導讀:前段時間有上海的學生網(wǎng)友在問小編,她說他想好好的提升一下學歷和見識,問小編上海哪里有學歷教育培訓班可以報,于是小編就特地幫他找了一家叫上海亞亨教育。想必大家都很想了解了解這所學校的詳細內(nèi)容,那么這所學校的老師是否達到了專業(yè)水準?準備報讀的學員都想一探究竟,那為了滿足各位學員的好奇心,小編就馬上上圖讓學員們一飽眼福!
【師資力量】
周銘茜
碩士研究生學歷,湖北大學學生會主席,湖北省優(yōu)秀教師,模范共產(chǎn)黨員,學校先進工作者。2014 年 11 月 全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃立項 () 2016 年 03 月 獲 2015 年“中國大學生自強之星”提名獎() 2016 年 03 月 獲 2015 年“中國大學生新東方自強獎學金”() 2016 年 03 月 受邀參加由團中央在京舉辦的 2016 全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)峰會(全國大學生僅代表 30 人) 2016 年 05 月 獲大學生“創(chuàng)青春”挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽湖北省銀獎(省級 團隊負責人) 2015 年 11 月 獲湖北省第七屆大學生校園營銷大賽個人優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀營銷團隊(省級 團隊負責人) 2015 年 08 月 湖北省大學生志愿者服務團關愛留守兒童支教 省級優(yōu)秀團隊 2015 年 09 月 社會實踐 湖北大學校級學生組織主席團紀念抗戰(zhàn)勝利七十周年 省級優(yōu)秀團隊 2016 年 03 月 獲湖北大學琴園風云學子“創(chuàng)業(yè)之星”(校級)
王俊
領頭羊教育創(chuàng)始人;湖北大學校董;成人教育視頻開發(fā)、備考書籍制作及發(fā)行。多次獲得“武漢市十佳創(chuàng)業(yè)青年稱號”有多篇教學、德育論文獲得國家、省、市級一等獎,多篇論文在省級市論文評比中獲獎,指導學生在全國、省市級各類刊物上發(fā)表作文一百余篇
劉立立
碩士研究生(MBA)學歷,中共優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,從事教育行業(yè)八年,參加全國、省、市級教育教學論文比賽屢獲一、二等獎;曾參與教輔用書《三維橋》、《中麓培訓教材》的編寫;參與編寫《漢語拼音》由湖南音像出版社發(fā)行;廣發(fā)銀行員工素質(zhì)學歷提升校外輔導員,多次受銀行邀請前往總行參加會議。
【關于學?!?/b>
上海亞亨教育科技有限公司于2020年成立,在上海財經(jīng)大學科技園區(qū)擁有獨立辦公場地209平方米,具備多媒體教學視頻開發(fā),教育書籍撰寫發(fā)行等現(xiàn)代化教學條件。擁有多名專業(yè)教務老師現(xiàn)場協(xié)助指導。上海亞亨教育科技有限公司為社會培養(yǎng)了一大批不同等級的高學歷科研人才,管理型人才,教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,指導能力不斷增強,社會聲譽保持良好;同時成為多家銀行和企業(yè)指定學歷提升機構(gòu)。上海亞亨教育科技有限公司堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以提高質(zhì)量為重點”,提升內(nèi)涵,聚焦教育教學改革,調(diào)整優(yōu)化辦學結(jié)構(gòu)和辦學模式,做精、做優(yōu)、做特學歷教育,做大、做強、做實職后教育;拓展職后教育外延,深化校企合作。 打造出智慧校園、企業(yè)大學、行業(yè)培訓的新型教育產(chǎn)品,提供一站式教育解決方案。
【辦學特色】
1、發(fā)展學校優(yōu)勢,走特色強校之路
堅持“以質(zhì)量促發(fā)展,以特色鑄品牌”的辦學宗旨和“一人為本、全面發(fā)展”的辦學理念,加強學校內(nèi)涵建設,走內(nèi)涵發(fā)展之路,關注學生的整體素質(zhì),促進學生、教師、學校的健康和諧發(fā)展,全面推進素質(zhì)教育,深化課程改革,提高辦學品位與辦校水平,力爭從學校建設中求突破,提高辦學水平,提高教育教學質(zhì)量
2、百年名校校園資源共享
和多家院校合作,學生感受獨 一無二的學習氛圍。深厚的文化底蘊和人文精神的熏陶,親身體驗世界一 流大學濃厚的求學氛圍和豐富多彩的校園生活。
3、擁有眾多的合作院校,學歷國家認可,學信網(wǎng)終身可查
合作院校師資力量雄厚,本地院校包含上海復旦大學、上海財經(jīng)大學、上海華東師范、上海華東理工、上海政法大學等,外地院校包含陜西師范大學、東北財經(jīng)大學、武漢理工大學、西南大學、西南交通大學、北京石油大學等,可獲得中國教育部學位認證,并納入國家人才庫
4、專業(yè)師資教學
課程教材針對一帶一路國家頂層戰(zhàn)略特點編寫,更注重學習的目的性,幫助學生有低到高,由淺入深自然過渡,并根據(jù)不同學生的學習程度,定制不同的學習任務和計劃