學(xué)師復(fù)讀學(xué)校招生多少人

導(dǎo)讀：隨著2021高考戰(zhàn)斗尾聲的打響，中山學(xué)師復(fù)讀學(xué)校也在如火如荼的進(jìn)行2021屆招生行動(dòng)。那么，學(xué)師復(fù)讀學(xué)校招生多少人呢？這是一些學(xué)員比較關(guān)注的問題。學(xué)校將開設(shè)2個(gè)班，每班招40人。今天，小編就給大家?guī)?lái)了中山學(xué)師復(fù)讀學(xué)校2021的招生計(jì)劃，一起來(lái)看看吧~

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

中山學(xué)師復(fù)讀學(xué)校根據(jù)最 新高考的3+1+N報(bào)考模式，邀請(qǐng)了多位享譽(yù)中山的名師強(qiáng)勢(shì)加盟，著力打造最強(qiáng)的“3科引領(lǐng)+1科加強(qiáng)+N科突破”的高考復(fù)讀品牌。學(xué)師復(fù)讀認(rèn)為，合理安排不同的高考學(xué)科時(shí)間投入比例和培優(yōu)方案，這樣的分配才更有效率，在分?jǐn)?shù)提升上效果更明顯！

【學(xué)校特色】

一、優(yōu)師資宗旨：實(shí)現(xiàn)師資優(yōu)配，打造高效模式。

二、優(yōu)管理宗旨：向管理要質(zhì)量，用真誠(chéng)換配合。

三、優(yōu)教學(xué)宗旨：步步為營(yíng)，環(huán)環(huán)相扣。

【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

1、高品質(zhì)的高考復(fù)讀教學(xué)

2、針對(duì)高考復(fù)讀的學(xué)生。

3、多年高考經(jīng)驗(yàn)的一線教師親自教學(xué)（包括中山紀(jì)念中學(xué)退休高級(jí)教師，前紀(jì)中教學(xué)標(biāo)兵，功勛教師等）

4、使用最 先進(jìn)的教學(xué)資料和自創(chuàng)教學(xué)方法。教學(xué)環(huán)境和住宿環(huán)境一 流。

5、教學(xué)資料與名校同步。

【學(xué)校環(huán)境】

【學(xué)習(xí)規(guī)劃】

第 一階段2021年8月-2021年10月

教學(xué)目標(biāo)：摸清每位學(xué)生的各科能力層次與知識(shí)完整度,夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),措建知識(shí)體系，突出基礎(chǔ)能力掌握基礎(chǔ)解題和思維方法。

教學(xué)內(nèi)容以及計(jì)劃：調(diào)整狀態(tài),鼓舞士氣，知識(shí)摸底考核與家校反饋。第--輪備考復(fù)習(xí),高中三年知識(shí)體系重溫以及補(bǔ)漏。階段性考試與逐個(gè)學(xué)生溝通落實(shí)。

第二階段2021年10月-2021年12月

教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步幫助學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)以及分析實(shí)際問題，學(xué)會(huì)申題和掌握解題規(guī)律,緊抓主干知識(shí)，提高綜合解題思維能力。

教學(xué)內(nèi)容以及計(jì)劃：以基礎(chǔ)為重點(diǎn),兼顧能力滲透。通過基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入更高思維模式。

第三階段2021年12月-2022年2月

教學(xué)目標(biāo)：確保學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)化,建立知識(shí)樹形網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生掌握每類題型解題能力。完成第 一輪復(fù)習(xí)。

教學(xué)內(nèi)容以及計(jì)劃：各科知識(shí)點(diǎn)的全面復(fù)習(xí)與梳理，同時(shí)也要啟發(fā)和突出重點(diǎn)。注意思維能力的培養(yǎng),要求學(xué)生多些總結(jié)和自我反思，深化記憶。

第四階段2022年2月-2022年4月

教學(xué)目標(biāo)：形成有效的答題體系,訓(xùn)練解題思維。強(qiáng)化解題思路，逐步建立起共有的而非個(gè)體的解題標(biāo)準(zhǔn)化,歸納相似題型的思維共性?？焖偬岱郑贍?zhēng)取20%的分?jǐn)?shù)提升。

教學(xué)內(nèi)容以及計(jì)劃：各科專題復(fù)習(xí)階段，穿插部分綜合訓(xùn)練。提高學(xué)生的綜合能力與考場(chǎng)應(yīng)試能力。迎戰(zhàn)廣一模與廣二模。

第五階段2022年4月-2022年5月

教學(xué)目標(biāo)：主抓思維的高度和深度,注意別過度刷題導(dǎo)致學(xué)生過于疲勞而影響效果。知識(shí)和方法的查漏補(bǔ)缺。不斷鼓勵(lì)學(xué)生調(diào)整心態(tài),加上部分減壓活動(dòng),克服“高原現(xiàn)場(chǎng)’.提高學(xué)生在難題區(qū)間的答題技巧。

教學(xué)內(nèi)容以及計(jì)劃：進(jìn)入高考前限時(shí)訓(xùn)練階段,引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)反思錯(cuò)瀾處,不要過度緊張，要逐個(gè)解決問題。

第六階段2022年5月-高考前：關(guān)心考前心理，增加減壓活動(dòng),建議學(xué)生放下包袱，迎接高考?；貧w學(xué)科知識(shí)樹,不求怪,奇,特的模擬題。增加一.對(duì)一鼓勵(lì)和溝通，為學(xué)生放松心情,輕松應(yīng)考。

【師資力量】

劉建光

廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文化學(xué)院畢業(yè)

高分通過英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試

曾擔(dān)任中山紀(jì)念中學(xué)高中英語(yǔ)教師(2005- 2015)

曾擔(dān)任廣東省教育廳英語(yǔ)教師團(tuán)核心成員(2006 - 2010)

曾榮獲:

國(guó)家英語(yǔ)教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)

中山市高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師

中山紀(jì)念中學(xué)“教學(xué)標(biāo)兵”

中山紀(jì)念中學(xué)“功勛班主任”

擅長(zhǎng)教學(xué):

高考英語(yǔ)提分(學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)普遍提升20分左右，十五年培優(yōu)經(jīng)驗(yàn)，所教學(xué)生最 高分145)

田利軍

廣東省華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)

具備廣州市高級(jí)中學(xué)教師資格

曾擔(dān)任市重點(diǎn)公辦中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師(1994- 2014)

18年班主任管理經(jīng)驗(yàn)和多年高三教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)

曾榮獲:

高考教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)

優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)

擅長(zhǎng)教學(xué):

1.準(zhǔn)確把握全國(guó)卷的高考考點(diǎn)和各類題型，對(duì)高中數(shù)學(xué)各類題型有全面規(guī)范的獨(dú)特解法。

2.高考數(shù)學(xué)提分:學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)普遍提升20一一30分，26年培優(yōu)經(jīng)驗(yàn)，所教學(xué)生最 高分143。

【宿舍環(huán)境】