歐贊法語獨(dú)創(chuàng)高級(jí)定制課程

“定制”一詞就起源于薩維爾街，意思是為個(gè)別客戶量身剪裁。我們聽過“高級(jí)時(shí)裝定制”，“戒指定制”，“旅游定制”等，法語自身的語言特點(diǎn)，也決定學(xué)習(xí)法語的“定制”的應(yīng)運(yùn)而生。在解釋“法語學(xué)習(xí)定制”之前，大家不妨來看一下以下案例：

案例1: ANDY,一個(gè)熱愛街舞的率性男孩，對(duì)街舞的熱愛造就他的不羈性格。而法語主要屬分析型語言，但它也具有綜合性語言的特長(zhǎng)，融合了拉丁語的嚴(yán)謹(jǐn)和希臘語的細(xì)膩，需要安靜地去學(xué)習(xí)去欣賞。這就讓活潑的ANDY在接觸法語之后感到非常地困惑，一年半的大學(xué)法語專業(yè)學(xué)習(xí)之后幾乎沒有任何進(jìn)展，而對(duì)法國(guó)藝術(shù)的喜愛形成了他去法國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想，于是決定休學(xué)，學(xué)好法語，申請(qǐng)法國(guó)學(xué)校重新開始。孤注一擲的ANDY在休學(xué)后立馬報(bào)了一個(gè)較為專業(yè)的法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，全日制培訓(xùn)兩個(gè)月之后，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以人數(shù)不夠開班為由停課了，此時(shí)剛剛找到一點(diǎn)法語學(xué)習(xí)感覺的ANDY又感覺像只無頭蒼蠅，失去了目標(biāo)，并且開始懷疑自己的選擇，于是開始繼續(xù)癡迷已經(jīng)停了好長(zhǎng)時(shí)間的電子游戲，開始慢慢墮落，父母看在眼里，急在心里。一次上網(wǎng)的偶然機(jī)會(huì)，看見了“歐贊法語的高級(jí)定制”，抱著試一試的態(tài)度，父母報(bào)了這個(gè)班……第一次上課ANDY給老師的感覺就是有理想，沒方向的男孩。而老師的專業(yè)點(diǎn)評(píng)也讓ANDY看到了光亮……半年來，一周三次課的虛心教導(dǎo)，家長(zhǎng)驚喜地發(fā)現(xiàn)，ANDY不僅有法語上的顯著提高，性格和習(xí)慣上也在慢慢改進(jìn)，一天比一天更自信……如今，他已經(jīng)順利通過考試，面簽，順利走上赴法留學(xué)的旅程……家長(zhǎng)難以言喻感激之情。

案例2：LINDA,一個(gè)熱愛畫畫的聰明女孩，如此聰明的女孩，在法語的學(xué)習(xí)上卻遭受了前所未有的挫折：高中畢業(yè)后，LINDA決定去法國(guó)學(xué)畫畫，一切都準(zhǔn)備就緒，就差她自己的語言水平了，在一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)500課時(shí)的培訓(xùn)之后，LINDA去參加考試，只考得不到100分的成績(jī)（總分900分），LINDA非常地傷心，如此沒日沒夜地學(xué)習(xí)，才是這種水平，自己真的是太笨了么，還是學(xué)習(xí)語言根本就沒有天賦，法國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想是否得放棄，消沉了一段時(shí)間，媽媽鼓勵(lì)她，幫她分析各種原因，并建議她去北京學(xué)習(xí)法語，于是LINDA獨(dú)自北上，在北京上了一個(gè)半月的考前培訓(xùn)班，以為這次總能考上合適的分?jǐn)?shù)，結(jié)果連考兩次，高分才到160分，這次，LINDA徹底絕望了，學(xué)習(xí)法語前后都快一年了，還是這種成績(jī)……兩月之后，LINDA在網(wǎng)上漫無目的地閑逛，發(fā)現(xiàn)了“歐贊法語高級(jí)定制”，打電話詢問后覺得咨詢老師建議專業(yè)而中肯，就跟媽媽說了一下，以為女兒已經(jīng)放棄的媽媽很開心，就跟女兒一起到學(xué)校咨詢后試上了幾節(jié)課……女兒一次一次的進(jìn)步，媽媽看在眼里，也跟老師一起探討并解決了女兒的好多典型存在的問題，兩個(gè)月下來，媽媽詫異于女兒法語水平的提高，心理和性格的改變，這是自己努力了多久而沒有什么進(jìn)展的事情啊……

法語突出的特點(diǎn)是優(yōu)美動(dòng)聽，清晰悅耳，準(zhǔn)確生動(dòng)，像小河流水那樣綿綿而出。但是她的精準(zhǔn)嚴(yán)謹(jǐn)，她獨(dú)特的動(dòng)詞變位，陰陽性，語式，時(shí)態(tài)，是學(xué)習(xí)者難以攻克的壁壘。拿本字典死啃，看視頻死學(xué)，都不是好的學(xué)習(xí)方式。好的是生動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，持續(xù)的學(xué)習(xí)時(shí)間，輕松的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)習(xí)法語的興趣，有針對(duì)性的指導(dǎo)，在“玩”中學(xué)，能讓學(xué)習(xí)者盡可能地避免法語學(xué)習(xí)的彎路，一步一步地接近夢(mèng)想。

您是那些望子成龍而又焦頭爛額的家長(zhǎng)么？您是那些憧憬向往法國(guó)文化，藝術(shù)，時(shí)尚的學(xué)子么？您會(huì)感覺被法語擋在了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的門檻之外么？那么來吧，我們會(huì)為您定制專業(yè)，適合您的法語學(xué)習(xí)課程，相信我們，也相信自己，你的未來不是夢(mèng)！