上海德語(yǔ)課程培訓(xùn)哪里有？

導(dǎo)讀：有學(xué)員問(wèn)上海德語(yǔ)課程培訓(xùn)哪里有？今天給大家推薦上海歐那教育德語(yǔ)課程。歐那德語(yǔ)課程經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)教研團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)打造，參考《歐洲語(yǔ)言通用框架性標(biāo)準(zhǔn)》，采用科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞椒旨?jí)和編排，致力于使學(xué)員在合理的時(shí)間內(nèi)從0基礎(chǔ)學(xué)到精通。我們的課程分4個(gè)階段，契合歐標(biāo)A1~B2，共627課時(shí)，課程有留學(xué)、移民、商務(wù)、興趣等不同場(chǎng)景，全面滿(mǎn)足您的需求。

歐那德語(yǔ)課時(shí)按照1+1（1個(gè)正式發(fā)言課時(shí)+1個(gè)復(fù)習(xí)課時(shí)）設(shè)置，使您在高效學(xué)習(xí)的過(guò)程中有充分的時(shí)間享受我們提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，每一步都腳踏實(shí)地，在完成既定課時(shí)后，能夠達(dá)到對(duì)應(yīng)級(jí)別的語(yǔ)言水平。

歐那提供專(zhuān)業(yè)測(cè)試確定學(xué)員級(jí)別，專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)定制課程

歐那德語(yǔ)課程和傳統(tǒng)課程有什么區(qū)別？

相對(duì)于傳統(tǒng)課程，歐那的課程經(jīng)過(guò)精心的編排，課程的設(shè)置更加合理。歐那課程著重優(yōu)化教學(xué)效率，希望更加合理的利用課堂的教學(xué)時(shí)間，改變傳統(tǒng)課堂單純輸入，輸出匱乏的情況。

歐那德語(yǔ)課程設(shè)置

1、歐標(biāo)課程

2、德福課程

3、留學(xué)單項(xiàng)

關(guān)于學(xué)校

歐那教育是多語(yǔ)種語(yǔ)言在線(xiàn)教育品牌，專(zhuān)注于真人1對(duì)1和小班在線(xiàn)教學(xué)，在線(xiàn)教學(xué)服務(wù)及對(duì)應(yīng)的留學(xué)產(chǎn)品已涵蓋日語(yǔ)，法語(yǔ)，德語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，葡萄牙語(yǔ)，俄羅斯語(yǔ)等6個(gè)國(guó)際語(yǔ)言線(xiàn)。

辦學(xué)背景

歐那教育隸屬于上海云兜網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，隨著中外交流的不斷深入，需要越來(lái)越多掌握小語(yǔ)種的高端人才，也有越來(lái)越多的中國(guó)人選擇到德國(guó)、法國(guó)、俄羅斯、西班牙等國(guó)家留學(xué)。但小語(yǔ)種教育資源在地域上分配很不平衡，許多小語(yǔ)種學(xué)習(xí)者在周邊找不到優(yōu)秀的小語(yǔ)種老師，許多小型小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校受限于資源也無(wú)力研發(fā)真正高質(zhì)量的課程。

教學(xué)模式

歐那教育是一家在線(xiàn)小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以“在線(xiàn)學(xué)習(xí)小語(yǔ)種”的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)模式，通過(guò)最有效的沉浸式學(xué)習(xí)，打破傳統(tǒng)的外語(yǔ)培訓(xùn)“知識(shí)”學(xué)習(xí)模式。

全球數(shù)十位語(yǔ)言專(zhuān)家和教育專(zhuān)家組成的歐那教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)的適合中國(guó)人學(xué)習(xí)的小語(yǔ)種語(yǔ)課程，幫助中國(guó)人用最快捷有效的方式，達(dá)成外語(yǔ)水平的提升。優(yōu)質(zhì)的中外籍師資、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的價(jià)格和全球?qū)＜已邪l(fā)的專(zhuān)業(yè)小語(yǔ)種課程贏(yíng)得了數(shù)千位小語(yǔ)種學(xué)習(xí)者的認(rèn)可和好評(píng)。

教學(xué)目標(biāo)

相信互聯(lián)網(wǎng)平等開(kāi)放的力量，相信用優(yōu)質(zhì)的課程、實(shí)惠的價(jià)格、真誠(chéng)的服務(wù)，讓數(shù)百萬(wàn)對(duì)小語(yǔ)種學(xué)習(xí)和生活懷抱著熱愛(ài)和執(zhí)著，渴望通過(guò)努力改變生活改變未來(lái)的普通人，從見(jiàn)證小小改變的發(fā)生，到實(shí)現(xiàn)大大的夢(mèng)想。