齊進(jìn)法語培訓(xùn)高分學(xué)員分享學(xué)習(xí)心得

導(dǎo)讀：北京市海淀區(qū)齊進(jìn)培訓(xùn)學(xué)校簡稱齊進(jìn)法語，不止是國內(nèi)法語實力品牌，也是國內(nèi)法語語言培訓(xùn)的專業(yè)機構(gòu)。學(xué)校一直秉承“以誠求成，以實信人”的辦學(xué)宗旨，名校教授、留美、留英、留法學(xué)者與外教聯(lián)手執(zhí)教。專注與執(zhí)著同行，全力打造國際領(lǐng) 先的語言培訓(xùn)品牌。今天小編給大家分享一篇TEF高分學(xué)員學(xué)習(xí)分享，一起來看一下吧！

TEF考試勇奪707高分學(xué)員

就讀課程：500課時法語金 牌班；任課老師：楊蕾 Eric；學(xué)習(xí)顧問：李彬彬

學(xué)習(xí)心得

在年初剛開始上500課時的時候，感覺自己進(jìn)步很慢，即使很努力也不見起色。困了累了我就到走廊上，看著高分學(xué)員的經(jīng)驗總結(jié)，當(dāng)看到北航的李貞妮同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷時， 我很受鼓舞，我想既然她能學(xué)好，我也能，而且有一天我也要讓自己榜上有名。當(dāng)時看法語法國對她的采訪末尾有一句話“把《簡法》的整個上冊聽著錄音全部默寫下來，對男生來說確實近乎自虐?！?這句頗有點性別歧視的話，反而刺激了我，我就偏要這么做，而且”變本加厲“的做，我把簡法上下兩冊都背誦默寫下來，有些課文很長，我就先抄寫，直到能夠背誦默寫下了。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)這個看似最笨的辦法其實才是捷徑，因為在默寫的時候，我不得不去考慮性數(shù)配合等問題，默寫完對課文發(fā)現(xiàn)不同的時候，我就會深入思考自己錯在哪里，印象特別深刻，而且這樣學(xué)習(xí)過以后，很多課本上的內(nèi)容都可以脫口而出，這就是口語的進(jìn)步。有同學(xué)可能會問，哪里有這么多時間去做這些？我的體會是，學(xué)法語就像滾雪球，當(dāng)你默寫了第1課，第二課其實只是在第1課的基礎(chǔ)上多增加了一點內(nèi)容，慢慢的積累起來，基礎(chǔ)就會很扎實。

500課時結(jié)束之后，我的基礎(chǔ)已經(jīng)打的相當(dāng)好了，但是考慮到面簽時自己的口語還是不夠，所以就報了Eric老師的中級口語班，教材reflets2。Eric老師講課生動風(fēng)趣，內(nèi)容豐富多彩。因為班里只有十個人左右，我們就有充足的機會和老師交流，每次上課結(jié)束之后，Eric 就會笑瞇瞇的問，Des questions？ 然后我就問我一大堆問題，因此我還得了一個Monsieur les questions 的綽號。除了課本上的內(nèi)容，Eric還補充了許多法國文化的內(nèi)容，模擬cela面簽，辯論，我們班還在我的建議下一起去法國餐廳吃了一頓，現(xiàn)在想起來還是很開心。對于這一階段的學(xué)習(xí)，我建議多看reflets的視頻，感受法國文化，當(dāng)然要和老師多交流（每周五的法語電影和法語角決不能錯過，）中級口語班學(xué)習(xí)結(jié)束之后，我就回學(xué)校做實驗寫論文了，因此每天學(xué)習(xí)時間不多。這一階段，我下了RFI francasi facile 聽，我發(fā)現(xiàn)其實如果把其中的高頻詞學(xué)習(xí)一遍，再加上原來的基礎(chǔ)，聽個七八成還是沒問題的，這樣我在寫論文的間隙抽時間練了聽力，并開始看TCF250題，7月8號就考試了。除去中間論文，畢業(yè)相關(guān)事情，我滿打滿算的總時間是5個月。

最 后再一次感謝齊進(jìn)的老師和同學(xué)，祝你們再接再厲，取得更優(yōu)異的成績。

學(xué)習(xí)方案

陳同學(xué)整體水平不錯，但口語相對弱一些。為此我們?yōu)樗鋫淞送饨炭谡Z課，從發(fā)音糾正到對話模擬，從淺入深，逐漸提高，加上陳同學(xué)自身的努力，口語進(jìn)步很快。課程最 后，我們?yōu)樗黾恿嗣婧炚n程，通過模擬CELA面簽、辯論讓學(xué)習(xí)提前了解面簽內(nèi)容，事半功倍！

授課老師

楊蕾

法語初、中級課程

自2007年在齊進(jìn)任教至今，擅長使用讓學(xué)生自主思考的方法來教學(xué)，以詳盡而又通俗易懂的法語來解釋，讓學(xué)生能夠透切地理解，逐漸養(yǎng)成用法語思考問題的習(xí)慣，在課文講解的過程中，能恰當(dāng)?shù)丶尤肓朔▏幕?，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)法語的同時感受法國文化和歷史的魅力。