廣州創(chuàng)芯荔機(jī)器人培訓(xùn)中心

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創(chuàng)芯荔教育——科創(chuàng)教育先行者

2024-09-25

我們致力于讓孩子在實(shí)踐中獲得知識,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和動手能力,創(chuàng)芯荔教育還為孩子提供豐富的科創(chuàng)知識資源及海外名校的交流機(jī)會,指導(dǎo)孩子參加國內(nèi)外大型科創(chuàng)比賽和幫助孩子申請專利,讓孩子從小具備國際化視野,立足于未來10年-20年的科技發(fā)展趨勢,為健全科學(xué)的科創(chuàng)教育觀念而努力奮斗。

什么是科創(chuàng)教育?

科創(chuàng)教育,是一種重視實(shí)踐和跨學(xué)科知識融合的科學(xué)教育理念,結(jié)合了STEAM教育和創(chuàng)客教育,鼓勵創(chuàng)新,通過軟硬件的結(jié)合,將創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)為作品。兒童的學(xué)習(xí)過程遵循著直觀感知→表象認(rèn)識→概念形成→拓展的基本認(rèn)知規(guī)律,而科創(chuàng)教育的學(xué)習(xí)過程恰恰符合了這一規(guī)律,在學(xué)習(xí)過程中能夠高效地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,并通過最直觀的方式來融合和加強(qiáng)孩子對各種知識的理解。

在結(jié)合機(jī)械、電子、編程及3D打印等知識模塊的基礎(chǔ)上,創(chuàng)芯荔教育提供了完善的知識結(jié)構(gòu)和思維方式,有效地培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力,為孩子的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

課程體系

我們歷經(jīng)打磨的科創(chuàng)課程體系行業(yè)首創(chuàng)于2013年,與多所國際學(xué)校長期合作,以主流STEAM教學(xué)理念和小班教學(xué)模式為基礎(chǔ),設(shè)計(jì)參考英國國家計(jì)算機(jī)課程標(biāo)準(zhǔn)及美國K12階段計(jì)算機(jī)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(CSTA K-12),強(qiáng)調(diào)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,在項(xiàng)目制教學(xué)(PBL)的課堂中,融會貫通了機(jī)械、電子、編程、人工智能、工程建模及3D打印等知識模塊,以實(shí)踐教育為導(dǎo)向,創(chuàng)新思維為目標(biāo),科創(chuàng)作品為成果,深入科創(chuàng)教學(xué)專業(yè)領(lǐng)域。

校區(qū)環(huán)境

作品展示區(qū)
校區(qū)課室
校區(qū)課室

教學(xué)榮譽(yù)

創(chuàng)客教育聯(lián)盟理事單位;隸屬于國際的創(chuàng)客企業(yè)新三板上市公司智位股份,公司擁有全國大的中文創(chuàng)客科技發(fā)明論壇;全球前五的開源硬件公司;擁有的創(chuàng)客空間-蘑菇云創(chuàng)客空間;我們的學(xué)員在全國青少年科技創(chuàng)新大賽、宋慶齡少年兒童發(fā)明獎及全國青少年科技教育成果展示大賽等教育部門白名單賽事中屢創(chuàng)佳績!并有多位學(xué)員在國賽中摘得一等獎桂冠!

創(chuàng)芯荔老師帶領(lǐng)學(xué)員參加第四屆“青科賽”全國總決賽

【2024年】

全國青少年科技教育成果展示大賽

     共5組參加廣東區(qū)域賽的開源硬件應(yīng)用設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)賽,全員獲獎!4組晉級全國總決賽

     獲得國一等獎2組、國二等獎2組、國三等獎1組

     獲得省一等獎2組、省二等獎三組

粵港學(xué)生信息科技創(chuàng)新大賽

     共16組作品獲得市賽獎項(xiàng),10組入選省賽評選

     獲得省賽一等獎4組、二等獎3組、三等獎3組

     獲得市賽一等獎6組、二等獎5組、三等獎3組

全球發(fā)明大會中國區(qū)

     5組獲廣東省區(qū)域賽獎項(xiàng),2組晉級全國總決賽

     獲得國一等獎1組、國三等獎1組

     獲得省一等獎2組、省三等獎三組

第十九屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎

     共3名學(xué)員晉級國賽

     獲得宋慶齡國賽銀獎1名、銅獎2名

【2023年】

全國科技勞動教育暨學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動

     共13組優(yōu)秀作品入選市賽評選,10組入選省賽評選,2組作品代表廣東省優(yōu)秀作品入選國賽評選

     其中,獲得國賽交流之星2組、省級一等獎3組、省級二等獎6組、省級三等獎1組

      獲得市級一等獎2組、市級二等獎5組、市級三等獎6組

      獲得區(qū)級一等獎10組、區(qū)級二等獎13、區(qū)級三等獎18組

第二十一屆廣東省少年兒童發(fā)明獎

     共24組優(yōu)秀作品入選優(yōu)秀作品展

     其中,獲得省級一等獎7組、省級二等獎8組、省級三等獎9組

第三十九屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽

     共12組作品優(yōu)秀作品入選市賽評選

     其中,獲得市級二等獎7組、市級三等獎5組

     獲得區(qū)級一等獎13組、區(qū)級二等獎12組、區(qū)級三等獎15組

廣州市中小學(xué)生科技創(chuàng)客電視大賽

     共8名參賽學(xué)員入選個人組復(fù)賽

     獲得市級一等獎1名、市級二等獎2名、市級三等獎4名

粵港澳大灣區(qū)學(xué)生創(chuàng)客作品

     共9名參賽學(xué)員入選決賽

     獲得一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名

第十屆廣州科技創(chuàng)新南山獎

     獲得未來科技之星南山獎  1名

【2022年】

第三十八屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽

     共16組作品優(yōu)秀作品入選市賽評選,2組入選省賽評選

     其中,獲得省級銀牌以及科大訊飛創(chuàng)新獎1名,省級銅牌1名

     獲得市級一等獎2組、市級二等獎6組、市級三等獎7組

     獲得區(qū)級一等獎16組、區(qū)級二等獎18組、區(qū)級三等獎15組

第二十屆廣東省少年兒童發(fā)明獎

     共48組作品入選省賽評選,1組優(yōu)秀作品入圍國賽評選

     其中,獲得宋慶齡國賽人工智能(編程)作品金獎1名

     獲得省級一等獎4組、省級二等獎13組、省級三等獎19組

廣東省中小學(xué)科技勞動教育暨信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動

共7組作品入選“科創(chuàng)智造類”市級答辯環(huán)節(jié),8組作品代表廣州市優(yōu)秀作品入選省賽評選,1組入選國賽評選

其中獲得國賽 創(chuàng)新之星1名

獲得省級一等獎2名,省級二等獎3名,省級三等獎3名 

獲得市級一等獎2名,市級二等獎4名,市級三等獎4名

廣州市中小學(xué)生科技創(chuàng)客電視大賽

     共8名參賽學(xué)員入選個人組決賽

     獲得市級一等獎1名、市級二等獎4名、市級三等獎3名  

【2021年】

第三十七屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽

共28名參賽學(xué)員全員入圍區(qū)賽,11名學(xué)員入圍廣州市決賽

其中,獲得省級二等獎1組、市級一等獎學(xué)員2組、二等獎學(xué)員4組、三等獎學(xué)員5組

獲得區(qū)級一等獎14組,區(qū)級一等獎?wù)急嚷矢哌_(dá)50%

第十九屆廣東省少年兒童發(fā)明獎

     共21名學(xué)員參加 全員獲獎

獲得省級一等獎1名、二等獎8名、三等獎12名

廣州市中小學(xué)科技創(chuàng)客電視大賽

     共3名學(xué)員入選決賽

     獲得初中組市級一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名

【2020年】

廣州市“智能創(chuàng)建與編程挑戰(zhàn)”邀請賽

獲得市級一等獎

廣東省中小學(xué)科技勞動教育暨信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動

共5名學(xué)員參加 全員獲獎

獲得省級一等獎2名、二等獎3名

【2019年】

“童創(chuàng)未來”全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽

獲得金獎2名,銀獎2名,銅獎3名

粵港澳大灣區(qū)VEX機(jī)器人大賽技能挑戰(zhàn)賽

獲得小學(xué)組奪冠2名

【2018年】

湖南衛(wèi)視《我是未來》青少年創(chuàng)客大賽 

獲得小學(xué)組一等獎2名

部分學(xué)員獲獎證書

校區(qū)位置

番禺校區(qū)地址:廣州市番禺區(qū)萬博中心吉盛偉邦H館11號門3樓303

天河校區(qū)地址:廣州市天河區(qū)五山路1號華晟大廈2102

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認(rèn)證等級

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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