培訓(xùn)相關(guān)專業(yè)，而外教的招聘更為嚴(yán)格，需要持專家證入境，絕大部分來自英國、美國、加拿大、澳洲、新西蘭等英語母語。樂寧聘用外教老師不僅考察其學(xué)術(shù)背景—大學(xué)以上學(xué)歷（其中20%的外教為碩士學(xué)歷）、持國際教師資格證書TEFL、CECTA、TESOL、有教學(xué)經(jīng)驗外，更看重教師的軟性能力，如：溝通能力、耐心、親和力、責(zé)任感。

教學(xué)理念

樂寧教育一直秉持“養(yǎng)成式”英語教育的理念，即在掌握并尊重語言學(xué)習(xí)規(guī)律的基礎(chǔ)上，平衡中國孩子在英語交際能力和學(xué)業(yè)成績兩方面的需求 ； 激發(fā)并保持孩子主動學(xué)習(xí)英語的興趣，正面引導(dǎo)孩子純正的“母語式”學(xué)習(xí)方式，幫助孩子培養(yǎng)面向運用的語言能力及綜合素質(zhì)。

教學(xué)模式

樂寧教育作為國內(nèi)“養(yǎng)成式教育”的倡導(dǎo)者，樂寧“養(yǎng)成式英語”學(xué)習(xí)系統(tǒng)針對3-12歲兒童及青少年，旨在從語言養(yǎng)成、思維養(yǎng)成、行為養(yǎng)成三個方面著手，全面提升少兒及青少年英語綜合能力！幫助學(xué)生將英語學(xué)習(xí)延續(xù)到日常生活中，有效進(jìn)行綜合能力養(yǎng)成，培養(yǎng)孩子的自主性和探索性，讓英語學(xué)習(xí)的過程不止收獲英語能力，還將影響兒童及青少年一生的思維能力、行為習(xí)慣在英語學(xué)習(xí)的過程中，浸潤式養(yǎng)成。