導讀:國際高中部與英國劍橋大學國際考試委員會、美國佛羅里達州法拉古特學校和加拿大安大略省寶迪學院合作,開設A-Level課程項目,美國高中AP課程項目和加拿大2+1課程項目。進行全科選課,分層走班制。2019年首屆美國班畢業(yè)生申請到美國排名Top80的大學,其中不乏波士頓大學,華盛頓大學,加州大學圣巴巴拉分校等名校,總共獲得近560萬人民幣獎學金。有學員問小編上海國際高中有哪些?哪家好?今天小編給大家分享上海新紀元雙語學校國際高中培訓班。一起來看一下吧!
NEBS國際課程預備班
NEBS國際高中課程預備班,是專為現(xiàn)讀初二、已經確定高中進入國際學校的孩子定制的個性化國際教育計劃:
讀完初二,直接進入國際部,攻讀國際高中預備課程,為高一正式進入國際高中打下扎實的基礎,從而確保高中階段的學業(yè)優(yōu)勢。
課程優(yōu)勢:
國際化前景提前進入國際化學習環(huán)境,提早確定升學方向。
因人施教根據(jù)學生學習能力和語言水平安排相應難度的課程。
雙語教學創(chuàng)造合適的語言環(huán)境協(xié)助學生盡快適應英語教學學習環(huán)境。
英語強化聽說讀寫全方位強化學生英語素養(yǎng)、促進學生英語能力的全面提升。
學習習慣重塑學生學習習慣、提升學生學習能力。
興趣、職業(yè)導向從入學開始就引入升學指導和職業(yè)素養(yǎng)課程,誘導學生興趣,提升學習動力。
核心課程同步教學同步美國九年級高中核心課程教學,使學生完成學生學習過渡的同時完成學業(yè)要求。
個性化培養(yǎng)方案根據(jù)學生學習能力、興趣安排打造個性化培養(yǎng)方案。
課程設置
根據(jù)學生學習能力、英語能力和興趣愛好,選擇合適課程,形成個性化課程表:
1. 英語類:文學課程、ELS,標準化英語、英語牛津分級閱讀、演講、辯論。
2. 數(shù)學類:代數(shù)、幾何、微積分、統(tǒng)計學。
3. 科學類:物理、化學、生物。
4. 社會科學類:地理、美國歷史、世界歷史、宏觀經濟學、微觀經濟學。
5. 第二外語類:德語、西班牙語、中國文化課程。
6. 電子、工程類:計算機,工程、機器人。
7. 藝術類:繪畫、素描、平面設計、音樂、舞蹈、歌劇。
8. 體育類:基礎體育類、體育舞蹈類、球類、武術類、水上項目類。
9. 素養(yǎng)類課程:行為禮儀、心靈滋養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展、升學指導、飲食文化等。
所有課程分普通課程和榮譽課程,部分課程有AP課程。
2020年招生人數(shù):
初三國際課程預備班:3個班75人。
招生對象:
1.結束初二學業(yè)、確定選讀國際高中課程的學生。
2.結束初三學業(yè)、但有意愿選讀國際學校預備課程的學生。
3.全國招生,不限戶口。
入學測試:需接受行為規(guī)范面試、英語口語面試和英語閱讀及數(shù)學測試。
初三畢業(yè)后可在以下國際高中課程選擇其一:
1.美高課程+AP。
2.加拿大2+1課程(兩年在NEBS就讀,一年在加拿大布朗特學院就讀)。
3.英國Alevel課程班
美國法拉古特學校上海新紀元雙語學校校區(qū)簡介
上海新紀元雙語學校與Admiral Farragut Acedmy(美國佛羅里達州法拉古特學校,簡稱AFA)合作,為中國高中生提供美國高中課程及AP課程。學生入學即注冊美國法拉古特學校學籍,修滿學分,獲取美國法拉古特學校高中文憑。
美國法拉古特學校上海校區(qū)由留美博士后擔任課程主任,學校提供的課程受到全球排名前100大學認可。學校定位北美大學預科課程,致力于培養(yǎng)學生的主動學習能力,促進學生在學術、領導力和團隊協(xié)作能力的培養(yǎng),為學生適應世界1流大學的學習做好充分準備。
學校優(yōu)勢:
個性化培養(yǎng)方案學生根據(jù)自身英語、基礎和興趣,根據(jù)學校學分要求在學校課程群落選擇自己的課程形成個人獨特的課程表。
STEAM融入學生畢業(yè)要求學生畢業(yè)必須滿足STEAM教學需要的學分和要求才能畢業(yè)。
升學指導由始到終學生入學就開始專業(yè)的升學指導和未來職業(yè)探索,三年時間打造完美升學規(guī)劃。
學生自治 學生會在學生的生活和學習中具有很大決策權,是學校學生管理的重要組成部分。
學生活動豐富多彩校形成學術競賽類、藝體類、社團、學生會、社會實踐、職業(yè)體驗、英語素養(yǎng)類等七大類學生活動群落,為學生提升升學軟實力打造豐富平臺。
導師制學校為學生配備導師,導師和學生一起探討月度、學期、學年計劃并督促學生完成計劃。
五大中心助力培養(yǎng)方案升學指導中心、標準化語言考試中心、AP考試中心、實驗中心、實習基地。
課程設置:
根據(jù)學生學習能力、英語能力和興趣愛好,選擇合適課程,形成每位學生個性化課程表
1. 英語類:文學課程、ELS,標準化英語、英語閱讀、演講、辯論
2. 數(shù)學類:代數(shù)、幾何、微積分、統(tǒng)計學
3. 科學類:物理、化學、生物
4. 社會科學類:地理、美國歷史、世界歷史、宏觀經濟學、微觀經濟學
5. 第二外語類:德語、西班牙語、中國文化課程
6. 電子、工程類:計算機,工程、機器人
7. 藝術類:繪畫、素描、平面設計、音樂、舞蹈、歌劇
8. 體育類:基礎體育類、體育舞蹈類、球類、武術類、水上項目類
9. 素養(yǎng)類課程:行為禮儀、心靈滋養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展、升學指導、飲食文化等
所有課程分普通課程,榮譽課程,部分課程有AP課程。
2020年招生人數(shù):
1.美國高中高一年級:1個班25人。
2.美國高中高二年級:插班生少許。
招生對象:
1.2020年春季班:2020年9月份升九年級及國際部高一、高二的學生。
入學測試:需接受行為習慣面試和初中畢業(yè)水平的英語閱讀、英語口語和數(shù)學入學測試。
加拿大2+1項目
加拿大寶迪學院(Bronte College)位于加拿大大多倫多地區(qū)的密西沙加市市中心,距離加拿大金融中心—多倫多只需20分鐘車程;至美、加邊境上的尼亞加拉瀑布也只需60分鐘。
寶迪學校在加拿大安大略省教育部制定的教學大綱基礎上,針對本土學生和國際學生的不同特點,寶迪學院開設了9年級至12年級高中課程以及大學學分轉移課程(簡稱AP課程)。
2015年4月,寶迪學院與NEBS合作創(chuàng)辦2+1項目,學生入學即注冊成為加拿大寶迪學院學生,在中國修完加拿大安大略省高中一年級、二年級課程并獲取相應學分后,進入加拿大寶迪學院學習安大略省高中三年級課程,獲取相應學分后,頒發(fā)加拿大安大略省高中畢業(yè)文憑,以加拿大高中畢業(yè)生的身份申請世界各地1流的大學。
學校優(yōu)勢:
個性化培養(yǎng)方案學生根據(jù)自身英語、基礎和興趣,根據(jù)學校學分要求在學校課程群落選擇自己的課程形成個人獨特的課程表。
升學指導由始到終學生入學就開始專業(yè)的升學指導和未來職業(yè)探索,3到四年時間打造完美升學規(guī)劃。
學生自治學生會在學生的生活和學習中具有很大決策權,是學校學生管理的重要組成部分。
學生活動豐富多彩學校形成學術競賽類、藝體類、社團、學生會、社會實踐、職業(yè)體驗、英語素養(yǎng)類等七大類學生活動群落,為學生升學軟實力打造豐富平臺。
導師制學校為學生配備導師,導師和學生一起探討月度、學期、學年計劃并督促學生完成計劃。
幾大中心助力培養(yǎng)方案升學指導中心、標準化語言考試中心、AP考試中心、實驗中心、實習基地。
課程設置:
根據(jù)學生學習能力、英語能力和興趣愛好,選擇合適課程,形成個性化課程表
1.英語類:文學課程、ELS,標準化英語、英語閱讀、演講、辯論。
2.數(shù)學類:代數(shù)、幾何、微積分、統(tǒng)計學。
3.科學類:物理、化學、生物。
4.社會科學類:地理、美國歷史、世界歷史、宏觀經濟學、微觀經濟學。
5.第二外語類:德語、西班牙語、中國文化課程。
6.電子、工程類:計算機,工程、機器人。
7.藝術類:繪畫、素描、平面設計、音樂、舞蹈、歌劇。
8.體育類:基礎體育類、體育舞蹈類、球類、武術類、水上項目類。
9.素養(yǎng)類課程:行為禮儀、心靈滋養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展、升學指導、飲食文化等。
所有課程分普通課程、榮譽課程,部分課程有AP課程。
2020年招生人數(shù):
1.高一年級:1個班25人。
2.高二年級:插班生少許。
招生對象:
1.2020年春季班:2020年9月份升九年級及國際部高一、高二的學生。
入學測試:接受行為規(guī)范面試和英語口語面試,以及英語閱讀和數(shù)學入學測試 。
英國Alevel項目
Alevel PROJECT
2020年招生人數(shù):
1.高一年級:1個班25人。
招生對象:
1.2020年春季班:2020年9月份升九年級及國際部高一、高二的學生。
入學測試:接受行為規(guī)范面試和英語口語面試,以及英語閱讀和數(shù)學入學測試 。