深圳市富有國(guó)際教育RRU學(xué)員張春麗畢業(yè)感言

時(shí)間過(guò)得很快，２年轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，到了畢業(yè)的時(shí)候．在這過(guò)去的兩年中有開(kāi)心有迷茫有交不了作業(yè)的痛苦時(shí)刻…其中有些事是我很難忘記的．

選擇入讀加拿大皇家大學(xué)有我的原因：一是因?yàn)槲覍?duì)國(guó)內(nèi)的聯(lián)考比較頭痛，就如高等數(shù)學(xué)，我大學(xué)學(xué)的是語(yǔ)言，沒(méi)有數(shù)學(xué)，高中基礎(chǔ)基本已還老師；二是國(guó)內(nèi)的MBA理論比較強(qiáng)，學(xué)生普遍比較年經(jīng)化．加拿大皇家大學(xué)不用入學(xué)考試，只有一個(gè)嚴(yán)格的入學(xué)資格審核；學(xué)生來(lái)自不同行業(yè)、不同年齡階段，學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較豐富；老師是加拿大皇家大學(xué)本土的教師，實(shí)踐性比較強(qiáng)；三是我是在外企上班，上國(guó)外的MBA對(duì)我比較實(shí)用．

我的第一堂課是回教授的”創(chuàng)意領(lǐng)導(dǎo)”，他把中國(guó)國(guó)學(xué)同現(xiàn)代管理相結(jié)合，聽(tīng)得讓我忘記了時(shí)間，同時(shí)也讓我覺(jué)得有點(diǎn)慚愧的是我的國(guó)學(xué)的貧乏．”如人飲水，冷暖自知”，這句話我記憶很深，受益非淺。我一直在外企上班，一般都是有幾國(guó)文化的人在一起辦公，高層管理者基本都是外國(guó)人(這是外國(guó)人對(duì)中國(guó)人的信任決定的)，中層管理才是中國(guó)人．回教授的這堂課把中西方管理相結(jié)合，讓我聯(lián)系到了我公司的實(shí)際問(wèn)題，很是受用．

另一個(gè)有非常記憶的是學(xué)校組織的佛光之旅，2011因?yàn)闀r(shí)間原因未能成行．2012我參加了佛光之旅(佛山六祖寺)，在這之前，我從來(lái)不相信佛，因?yàn)樽约菏且粋€(gè)無(wú)神論者．這次旅行改變了我對(duì)佛的認(rèn)識(shí)．我們同寺廟的和尚自早上５點(diǎn)至晚上打坐，做彌散，教我們?cè)趺雌矶\ …大愿法師的一趟禪學(xué)課，讓我反思自己所走過(guò)的人生，如”活在當(dāng)下”．以前我對(duì)”活在當(dāng)下”的理解是只是字面意義的理解，沒(méi)有深入到自己的內(nèi)心，每在做一件事的時(shí)候很浮躁，頭腦及手上在做這件事，可能內(nèi)心想的是另外一件事，不能專心一意的”活在當(dāng)下”；經(jīng)大愿法師及同其它師兄師姐們溝通，才知道”活在當(dāng)下”的真正的函義：你目前在六祖寺同同學(xué)們?cè)诖蜃?，這個(gè)當(dāng)下是同同學(xué)們?cè)谝黄鸫蜃^／心及身應(yīng)該只想這一件事，而不是身在打坐，思想又飛到其它地方，心里又想著其它的事．自六祖寺回來(lái)后，我到目前為止，一直在練習(xí)讓自己真正的”活在當(dāng)下”．

在RRU，還有其它幾個(gè)教授的課很實(shí)用：如王磊的全環(huán)化管理，他找的一些案例都是現(xiàn)在正在發(fā)生的事，很有啟發(fā)意義．還有是周教授的財(cái)務(wù)管理課，他教授的是讓我們這些在企業(yè)做管理人員的怎么去看一家公司的財(cái)務(wù)報(bào)表是良性還是有問(wèn)題，實(shí)踐性非常強(qiáng)；我是做采購(gòu)管理的，對(duì)于供應(yīng)商的資質(zhì)檢驗(yàn)就要看供應(yīng)商的財(cái)務(wù)報(bào)表，對(duì)于現(xiàn)金流惡性化的企業(yè)，我們是不能選擇的．

總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得自己的選擇非常正確，在這里，我不但學(xué)到了實(shí)用的課程，而且交到了很多朋友．