活石學(xué)院”受邀拜訪“鄭州西亞斯國(guó)際學(xué)?！?/h1>

2020-10-23

導(dǎo)讀：“活石學(xué)院”受邀拜訪“鄭州西亞斯國(guó)際學(xué)?！保p方領(lǐng)導(dǎo)交談介紹了各自的學(xué)校，分享了自己的教育理念和教育模式，雙方都希望能為教育領(lǐng)域出一份力。

西亞斯學(xué)院景致

“活石學(xué)院”遇上“西亞斯”

2019年9月4日上午，【活石學(xué)院&港澳商會(huì)】拜訪“鄭州西亞斯國(guó)際學(xué)?！眲?chuàng)始人董事長(zhǎng)陳肖純先生。雙方在交流時(shí)，陳肖純先生向我們介紹了西亞斯學(xué)院的辦學(xué)理念、國(guó)際化特色、先進(jìn)的教育資源、雄厚的師資等情況，著重介紹了“博雅教育+全人教育+融合教育”三足鼎立的育人模式。他鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)生教育和學(xué)校發(fā)展，共同培育“英語精、知識(shí)新、技能強(qiáng)、視野廣”的優(yōu)秀大學(xué)生。陳肖純先生還提及：”西亞斯學(xué)院與美國(guó)兩百余所高校均有業(yè)務(wù)合作，活石教育可以積極對(duì)接到其中的資源中來，打造更廣擴(kuò)的國(guó)際教育矩陣?！?/p>

西亞斯學(xué)院簡(jiǎn)介

鄭州西亞斯學(xué)院（Zhengzhou Sias University），簡(jiǎn)稱西亞斯，坐落于河南省新鄭市。學(xué)校始建于1998年，前身是由鄭州工業(yè)大學(xué)參與舉辦的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)鄭州工業(yè)大學(xué)西亞斯國(guó)際工商管理學(xué)院。2000年，原鄭州工業(yè)大學(xué)并入鄭州大學(xué)，學(xué)院更名為鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院。2018年，學(xué)院脫離鄭州大學(xué)獨(dú)立辦學(xué)，更名為鄭州西亞斯學(xué)院，是由美國(guó)西亞斯集團(tuán)公司投資，與美國(guó)堪薩斯州福特海斯州立大學(xué)合作的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。

西亞斯學(xué)院規(guī)模

截至2019年1月，校園占地面積2400余畝；設(shè)有16個(gè)學(xué)院，有專業(yè)74個(gè)，中外合作辦學(xué)項(xiàng)目6個(gè)；在校生29600余人，專業(yè)教師1750人。是河南省首家被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)可以實(shí)施境外學(xué)士學(xué)位教育合作項(xiàng)目的全日制本科院校，首批中國(guó)教育部中外合作辦學(xué)評(píng)估合格的高校。

陳肖純先生簡(jiǎn)介

陳肖純：美籍華人，祖籍中國(guó)湖南湘鄉(xiāng)，出生于中國(guó)重慶，20世紀(jì)80年代移民美國(guó)。作為終身學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者，陳肖純博士的教育生涯在30年前就已開始并一直延續(xù)。1996年和2000年分別獲美國(guó)人文大學(xué)和菲律賓山脈大學(xué)教育學(xué)榮譽(yù)博士學(xué)位并出任美國(guó)人文大學(xué)董事長(zhǎng)?，F(xiàn)任亞太大學(xué)聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、接任會(huì)長(zhǎng)，美國(guó)加州理工大學(xué)校長(zhǎng)董事會(huì)成員。不久前，學(xué)校創(chuàng)辦人陳肖純博士等10人當(dāng)選新中國(guó)成立70周年“河南省突出貢獻(xiàn)教育人物”，鄭州大學(xué)原校長(zhǎng)嵇文甫等5人（單位）榮獲新中國(guó)成立70周年“河南省突出貢獻(xiàn)教育人物”特別獎(jiǎng)。這一殊榮，對(duì)至今仍投身于教育事業(yè)超過30年的陳肖純博士來說，可謂實(shí)至名歸。

教育家要有情懷和使命

“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，這是西亞斯對(duì)待教育的核心理念。在對(duì)學(xué)生實(shí)行規(guī)范化管理的同時(shí)，充分尊重學(xué)生，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性健全發(fā)展。傳授知識(shí)的同時(shí)，更要注意與學(xué)生的交流，了解學(xué)生的訴求。西亞斯一直組織學(xué)生參加各種社團(tuán)活動(dòng)、創(chuàng)新活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、勤工儉學(xué)活動(dòng)和國(guó)際交流活動(dòng)，安排學(xué)生參加英語托福考試、美國(guó)密歇根英語九級(jí)考試等，并通過獎(jiǎng)學(xué)金及其他獎(jiǎng)勵(lì)措施激勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活的各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)，提高綜合素質(zhì)。在就業(yè)局面日益嚴(yán)峻的形勢(shì)下為了更好的幫助女同學(xué)就業(yè)，從07年開始，每年一次的“西亞斯國(guó)際女性成長(zhǎng)論壇”是西亞斯學(xué)院為在校女同學(xué)提供的與全球成功女性交流的極 佳平臺(tái)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想等方面給女同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，堅(jiān)定了女同學(xué)走上創(chuàng)業(yè)之路的信念和決心。

活石學(xué)院與之共鳴

重慶市港澳商會(huì)會(huì)長(zhǎng) 重慶市港澳顧問 林曉哲

重慶市港澳商會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng) 重慶市港澳顧問 葉懷

重慶市港澳商會(huì)執(zhí)委 黃慶偉

活石學(xué)院 市場(chǎng)部總監(jiān) Andy

活石學(xué)院  升學(xué)及移民部主任Hebe

活石重慶 總經(jīng)理 靳霖羲 等受邀參觀學(xué)習(xí)。

“十年樹木，百年樹人”；培養(yǎng)人才從來就不是一件容易的事，除了為學(xué)子傳授知識(shí)以外，更要設(shè)身處地的從學(xué)生的視角考慮他們?cè)趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)當(dāng)中可能會(huì)遇到的困境、迷茫?？紤]到這些后，再為他們提供方法和機(jī)會(huì)，激發(fā)他們內(nèi)心深層次的成長(zhǎng)蛻變。西亞斯學(xué)院的教育理念，使活石學(xué)院一行人很受啟發(fā)?！按蟮乐梁?jiǎn)，知易行難”，只是傳授知識(shí)，不足以承載和詮釋從事教育的情懷使命。想要培養(yǎng)出適應(yīng)新時(shí)代的人才，為他們提供升學(xué)途徑和實(shí)際幫助，滿足他們的所想所需。只有找到這樣的定位，知行合一的去實(shí)踐，才能更好的完成教育者的價(jià)值使命！

關(guān)于活石學(xué)院

專注于香港留學(xué)升學(xué)及培訓(xùn)輔導(dǎo)的服務(wù)，首屈一指的香港教育專家?？偛课挥谙愀劬琵垍^(qū)，在香港有三個(gè)校區(qū)，且持有有香港教育局授權(quán)頒發(fā)的正規(guī)牌照，國(guó)內(nèi)運(yùn)營(yíng)中心位于深圳。學(xué)院從籌備至今已有10年時(shí)間，成功培養(yǎng)的學(xué)子及幫助的家庭不計(jì)其數(shù)。