我是孫喆瑋,目前是普華永道的一名評估顧問,平時我的工作主要涉及財務(wù)報表分析和公司權(quán)益價值分析。在2014年6月參加CFA二級的考試,并以全A的成績順利通過了此次考試。
由于公司要求員工考取一門含金量比較高的資格認(rèn)證,經(jīng)過慎重考慮,結(jié)合自己目前的工作及未來的職業(yè)發(fā)展要求,我終決定選擇了學(xué)習(xí)CFA。由于CFA是一門業(yè)內(nèi)認(rèn)可度比較高、國際頂尖級的資質(zhì)認(rèn)證,而且對職業(yè)道德要求比較高,有利于全面提升個人的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。而且工作中所涉及的財務(wù)報表分析和權(quán)益估值分析也是CFA二級的兩個重點(diǎn)知識,有利于提升工作中的專業(yè)度,將知識理論與實(shí)務(wù)技能相結(jié)合。由于CFA的知識內(nèi)容包括十門核心金融知識理論與實(shí)務(wù)技能,對金融知識體系有一個很好的梳理,而且對實(shí)際工作過程中碰到的問題也能夠起到理論上的指導(dǎo),因此,我覺得CFA的考試無論是從擴(kuò)充自己的知識體系,還是對未來的職業(yè)發(fā)展幫助上都是比較大的。
綜合比較目前的CFA教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),高頓財經(jīng)從市場品牌、教學(xué)師資、學(xué)員服務(wù)及產(chǎn)品價格等各個方面都是很優(yōu)秀的。在備考的過程中,主要是在周末或者考前集中復(fù)習(xí),平時積極參加高頓財經(jīng)的CFA培訓(xùn),及時復(fù)習(xí)消化。在高頓財經(jīng)CFA二級培訓(xùn)的幾位老師中,給我留下印象比較深刻的是林老師,陳老師和Robert老師。林老師的教育背景比較好,他是復(fù)旦大學(xué)博士,主要負(fù)責(zé)數(shù)量和組合的授課,在他的指導(dǎo)下,我對這兩門課的掌握是比較充分的。陳老師上課比較風(fēng)趣幽默,知識拓展面比較寬,學(xué)員們在學(xué)習(xí)到金融知識理論之余,還能夠?qū)W到一些金融投資實(shí)務(wù)的經(jīng)驗(yàn),這些金融知識體系及實(shí)務(wù)技能的補(bǔ)充在考試中都起到很大的作用。Robert老師主要負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)學(xué)的授課,上課比較認(rèn)真細(xì)致,能夠耐心回答學(xué)員的問題,而且高頓財經(jīng)的學(xué)服老師也是比較熱情和積極,對于學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中碰到的問題,能夠及時協(xié)調(diào)和幫助。
后我想說的是,任何一門有含金量的資格考試,終它的價值不在于你拿到這份證書,而是在學(xué)習(xí)的過程中,能夠掌握到全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)理念。而且在高頓財經(jīng)CFA學(xué)習(xí)過程中,我也認(rèn)識很多有共同志向的朋友,他們也能夠給我?guī)砗芏喔餍懈鳂I(yè)的想法和資訊,這些對將來的職業(yè)成長是很有必要的。