樂博樂博教育之學(xué)員風(fēng)采

導(dǎo)讀：自樂博樂博教育在好學(xué)校上線以來，就受到了不少學(xué)員的關(guān)注，更有學(xué)員直接聯(lián)系到小編，說對樂博樂博教育的學(xué)員風(fēng)采感到好奇，能不能讓他了解一下。為此，小編就整理了相關(guān)的資料?，F(xiàn)在，小編就帶大家一起來了解一下樂博樂博教育的學(xué)員風(fēng)采吧！

【學(xué)員風(fēng)采】

姓名：閆爍童

地區(qū)：中國天津天佑城學(xué)習(xí)中心

獎項：第十九屆國際機器人奧林匹克大賽延慶特賽戰(zhàn)斗方塊賽金 牌；

第十九屆國際機器人奧林匹克大賽中國選拔賽金獎；

第十九屆國際機器人奧林匹克大賽國際錦標(biāo)賽決賽銅獎；

第十八屆天津青少年機器人競賽創(chuàng)意賽二等獎；

介紹：雖然大部分家長覺得像我這樣的女孩子不應(yīng)該有男孩子氣的愛好，可是對我來說，機器人編程既高深莫測，又復(fù)雜難懂，非常有神秘感。這份神奇，自豪與自信，讓我在機器人編程之路上更加篤定。

姓名：龔子琦

地點：中國北京望京學(xué)習(xí)中心

獎項：2019-2020賽季第三屆智慧學(xué)習(xí)機器人聯(lián)盟VEX機器人京津冀選拔賽小學(xué)VEXIQ 一等獎

2019第十屆亞洲機器人錦標(biāo)賽中國選拔賽北大區(qū)賽VEXIQ機器人競賽（小學(xué)組） 一等獎

2019第十屆亞洲青少年機器人錦標(biāo)賽活動VEXIQ機器人—小學(xué)B組 一等獎

2019第十屆亞洲青少年機器人錦標(biāo)賽活動VEXIQ機器人—小學(xué)B組 團(tuán)隊協(xié)作冠 軍獎

介紹：我從幼兒園就開始在樂博樂博學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)有7年多了，期間也獲得了很多獎項，樂博樂博對于我的成長幫助非常的大，當(dāng)然學(xué)習(xí)機器人編程這么長時間了，我印象最深的還是王老師、許老師和楊老師，沒有他們就沒有我今天如此大的改變。

姓名：宋煜

地區(qū)：中國北京德勝門學(xué)習(xí)中心

獎項：“中鳴杯”東城西城朝陽三區(qū)的城際聯(lián)賽一等獎

2018超級軌跡小學(xué)組二等獎

第二十屆青少年師生電腦作品評選北京市市賽第 一名

介紹：小的時候我就玩了很多積木的玩具，但后來慢慢的失去了興趣，之后通過同學(xué)介紹了樂博樂博的機器人課程，于是爸媽帶我上了體驗課，之后就徹底喜歡上了它。爸爸媽媽也特別支持我，所以就給我報了名。

姓名：付晨羽

地點：中國北京望京學(xué)習(xí)中心

獎項：2019北京市朝陽區(qū)第十五屆青少年機器人大聯(lián)賽小學(xué)組二等獎

2019朝陽區(qū)青少年未來工程師競賽小學(xué)組二等獎

2019第十屆亞洲青少年機器人錦標(biāo)賽VEXIQ機器人競賽小學(xué)組一等獎

2019第十屆亞洲青少年機器人錦標(biāo)賽VEXIQ機器人競賽小學(xué)組團(tuán)隊協(xié)作冠 軍

介紹：經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)機器人編程的過程其實就是交朋友的過程。這個過程不僅是和機器人和電腦，而且還和我們團(tuán)隊的小伙伴，和我們的老師，這些都是一個從陌生到了解，再到熟悉的過程。

姓名：程千和

地區(qū)：中國北京回龍觀學(xué)習(xí)中心

獎項：

2014年,“樂博杯”少兒組機器人編程賽項目金獎

2017年,RoBoRoBo單片機機器人機器人高級總工程師獎項

2018年第九屆亞洲機器人錦標(biāo)賽VEX中國區(qū)選拔賽一華北區(qū)賽VEXIQ挑戰(zhàn)賽(小學(xué)組)一等獎

2018年第二屆智慧學(xué)習(xí)機器人聯(lián)盟機器人大賽—VEX北京選拔賽VEXIQ挑戰(zhàn)賽(小學(xué)組)三等獎

2018年第九屬亞洲機器人錦標(biāo)賽VEX中國選撥賽—VEXIQ挑戰(zhàn)賽(小學(xué)組)二等獎

2018年第十二屆青少年VEX機器人亞洲機器人錦標(biāo)賽亞軍

介紹：學(xué)習(xí)機器人這6 年，從搭建組裝簡單的積木機器人到單片機機器人再到人型機器人，再到參加一些大型的國際機器人賽事，我加深了對機器人的理解，也對機器人越來越喜愛。

姓名：蔡宇峰

地區(qū)：中國深圳百仕達(dá)學(xué)習(xí)中心

獎項：2018樂博杯國際機器人競賽金 牌

介紹：編程我很喜歡學(xué)，而且還經(jīng)常加入自己的想法創(chuàng)新編程和對機器人進(jìn)行改裝，為此常得到老師的表揚和肯定。爸爸媽媽也佩服我的想法?，F(xiàn)在的我一回家就馬上做作業(yè)，因為做完作業(yè)就可以擺弄我自己親手制作的機器人了。

【教育理念】

秉承"玩中學(xué)，做中學(xué)”的教育理念，結(jié)合"PDCA"的教學(xué)模式，通過情境導(dǎo)入、探索體驗、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)孩子對于機器人和編程的認(rèn)知，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)!