導(dǎo)語(yǔ):無(wú)論做什么事情,好的口才會(huì)提高事情的成功率。但是,你首先也要明白,培養(yǎng)好的口才沒(méi)有速成的方法,不可以兩三天就讓你成為一個(gè)有口才的人,只要找對(duì)訓(xùn)練方法,每天多練習(xí)。下面小編給大家準(zhǔn)備了以下學(xué)習(xí)策略!希望能成功幫到大家
你為什么要學(xué)習(xí)演講與口才?
匯報(bào)說(shuō)明需要口才; 產(chǎn)品推介需要口才; 方案呈現(xiàn)需要口才; 競(jìng)職競(jìng)崗需要口才;
部門(mén)協(xié)調(diào)需要口才; 領(lǐng)導(dǎo)管理需要口才; 激勵(lì)下屬需要口才; 談情說(shuō)愛(ài)需要口才;
溝通情感需要口才; 教育孩子需要口才; 孝順父母需要口才;
只要張嘴就要用到口才,只要與人打交道就要用到口才!
演講與口才是每個(gè)追求成功,幸福,快樂(lè)的人的必修課。
什么人更需要學(xué)習(xí)演講與口才訓(xùn)練?
你是否面對(duì)很多人演講的時(shí)候會(huì)感到緊張?
你希望面對(duì)眾人能夠侃侃而談,展現(xiàn)出自己的自信與魅力嗎?
你希望在會(huì)議上發(fā)言有條不紊,邏輯清晰,展現(xiàn)出你的專業(yè)水準(zhǔn),得到上司的賞識(shí)嗎?
你希望有效的激勵(lì)員工或下屬,輕松自在的領(lǐng)導(dǎo)與管理,成為一個(gè)富有魅力的領(lǐng)袖嗎?
你希望能把握住人生的關(guān)鍵機(jī)會(huì),在同行中脫穎而出嗎?
如何克服自身演講恐懼?
1、首先是要對(duì)自己充滿信心,把自己的演講稿反復(fù)練習(xí),之所以會(huì)沒(méi)有恐懼,是因?yàn)樽约簺](méi)有對(duì)演講稿熟悉,必須要熟悉演講稿,才會(huì)有信心演講。
2、在演講之前,您還是會(huì)覺(jué)得緊張,于是您就開(kāi)始深呼吸,深呼吸兩分鐘,然后就可以先握緊拳頭,然后松開(kāi),重復(fù)做多幾遍,然后就可以放松自己的肌肉,可以緩解自己的緊張感了。
3、在演講的時(shí)候,您看到有很多人都很認(rèn)真地聽(tīng)您講話的時(shí)候,您要是突然就覺(jué)得害怕了,于是您趕緊轉(zhuǎn)移注意力,眼睛看遠(yuǎn)方的其中一點(diǎn)上,那樣您就不會(huì)覺(jué)得害怕了
演講技巧說(shuō)服別人,您必須學(xué)的六種方法
一、調(diào)節(jié)氣氛,以退為進(jìn)
在說(shuō)服時(shí),你首先應(yīng)該想方設(shè)法調(diào)節(jié)談話的氣氛。如果你和顏悅色地用提問(wèn)的方式代替命令,并給人以維護(hù)自尊和榮譽(yù)的機(jī)會(huì),氣氛就是友好而和諧的,說(shuō)服也就容易成功;反之,在說(shuō)服時(shí)不尊重他人,拿出一副盛氣凌人的架勢(shì),那么說(shuō)服多半是要失敗的。畢竟人都是有自尊心的,就連三歲孩童也有他們的自尊心,誰(shuí)都不希望自己被他人不費(fèi)力地說(shuō)服而受其支配。
二、爭(zhēng)取同情,以弱克強(qiáng)
渴望同情是人的天性,如果你想說(shuō)服比較強(qiáng)大的對(duì)手時(shí),不妨采用這種爭(zhēng)取同情的技巧,從而以弱克強(qiáng),達(dá)到目的。
三、善意威脅,以剛制剛?
很多人都知道用威脅的方法可以增強(qiáng)說(shuō)服力,而且還不時(shí)地加以運(yùn)用。這是用善意的威脅使對(duì)方產(chǎn)生恐懼感,從而達(dá)到說(shuō)服目的的技巧。在一次集體活動(dòng)中,當(dāng)大家風(fēng)塵仆仆地趕到事先預(yù)定的旅館時(shí),卻被告知當(dāng)晚因工作失誤,原來(lái)訂好的套房(有單獨(dú)浴室)中竟沒(méi)有熱水。為了此事,領(lǐng)隊(duì)約見(jiàn)了旅館經(jīng)理。
四、消除防范,以情感化
一般來(lái)說(shuō),在你和要說(shuō)服的對(duì)象較量時(shí),彼此都會(huì)產(chǎn)生一種防范心理,尤其是在危急關(guān)頭。這時(shí)候,要想使說(shuō)服成功,你就要注意消除對(duì)方的防范心理。如何消除防范心理呢?從潛意識(shí)來(lái)說(shuō),防范心理的產(chǎn)生是一種自衛(wèi),也就是當(dāng)人們把對(duì)方當(dāng)作假想敵時(shí)產(chǎn)生的一種自衛(wèi)心理,那么消除防范心理的有效方法就是反復(fù)給予暗示,表示自己是朋友而不是敵人。這種暗示可以采用種種方法來(lái)進(jìn)行:噓寒問(wèn)暖,給予關(guān)心,表示愿給幫助等等。
五、投其所好,以心換心
站在他人的立場(chǎng)上分析問(wèn)題,能給他人一種為他著想的感覺(jué),這種投其所好的技巧常常具有極強(qiáng)的說(shuō)服力。要做到這一點(diǎn),“知己知彼”十分重要,惟先知彼,而后方能從對(duì)方立場(chǎng)上考慮問(wèn)題。
六、尋求一致,以短補(bǔ)長(zhǎng)?
習(xí)慣于頑固拒絕他人說(shuō)服的人,經(jīng)常都處于“不”的心理組織狀態(tài)之中,所以自然而然地會(huì)呈現(xiàn)僵硬的表情和姿勢(shì)。對(duì)付這種人,如果一開(kāi)始就提出問(wèn)題,絕不能打破他“不”的心理。所以,你得努力尋找與對(duì)方一致的地方,先讓對(duì)方贊同你遠(yuǎn)離主題的意見(jiàn),從而使之對(duì)你的話感興趣,而后再想法將你的主意引入話題,而終求得對(duì)方的同意。有一個(gè)小伙子固執(zhí)地愛(ài)上了一個(gè)商人的女兒,但姑娘始終拒絕正眼看他,因?yàn)樗莻€(gè)古怪可笑的駝子。
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